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Todos os guias curriculares/Exames Nacionais · Portugal

PT · O guia editorial do currículo

O secundário e os exames, com clareza.

Uma leitura estruturada dos percursos, disciplinas e temas do Ensino Secundário e dos Exames Nacionais, ligada às fontes oficiais e a guias aprofundados.

Revisto pela redação26 de julho de 2026·Ensino Secundário
40Disciplinas no guia
506Temas mapeados
4Percursos
8Fontes oficiais

Índice

  1. 01Visão geral
  2. 02Percursos
  3. 03Todas as disciplinas
  4. 04Guias aprofundados
  5. 05Fontes oficiais
  6. 06Perguntas frequentes

01 · Visão geral

Exames Nacionais

O percurso torna-se mais fácil de compreender quando o curso, as disciplinas e os referenciais aplicáveis são lidos em conjunto. Este guia organiza as disciplinas e os temas registados no currículo EuraStudy num mapa editorial coerente, da orientação inicial ao estudo dirigido.

Comece por identificar o seu percurso e as disciplinas que realmente o integram; depois, abra as respetivas estruturas temáticas e defina prioridades. Os guias relacionados ajudam a converter essa visão num plano de preparação, enquanto regras, calendários e condições em vigor devem ser sempre confirmados junto da escola e da entidade competente.

02 · Percursos

Percursos

01

Ciências e Tecnologias

Curso de Ciências e Tecnologias — Matemática A, Física e Química A, Biologia e Geologia.

02

Ciências Socioeconómicas

Curso de Ciências Socioeconómicas — Matemática A, Economia A, Geografia A / HCA.

03

Línguas e Humanidades

Curso de Línguas e Humanidades — História A, Geografia A / MACS / Latim / Literatura Portuguesa.

04

Artes Visuais

Curso de Artes Visuais — Desenho A, Geometria Descritiva A, História da Cultura e das Artes.

03 · Todas as disciplinas

40 Disciplinas no guia

Selecione o seu percurso e as disciplinas relevantes; em seguida, combine os mapas de temas, os guias e os materiais de prática numa preparação ajustada ao seu caso.

F·01PortuguêsPortuguês20 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Português. Exame nacional IAVE 639. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

20 · Temas mapeados

  1. 01

    Oralidade — compreensão e expressão de textos orais

    Oralidade — compreensão e expressão de textos orais

  2. 02

    Leitura crítica de textos (relato, apreciação, argumentativos)

    Leitura crítica de textos (relato, apreciação, argumentativos)

  3. 03

    Escrita — síntese, exposição e texto argumentativo

    Escrita — síntese, exposição e texto argumentativo

  4. 04

    Gramática — funcionamento e conhecimento explícito da língua

    Gramática — funcionamento e conhecimento explícito da língua

  5. 05

    Poesia trovadoresca — cantigas de amigo, de amor e de escárnio e maldizer

    Poesia trovadoresca — cantigas de amigo, de amor e de escárnio e maldizer

  6. 06

    Fernão Lopes — Crónica de D. João I

    Fernão Lopes — Crónica de D. João I

  7. 07

    Gil Vicente — Farsa de Inês Pereira / Auto da Feira

    Gil Vicente — Farsa de Inês Pereira / Auto da Feira

  8. 08

    Luís de Camões — Rimas (redondilhas e sonetos)

    Luís de Camões — Rimas (redondilhas e sonetos)

  9. 09

    Luís de Camões — Os Lusíadas (reflexões do Poeta)

    Luís de Camões — Os Lusíadas (reflexões do Poeta)

  10. 10

    Padre António Vieira — Sermão de Santo António

    Padre António Vieira — Sermão de Santo António

  11. 11

    Almeida Garrett — Frei Luís de Sousa

    Almeida Garrett — Frei Luís de Sousa

  12. 12

    Camilo Castelo Branco — Amor de Perdição

    Camilo Castelo Branco — Amor de Perdição

  13. 13

    Eça de Queirós — Os Maias / A Ilustre Casa de Ramires

    Eça de Queirós — Os Maias / A Ilustre Casa de Ramires

  14. 14

    Antero de Quental — Sonetos Completos

    Antero de Quental — Sonetos Completos

  15. 15

    Cesário Verde — «O Sentimento dum Ocidental»

    Cesário Verde — «O Sentimento dum Ocidental»

  16. 16

    Fernando Pessoa — ortónimo e heterónimos (Caeiro, Reis, Campos)

    Fernando Pessoa — ortónimo e heterónimos (Caeiro, Reis, Campos)

  17. 17

    Fernando Pessoa — Mensagem (poesia épica)

    Fernando Pessoa — Mensagem (poesia épica)

  18. 18

    Conto — Fonseca, Maria Judite de Carvalho, Mário de Carvalho

    Conto — Fonseca, Maria Judite de Carvalho, Mário de Carvalho

  19. 19

    Poemas de poetas portugueses contemporâneos (séc. XX–XXI)

    Poemas de poetas portugueses contemporâneos (séc. XX–XXI)

  20. 20

    José Saramago — Memorial do Convento / O Ano da Morte de Ricardo Reis

    José Saramago — Memorial do Convento / O Ano da Morte de Ricardo Reis

Percursos

Ciências e Tecnologias · Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades · Artes Visuais

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·02FilosofiaFilosofia13 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Filosofia. Exame nacional IAVE 714. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

13 · Temas mapeados

  1. 01

    A abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar

    A abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar

  2. 02

    A racionalidade argumentativa e a Lógica formal

    A racionalidade argumentativa e a Lógica formal

  3. 03

    A lógica informal: argumentos não-dedutivos e falácias

    A lógica informal: argumentos não-dedutivos e falácias

  4. 04

    A ação humana: determinismo e liberdade [Metafísica]

    A ação humana: determinismo e liberdade [Metafísica]

  5. 05

    A dimensão pessoal e social da ética

    A dimensão pessoal e social da ética

  6. 06

    A ética de Kant e a ética utilitarista de Mill

    A ética de Kant e a ética utilitarista de Mill

  7. 07

    A dimensão política: a teoria da justiça de Rawls [Filosofia Política]

    A dimensão política: a teoria da justiça de Rawls [Filosofia Política]

  8. 08

    O conhecimento e a racionalidade científica e tecnológica

    O conhecimento e a racionalidade científica e tecnológica

  9. 09

    A análise da atividade cognoscitiva: racionalismo e empirismo [Descartes e Hume]

    A análise da atividade cognoscitiva: racionalismo e empirismo [Descartes e Hume]

  10. 10

    O estatuto do conhecimento científico [Filosofia da Ciência]

    O estatuto do conhecimento científico [Filosofia da Ciência]

  11. 11

    A racionalidade científica e a objetividade: Popper e Kuhn

    A racionalidade científica e a objetividade: Popper e Kuhn

  12. 12

    A dimensão estética: análise e compreensão da experiência estética [Filosofia da Arte]

    A dimensão estética: análise e compreensão da experiência estética [Filosofia da Arte]

  13. 13

    A dimensão religiosa: religião, razão e fé [Filosofia da Religião]

    A dimensão religiosa: religião, razão e fé [Filosofia da Religião]

Percursos

Ciências e Tecnologias · Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades · Artes Visuais

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·03InglêsInglês17 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Inglês. Exame nacional IAVE 550. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

17 · Temas mapeados

  1. 01

    Competência comunicativa (compreender, interagir, produzir)

    Competência comunicativa (compreender, interagir, produzir)

  2. 02

    Compreensão oral (listening)

    Compreensão oral (listening)

  3. 03

    Leitura / Compreensão escrita (reading)

    Leitura / Compreensão escrita (reading)

  4. 04

    Interação oral (spoken interaction)

    Interação oral (spoken interaction)

  5. 05

    Produção oral (speaking)

    Produção oral (speaking)

  6. 06

    Interação e produção escrita (writing)

    Interação e produção escrita (writing)

  7. 07

    Competência intercultural e cidadania global

    Competência intercultural e cidadania global

  8. 08

    Competência estratégica (planificar, regular, reparar)

    Competência estratégica (planificar, regular, reparar)

  9. 09

    Uso da língua (léxico e estruturas gramaticais)

    Uso da língua (léxico e estruturas gramaticais)

  10. 10

    Um Mundo de Muitas Línguas

    Um Mundo de Muitas Línguas

  11. 11

    O Mundo Tecnológico

    O Mundo Tecnológico

  12. 12

    Os Media e a Comunicação Global

    Os Media e a Comunicação Global

  13. 13

    Os Jovens na Era Global

    Os Jovens na Era Global

  14. 14

    O Mundo à Nossa Volta

    O Mundo à Nossa Volta

  15. 15

    O Jovem e o Consumo

    O Jovem e o Consumo

  16. 16

    O Mundo do Trabalho

    O Mundo do Trabalho

  17. 17

    Um Mundo de Muitas Culturas

    Um Mundo de Muitas Culturas

Percursos

Ciências e Tecnologias · Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades · Artes Visuais

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·04FrancêsFrancês14 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Francês. Exame nacional IAVE 517. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

14 · Temas mapeados

  1. 01

    Compreensão do oral (ouvir/ver)

    Compreensão do oral (ouvir/ver)

  2. 02

    Leitura e compreensão de textos

    Leitura e compreensão de textos

  3. 03

    Interação e produção orais (falar/participar)

    Interação e produção orais (falar/participar)

  4. 04

    Interação, mediação e produção escritas

    Interação, mediação e produção escritas

  5. 05

    Uso da língua e funcionamento da gramática

    Uso da língua e funcionamento da gramática

  6. 06

    Competência intercultural e culturas francófonas

    Competência intercultural e culturas francófonas

  7. 07

    Competência estratégica e aprender a aprender

    Competência estratégica e aprender a aprender

  8. 08

    Groupes d’appartenance et de référence: familles, groupes, cultures

    Groupes d’appartenance et de référence: familles, groupes, cultures

  9. 09

    Expériences et parcours: insertion sociale, monde du travail

    Expériences et parcours: insertion sociale, monde du travail

  10. 10

    Information et communication: globalisation, vie privée, médias

    Information et communication: globalisation, vie privée, médias

  11. 11

    Science, technologie et environnement: recherche, éthique, qualité de vie

    Science, technologie et environnement: recherche, éthique, qualité de vie

  12. 12

    Moments de rupture et de construction de la démocratie: droits de l’Homme, citoyenneté

    Moments de rupture et de construction de la démocratie: droits de l’Homme, citoyenneté

  13. 13

    Mondialisation et cultures: diversité et espace francophone

    Mondialisation et cultures: diversité et espace francophone

  14. 14

    Étude d’au moins une œuvre intégrale e textos literários

    Étude d’au moins une œuvre intégrale e textos literários

Percursos

Ciências e Tecnologias · Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades · Artes Visuais

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·05EspanholEspanhol9 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Espanhol (Língua Estrangeira). Exame nacional IAVE 547. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

9 · Temas mapeados

  1. 01

    Compreensão (auditiva e audiovisual)

    Compreensão (auditiva e audiovisual)

  2. 02

    Compreensão escrita

    Compreensão escrita

  3. 03

    Interação oral

    Interação oral

  4. 04

    Produção oral

    Produção oral

  5. 05

    Interação escrita

    Interação escrita

  6. 06

    Produção escrita

    Produção escrita

  7. 07

    Mediação oral e escrita

    Mediação oral e escrita

  8. 08

    Competência intercultural: países hispanofalantes e Portugal

    Competência intercultural: países hispanofalantes e Portugal

  9. 09

    Competência estratégica e autonomia na aprendizagem

    Competência estratégica e autonomia na aprendizagem

Percursos

Ciências e Tecnologias · Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades · Artes Visuais

Regiões

Portugal

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F·06AlemãoAlemão17 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Alemão. Exame nacional IAVE 501. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

17 · Temas mapeados

  1. 01

    Identificação e informações pessoais

    Identificação e informações pessoais

  2. 02

    Situações do quotidiano (vida familiar, estilos de vida, cultura e entretenimento, mundo do trabalho, tecnologia no quotidiano)

    Situações do quotidiano (vida familiar, estilos de vida, cultura e entretenimento, mundo do trabalho, tecnologia no quotidiano)

  3. 03

    Saúde e bem-estar (bem-estar físico e emocional; férias, viagens e cultura; equilíbrio trabalho-lazer)

    Saúde e bem-estar (bem-estar físico e emocional; férias, viagens e cultura; equilíbrio trabalho-lazer)

  4. 04

    Relações interpessoais (vida pessoal e afetiva, relações presenciais e virtuais, conflitos)

    Relações interpessoais (vida pessoal e afetiva, relações presenciais e virtuais, conflitos)

  5. 05

    Meio envolvente (escola, comunidade local e internacional, natureza e meio ambiente, vivências interculturais)

    Meio envolvente (escola, comunidade local e internacional, natureza e meio ambiente, vivências interculturais)

  6. 06

    Atualidade e globalização (tecnologia, segurança online, notícias do mundo, música/moda/entretenimento globais)

    Atualidade e globalização (tecnologia, segurança online, notícias do mundo, música/moda/entretenimento globais)

  7. 07

    Identidade e culturalidade (Portugal e os países de expressão alemã: geografia, história, cultura, festas e tradições)

    Identidade e culturalidade (Portugal e os países de expressão alemã: geografia, história, cultura, festas e tradições)

  8. 08

    Compreensão oral e audiovisual

    Compreensão oral e audiovisual

  9. 09

    Compreensão escrita e leitura

    Compreensão escrita e leitura

  10. 10

    Interação oral

    Interação oral

  11. 11

    Produção oral

    Produção oral

  12. 12

    Interação escrita

    Interação escrita

  13. 13

    Produção escrita

    Produção escrita

  14. 14

    Mediação (oral e escrita)

    Mediação (oral e escrita)

  15. 15

    Uso da língua: gramática e estruturas

    Uso da língua: gramática e estruturas

  16. 16

    Competência plurilingue/pluricultural

    Competência plurilingue/pluricultural

  17. 17

    Competência estratégica

    Competência estratégica

Percursos

Ciências e Tecnologias · Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades · Artes Visuais

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·07Educação FísicaEd. Física12 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Educação Física. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

12 · Temas mapeados

  1. 01

    Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futebol, Andebol, Voleibol)

    Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futebol, Andebol, Voleibol)

  2. 02

    Ginástica (Acrobática, Solo e Aparelhos)

    Ginástica (Acrobática, Solo e Aparelhos)

  3. 03

    Atletismo (corridas, saltos, lançamentos)

    Atletismo (corridas, saltos, lançamentos)

  4. 04

    Atividades Rítmicas Expressivas (Dança, Danças Sociais, Danças Tradicionais)

    Atividades Rítmicas Expressivas (Dança, Danças Sociais, Danças Tradicionais)

  5. 05

    Patinagem

    Patinagem

  6. 06

    Raquetas (Badminton, Ténis, Ténis de Mesa)

    Raquetas (Badminton, Ténis, Ténis de Mesa)

  7. 07

    Desportos de Combate (Luta)

    Desportos de Combate (Luta)

  8. 08

    Atividades de Exploração da Natureza (Orientação)

    Atividades de Exploração da Natureza (Orientação)

  9. 09

    Aptidão Física (Zona Saudável de Aptidão Física — FITescola®)

    Aptidão Física (Zona Saudável de Aptidão Física — FITescola®)

  10. 10

    Desenvolvimento das capacidades motoras condicionais e coordenativas

    Desenvolvimento das capacidades motoras condicionais e coordenativas

  11. 11

    Conhecimentos: processos de elevação e manutenção da condição física e saúde

    Conhecimentos: processos de elevação e manutenção da condição física e saúde

  12. 12

    Conhecimentos: interpretação das atividades físicas, ética e cultura desportiva

    Conhecimentos: interpretação das atividades físicas, ética e cultura desportiva

Percursos

Ciências e Tecnologias · Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades · Artes Visuais

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·08Cidadania e DesenvolvimentoCidadania8 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Cidadania e Desenvolvimento. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

8 · Temas mapeados

  1. 01

    Direitos Humanos

    Direitos Humanos

  2. 02

    Democracia e Instituições Políticas

    Democracia e Instituições Políticas

  3. 03

    Desenvolvimento Sustentável

    Desenvolvimento Sustentável

  4. 04

    Literacia Financeira e Empreendedorismo

    Literacia Financeira e Empreendedorismo

  5. 05

    Saúde

    Saúde

  6. 06

    Media

    Media

  7. 07

    Risco e Segurança Rodoviária

    Risco e Segurança Rodoviária

  8. 08

    Pluralismo e Diversidade Cultural

    Pluralismo e Diversidade Cultural

Percursos

Ciências e Tecnologias · Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades · Artes Visuais

Regiões

Portugal

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F·09Matemática AMatemática A17 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Matemática A. Exame nacional IAVE 635. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

17 · Temas mapeados

  1. 01

    Modelos matemáticos para a Cidadania (eleições, partilha, finanças)

    Modelos matemáticos para a Cidadania (eleições, partilha, finanças)

  2. 02

    Estatística (dados bivariados, modelos de regressão e distribuições)

    Estatística (dados bivariados, modelos de regressão e distribuições)

  3. 03

    Geometria sintética (axiomática, demonstração e lugares geométricos)

    Geometria sintética (axiomática, demonstração e lugares geométricos)

  4. 04

    Funções polinomiais e funções definidas por ramos

    Funções polinomiais e funções definidas por ramos

  5. 05

    Geometria analítica no plano e no espaço

    Geometria analítica no plano e no espaço

  6. 06

    Geometria analítica e vetorial (vetores, produto escalar)

    Geometria analítica e vetorial (vetores, produto escalar)

  7. 07

    Trigonometria e funções trigonométricas

    Trigonometria e funções trigonométricas

  8. 08

    Sucessões (progressões, limites, indução matemática)

    Sucessões (progressões, limites, indução matemática)

  9. 09

    Funções: limites, continuidade e introdução às derivadas

    Funções: limites, continuidade e introdução às derivadas

  10. 10

    Funções exponenciais, logarítmicas e função composta

    Funções exponenciais, logarítmicas e função composta

  11. 11

    Cálculo diferencial (derivadas, monotonia, otimização)

    Cálculo diferencial (derivadas, monotonia, otimização)

  12. 12

    Probabilidades, probabilidade condicionada e cálculo combinatório

    Probabilidades, probabilidade condicionada e cálculo combinatório

  13. 13

    Distribuições de probabilidade (binomial e modelo normal)

    Distribuições de probabilidade (binomial e modelo normal)

  14. 14

    Números complexos (forma algébrica e trigonométrica)

    Números complexos (forma algébrica e trigonométrica)

  15. 15

    Introdução à inferência estatística (tema opcional AE 2023)

    Introdução à inferência estatística (tema opcional AE 2023)

  16. 16

    Primitivas imediatas e integrais definidos (tema opcional AE 2023)

    Primitivas imediatas e integrais definidos (tema opcional AE 2023)

  17. 17

    Matrizes (tema opcional AE 2023)

    Matrizes (tema opcional AE 2023)

Percursos

Ciências e Tecnologias · Ciências Socioeconómicas

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·10Matemática BMatemática B14 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Matemática B. Exame nacional IAVE 735. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

14 · Temas mapeados

  1. 01

    Modelos Matemáticos para a Cidadania

    Modelos Matemáticos para a Cidadania

  2. 02

    Estatística

    Estatística

  3. 03

    Geometria Analítica no plano

    Geometria Analítica no plano

  4. 04

    Geometria Analítica no espaço

    Geometria Analítica no espaço

  5. 05

    Padrões Geométricos

    Padrões Geométricos

  6. 06

    Generalidades acerca de funções

    Generalidades acerca de funções

  7. 07

    Funções polinomiais (grau não superior a 3)

    Funções polinomiais (grau não superior a 3)

  8. 08

    Funções inversas

    Funções inversas

  9. 09

    Trigonometria e resolução de problemas métricos

    Trigonometria e resolução de problemas métricos

  10. 10

    Taxa de Variação e Otimização

    Taxa de Variação e Otimização

  11. 11

    Geometria Sintética

    Geometria Sintética

  12. 12

    Distâncias Inacessíveis

    Distâncias Inacessíveis

  13. 13

    Probabilidade

    Probabilidade

  14. 14

    Matemática e a Arte

    Matemática e a Arte

Percursos

Artes Visuais

Regiões

Portugal

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F·11Matemática Aplicada às Ciências SociaisMACS8 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Matemática Aplicada às Ciências Sociais. Exame nacional IAVE 835. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

8 · Temas mapeados

  1. 01

    Métodos de apoio à decisão (eleições e partilha)

    Métodos de apoio à decisão (eleições e partilha)

  2. 02

    Estatística (problema estatístico, população e amostra, dados bivariados)

    Estatística (problema estatístico, população e amostra, dados bivariados)

  3. 03

    Modelos financeiros e matemática nos salários

    Modelos financeiros e matemática nos salários

  4. 04

    Modelos de grafos

    Modelos de grafos

  5. 05

    Modelos de crescimento populacional

    Modelos de crescimento populacional

  6. 06

    Probabilidade e probabilidade condicionada

    Probabilidade e probabilidade condicionada

  7. 07

    Modelo normal

    Modelo normal

  8. 08

    Introdução à inferência estatística

    Introdução à inferência estatística

Percursos

Línguas e Humanidades

Regiões

Portugal

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F·12Biologia e GeologiaBio. e Geo.16 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Biologia e Geologia. Exame nacional IAVE 702. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

16 · Temas mapeados

  1. 01

    A Geologia, os geólogos e os seus métodos

    A Geologia, os geólogos e os seus métodos

  2. 02

    Estrutura e dinâmica da geosfera

    Estrutura e dinâmica da geosfera

  3. 03

    A medida do tempo e a idade da Terra

    A medida do tempo e a idade da Terra

  4. 04

    Biodiversidade na biosfera

    Biodiversidade na biosfera

  5. 05

    Obtenção de matéria pelos seres autotróficos e heterotróficos

    Obtenção de matéria pelos seres autotróficos e heterotróficos

  6. 06

    Distribuição de matéria nas plantas e nos animais

    Distribuição de matéria nas plantas e nos animais

  7. 07

    Transformação e utilização de energia pelos seres vivos

    Transformação e utilização de energia pelos seres vivos

  8. 08

    Crescimento, renovação e diferenciação celular

    Crescimento, renovação e diferenciação celular

  9. 09

    Reprodução e ciclos de vida

    Reprodução e ciclos de vida

  10. 10

    Evolução biológica

    Evolução biológica

  11. 11

    Sistemática dos seres vivos

    Sistemática dos seres vivos

  12. 12

    Sedimentação e rochas sedimentares

    Sedimentação e rochas sedimentares

  13. 13

    Magmatismo e rochas magmáticas

    Magmatismo e rochas magmáticas

  14. 14

    Deformação das rochas

    Deformação das rochas

  15. 15

    Metamorfismo e rochas metamórficas

    Metamorfismo e rochas metamórficas

  16. 16

    Geologia, problemas e materiais geológicos — exploração sustentada de recursos

    Geologia, problemas e materiais geológicos — exploração sustentada de recursos

Percursos

Ciências e Tecnologias

Regiões

Portugal

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F·13Física e Química AFQ A17 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Física e Química A. Exame nacional IAVE 715. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

17 · Temas mapeados

  1. 01

    Massa e tamanho dos átomos

    Massa e tamanho dos átomos

  2. 02

    Energia dos eletrões nos átomos

    Energia dos eletrões nos átomos

  3. 03

    Tabela Periódica

    Tabela Periódica

  4. 04

    Ligação química

    Ligação química

  5. 05

    Gases e dispersões

    Gases e dispersões

  6. 06

    Transformações químicas

    Transformações químicas

  7. 07

    Energia e movimentos

    Energia e movimentos

  8. 08

    Energia, fenómenos térmicos e radiação

    Energia, fenómenos térmicos e radiação

  9. 09

    Aspetos quantitativos das reações químicas

    Aspetos quantitativos das reações químicas

  10. 10

    Estado de equilíbrio e extensão das reações químicas

    Estado de equilíbrio e extensão das reações químicas

  11. 11

    Reações ácido-base

    Reações ácido-base

  12. 12

    Reações de oxidação-redução

    Reações de oxidação-redução

  13. 13

    Soluções e equilíbrio de solubilidade

    Soluções e equilíbrio de solubilidade

  14. 14

    Tempo, posição, velocidade e aceleração

    Tempo, posição, velocidade e aceleração

  15. 15

    Forças e movimentos

    Forças e movimentos

  16. 16

    Sinais e ondas

    Sinais e ondas

  17. 17

    Eletromagnetismo e ondas eletromagnéticas

    Eletromagnetismo e ondas eletromagnéticas

Percursos

Ciências e Tecnologias

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F·14Geometria Descritiva AGeom. Desc. A14 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Geometria Descritiva A. Exame nacional IAVE 708. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

14 · Temas mapeados

  1. 01

    Introdução à Geometria Descritiva: projeções e sistemas de representação

    Introdução à Geometria Descritiva: projeções e sistemas de representação

  2. 02

    Representação diédrica do ponto, do segmento de reta e da reta

    Representação diédrica do ponto, do segmento de reta e da reta

  3. 03

    Representação diédrica do plano e retas e pontos do plano

    Representação diédrica do plano e retas e pontos do plano

  4. 04

    Pertença e interseções (reta/plano e plano/plano)

    Pertença e interseções (reta/plano e plano/plano)

  5. 05

    Paralelismo e perpendicularidade entre retas e planos

    Paralelismo e perpendicularidade entre retas e planos

  6. 06

    Representação de figuras planas

    Representação de figuras planas

  7. 07

    Métodos geométricos auxiliares: mudança dos planos de projeção

    Métodos geométricos auxiliares: mudança dos planos de projeção

  8. 08

    Métodos geométricos auxiliares: rotações e rebatimentos

    Métodos geométricos auxiliares: rotações e rebatimentos

  9. 09

    Representação de sólidos (prismas, pirâmides, cones, cilindros, esfera)

    Representação de sólidos (prismas, pirâmides, cones, cilindros, esfera)

  10. 10

    Secções de sólidos por planos

    Secções de sólidos por planos

  11. 11

    Interseção de reta com sólido

    Interseção de reta com sólido

  12. 12

    Sombras próprias e projetadas de figuras e sólidos

    Sombras próprias e projetadas de figuras e sólidos

  13. 13

    Representação axonométrica clinogonal (cavaleira e planométrica)

    Representação axonométrica clinogonal (cavaleira e planométrica)

  14. 14

    Representação axonométrica ortogonal (isometria, dimetria, trimetria)

    Representação axonométrica ortogonal (isometria, dimetria, trimetria)

Percursos

Ciências e Tecnologias · Artes Visuais

Regiões

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F·15FísicaFísica8 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Física. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

8 · Temas mapeados

  1. 01

    Cinemática e dinâmica da partícula a duas dimensões

    Cinemática e dinâmica da partícula a duas dimensões

  2. 02

    Centro de massa e momento linear de sistemas de partículas

    Centro de massa e momento linear de sistemas de partículas

  3. 03

    Fluidos

    Fluidos

  4. 04

    Campo gravítico e campo elétrico

    Campo gravítico e campo elétrico

  5. 05

    Ação de campos magnéticos sobre cargas em movimento e correntes elétricas

    Ação de campos magnéticos sobre cargas em movimento e correntes elétricas

  6. 06

    Introdução à física quântica

    Introdução à física quântica

  7. 07

    Núcleos atómicos e radioatividade

    Núcleos atómicos e radioatividade

  8. 08

    Atividades laboratoriais

    Atividades laboratoriais

Percursos

Ciências e Tecnologias

Regiões

Portugal

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F·16QuímicaQuímica7 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Química. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

7 · Temas mapeados

  1. 01

    Estrutura e propriedades dos metais

    Estrutura e propriedades dos metais

  2. 02

    Degradação dos metais

    Degradação dos metais

  3. 03

    Metais, ambiente e vida

    Metais, ambiente e vida

  4. 04

    Combustíveis fósseis

    Combustíveis fósseis

  5. 05

    A termodinâmica dos combustíveis

    A termodinâmica dos combustíveis

  6. 06

    Os plásticos e materiais poliméricos

    Os plásticos e materiais poliméricos

  7. 07

    Biomateriais

    Biomateriais

Percursos

Ciências e Tecnologias

Regiões

Portugal

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F·17BiologiaBiologia14 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Biologia. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

14 · Temas mapeados

  1. 01

    Reprodução humana

    Reprodução humana

  2. 02

    Manipulação da fertilidade

    Manipulação da fertilidade

  3. 03

    Transmissão das características hereditárias

    Transmissão das características hereditárias

  4. 04

    Organização e regulação do material genético

    Organização e regulação do material genético

  5. 05

    Alterações do material genético (mutações)

    Alterações do material genético (mutações)

  6. 06

    Sistema imunitário e mecanismos de defesa

    Sistema imunitário e mecanismos de defesa

  7. 07

    Desequilíbrios e doenças do sistema imunitário

    Desequilíbrios e doenças do sistema imunitário

  8. 08

    Biotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doenças

    Biotecnologia no diagnóstico e terapêutica de doenças

  9. 09

    Microrganismos e indústria alimentar

    Microrganismos e indústria alimentar

  10. 10

    Conservação, fermentação e melhoramento de alimentos

    Conservação, fermentação e melhoramento de alimentos

  11. 11

    Exploração das potencialidades da biosfera

    Exploração das potencialidades da biosfera

  12. 12

    Poluição e degradação de recursos naturais

    Poluição e degradação de recursos naturais

  13. 13

    Gestão de recursos e desenvolvimento sustentável

    Gestão de recursos e desenvolvimento sustentável

  14. 14

    Preservação e recuperação do meio ambiente

    Preservação e recuperação do meio ambiente

Percursos

Ciências e Tecnologias

Regiões

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F·18GeologiaGeologia16 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Geologia. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

16 · Temas mapeados

  1. 01

    Da Deriva Continental à Tectónica de Placas

    Da Deriva Continental à Tectónica de Placas

  2. 02

    Expansão dos fundos oceânicos e paleomagnetismo

    Expansão dos fundos oceânicos e paleomagnetismo

  3. 03

    Dinâmica do manto e da litosfera

    Dinâmica do manto e da litosfera

  4. 04

    Isostasia e movimentos verticais da crosta

    Isostasia e movimentos verticais da crosta

  5. 05

    Orogénese e formação de cadeias montanhosas

    Orogénese e formação de cadeias montanhosas

  6. 06

    Grandes estruturas geológicas e zonas de subducção

    Grandes estruturas geológicas e zonas de subducção

  7. 07

    Idade da Terra e tempo geológico

    Idade da Terra e tempo geológico

  8. 08

    Datação relativa e datação absoluta

    Datação relativa e datação absoluta

  9. 09

    Estratigrafia e princípios do registo geológico

    Estratigrafia e princípios do registo geológico

  10. 10

    Fósseis e história da vida: extinções em massa

    Fósseis e história da vida: extinções em massa

  11. 11

    Evolução paleogeográfica e cartografia geológica

    Evolução paleogeográfica e cartografia geológica

  12. 12

    Interpretação de cartas geológicas e trabalho de campo

    Interpretação de cartas geológicas e trabalho de campo

  13. 13

    Paleoclimas e alterações ambientais

    Paleoclimas e alterações ambientais

  14. 14

    Ocupação antrópica e riscos geológicos

    Ocupação antrópica e riscos geológicos

  15. 15

    Recursos geológicos e exploração sustentável

    Recursos geológicos e exploração sustentável

  16. 16

    A Terra no século XXI e aquecimento global

    A Terra no século XXI e aquecimento global

Percursos

Ciências e Tecnologias

Regiões

Portugal

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F·19Psicologia BPsicologia B16 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Psicologia B. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

16 · Temas mapeados

  1. 01

    Processos biológicos do comportamento

    Processos biológicos do comportamento

  2. 02

    Influências genéticas e epigenéticas no comportamento

    Influências genéticas e epigenéticas no comportamento

  3. 03

    Inacabamento biológico e complexidade do ser humano

    Inacabamento biológico e complexidade do ser humano

  4. 04

    Sistema nervoso e cérebro humano

    Sistema nervoso e cérebro humano

  5. 05

    Cérebro, adaptação e autonomia

    Cérebro, adaptação e autonomia

  6. 06

    Processos cognitivos: sensação, perceção, memória e atenção

    Processos cognitivos: sensação, perceção, memória e atenção

  7. 07

    Aprendizagem e inteligência

    Aprendizagem e inteligência

  8. 08

    Cognição e processo de pensamento humano

    Cognição e processo de pensamento humano

  9. 09

    Processos emocionais e o papel das emoções

    Processos emocionais e o papel das emoções

  10. 10

    A mente como sistema de construção do mundo e identidade

    A mente como sistema de construção do mundo e identidade

  11. 11

    Cognição social e identidade social

    Cognição social e identidade social

  12. 12

    Processos de influência: atitudes, conformismo e obediência

    Processos de influência: atitudes, conformismo e obediência

  13. 13

    Relações interpessoais, conflito e cooperação intergrupal

    Relações interpessoais, conflito e cooperação intergrupal

  14. 14

    Resiliência e contextos de desenvolvimento

    Resiliência e contextos de desenvolvimento

  15. 15

    Perspetivas do desenvolvimento humano

    Perspetivas do desenvolvimento humano

  16. 16

    A Psicologia como ciência e a especificidade do ser humano

    A Psicologia como ciência e a especificidade do ser humano

Percursos

Ciências e Tecnologias · Línguas e Humanidades

Regiões

Portugal

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F·20Aplicações Informáticas BAplic. Inf. B9 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Aplicações Informáticas B. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

9 · Temas mapeados

  1. 01

    Algoritmia

    Algoritmia

  2. 02

    Programação

    Programação

  3. 03

    Conceitos de multimédia

    Conceitos de multimédia

  4. 04

    Tipos de media estáticos: texto

    Tipos de media estáticos: texto

  5. 05

    Tipos de media estáticos: imagem

    Tipos de media estáticos: imagem

  6. 06

    Tipos de media dinâmicos: vídeo

    Tipos de media dinâmicos: vídeo

  7. 07

    Tipos de media dinâmicos: áudio

    Tipos de media dinâmicos: áudio

  8. 08

    Tipos de media dinâmicos: animação

    Tipos de media dinâmicos: animação

  9. 09

    Gestão e desenvolvimento de projetos multimédia

    Gestão e desenvolvimento de projetos multimédia

Percursos

Ciências e Tecnologias · Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades · Artes Visuais

Regiões

Portugal

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F·21Economia AEconomia A12 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Economia A. Exame nacional IAVE 712. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

12 · Temas mapeados

  1. 01

    A atividade económica e a Ciência Económica

    A atividade económica e a Ciência Económica

  2. 02

    Necessidades e consumo

    Necessidades e consumo

  3. 03

    A produção de bens e de serviços

    A produção de bens e de serviços

  4. 04

    Comércio e moeda

    Comércio e moeda

  5. 05

    Preços e mercados

    Preços e mercados

  6. 06

    Rendimentos e repartição dos rendimentos

    Rendimentos e repartição dos rendimentos

  7. 07

    Poupança e investimento

    Poupança e investimento

  8. 08

    Os agentes económicos e o circuito económico

    Os agentes económicos e o circuito económico

  9. 09

    A Contabilidade Nacional

    A Contabilidade Nacional

  10. 10

    Relações económicas com o Resto do Mundo

    Relações económicas com o Resto do Mundo

  11. 11

    A intervenção do Estado na economia

    A intervenção do Estado na economia

  12. 12

    A economia portuguesa no contexto da União Europeia

    A economia portuguesa no contexto da União Europeia

Percursos

Ciências Socioeconómicas

Regiões

Portugal

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F·22Geografia AGeografia A13 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Geografia A. Exame nacional IAVE 719. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

13 · Temas mapeados

  1. 01

    Módulo Inicial: a posição de Portugal na Europa e no Mundo

    Módulo Inicial: a posição de Portugal na Europa e no Mundo

  2. 02

    A população: evolução e diferenças regionais

    A população: evolução e diferenças regionais

  3. 03

    A distribuição da população

    A distribuição da população

  4. 04

    Os recursos do subsolo

    Os recursos do subsolo

  5. 05

    A radiação solar

    A radiação solar

  6. 06

    Os recursos hídricos

    Os recursos hídricos

  7. 07

    Os recursos marítimos

    Os recursos marítimos

  8. 08

    Os espaços rurais em mudança

    Os espaços rurais em mudança

  9. 09

    As áreas urbanas: dinâmicas internas

    As áreas urbanas: dinâmicas internas

  10. 10

    A rede urbana e as relações campo-cidade

    A rede urbana e as relações campo-cidade

  11. 11

    A diversidade de modos de transporte e a desigualdade espacial das redes

    A diversidade de modos de transporte e a desigualdade espacial das redes

  12. 12

    A revolução das telecomunicações e o seu impacto nas relações interterritoriais

    A revolução das telecomunicações e o seu impacto nas relações interterritoriais

  13. 13

    A integração de Portugal na União Europeia: novos desafios, novas oportunidades

    A integração de Portugal na União Europeia: novos desafios, novas oportunidades

Percursos

Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades

Regiões

Portugal

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F·23História da Cultura e das ArtesHCA12 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): História da Cultura e das Artes. Exame nacional IAVE 724. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

12 · Temas mapeados

  1. 01

    Módulo Inicial — Criatividade e ruturas: as grandes ruturas culturais e estéticas dos séculos XX e XXI

    Módulo Inicial — Criatividade e ruturas: as grandes ruturas culturais e estéticas dos séculos XX e XXI

  2. 02

    Análise da obra de arte e domínios da disciplina — interpretação de fontes e obras, compreensão contextualizada, comunicação em História

    Análise da obra de arte e domínios da disciplina — interpretação de fontes e obras, compreensão contextualizada, comunicação em História

  3. 03

    Módulo 1 — A Cultura da Ágora: o homem da democracia de Atenas e a Antiguidade Clássica grega

    Módulo 1 — A Cultura da Ágora: o homem da democracia de Atenas e a Antiguidade Clássica grega

  4. 04

    Módulo 2 — A Cultura do Senado: a lei e a ordem no Império romano e o modelo urbano

    Módulo 2 — A Cultura do Senado: a lei e a ordem no Império romano e o modelo urbano

  5. 05

    Módulo 3 — A Cultura do Mosteiro: os espaços do Cristianismo e o Românico

    Módulo 3 — A Cultura do Mosteiro: os espaços do Cristianismo e o Românico

  6. 06

    Módulo 4 — A Cultura da Catedral: as cidades e Deus, as Universidades e o Gótico

    Módulo 4 — A Cultura da Catedral: as cidades e Deus, as Universidades e o Gótico

  7. 07

    Módulo 5 — A Cultura do Palácio: homens novos, espaços novos, uma memória clássica (Renascimento)

    Módulo 5 — A Cultura do Palácio: homens novos, espaços novos, uma memória clássica (Renascimento)

  8. 08

    Módulo 6 — A Cultura do Palco: muitos palcos, um espetáculo (Barroco, Versalhes e a Corte)

    Módulo 6 — A Cultura do Palco: muitos palcos, um espetáculo (Barroco, Versalhes e a Corte)

  9. 09

    Módulo 7 — A Cultura do Salão: das «revoluções» à Revolução (Iluminismo, Neoclassicismo, Romantismo)

    Módulo 7 — A Cultura do Salão: das «revoluções» à Revolução (Iluminismo, Neoclassicismo, Romantismo)

  10. 10

    Módulo 8 — A Cultura da Gare: a velocidade impõe-se (Revolução Industrial, modernidade)

    Módulo 8 — A Cultura da Gare: a velocidade impõe-se (Revolução Industrial, modernidade)

  11. 11

    Módulo 9 — A Cultura do Cinema: a euforia das invenções e as ruturas/vanguardas do século XX

    Módulo 9 — A Cultura do Cinema: a euforia das invenções e as ruturas/vanguardas do século XX

  12. 12

    Módulo 10 — A Cultura do Espaço Virtual: a globalização impõe-se e as novas identidades contemporâneas

    Módulo 10 — A Cultura do Espaço Virtual: a globalização impõe-se e as novas identidades contemporâneas

Percursos

Artes Visuais

Regiões

Portugal

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F·24História AHistória A10 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): História A. Exame nacional IAVE 623. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

10 · Temas mapeados

  1. 01

    Módulo Inicial — Estudar/Aprender História

    Módulo Inicial — Estudar/Aprender História

  2. 02

    Módulo 1 — Raízes Mediterrânicas da Civilização Europeia: Cidade, Cidadania e Império na Antiguidade Clássica

    Módulo 1 — Raízes Mediterrânicas da Civilização Europeia: Cidade, Cidadania e Império na Antiguidade Clássica

  3. 03

    Módulo 2 — O Dinamismo Civilizacional da Europa Ocidental nos Séculos XIII e XIV: Espaços, Poderes e Vivências

    Módulo 2 — O Dinamismo Civilizacional da Europa Ocidental nos Séculos XIII e XIV: Espaços, Poderes e Vivências

  4. 04

    Módulo 3 — A Abertura Europeia ao Mundo: Mutações nos Conhecimentos, Sensibilidades e Valores nos Séculos XV e XVI

    Módulo 3 — A Abertura Europeia ao Mundo: Mutações nos Conhecimentos, Sensibilidades e Valores nos Séculos XV e XVI

  5. 05

    Módulo 4 — A Europa nos Séculos XVII e XVIII: Sociedade, Poder e Dinâmicas Coloniais

    Módulo 4 — A Europa nos Séculos XVII e XVIII: Sociedade, Poder e Dinâmicas Coloniais

  6. 06

    Módulo 5 — O Liberalismo: Ideologia e Revolução, Modelos e Práticas nos Séculos XVIII e XIX

    Módulo 5 — O Liberalismo: Ideologia e Revolução, Modelos e Práticas nos Séculos XVIII e XIX

  7. 07

    Módulo 6 — A Civilização Industrial: Economia e Sociedade; Nacionalismos e Choques Imperialistas

    Módulo 6 — A Civilização Industrial: Economia e Sociedade; Nacionalismos e Choques Imperialistas

  8. 08

    Módulo 7 — Crises, Embates Ideológicos e Mutações Culturais na Primeira Metade do Século XX

    Módulo 7 — Crises, Embates Ideológicos e Mutações Culturais na Primeira Metade do Século XX

  9. 09

    Módulo 8 — Portugal e o Mundo da Segunda Guerra Mundial ao Início da Década de 80: Opções Internas e Contexto Internacional

    Módulo 8 — Portugal e o Mundo da Segunda Guerra Mundial ao Início da Década de 80: Opções Internas e Contexto Internacional

  10. 10

    Módulo 9 — Alterações Geoestratégicas, Tensões Políticas e Transformações Socioculturais no Mundo Atual

    Módulo 9 — Alterações Geoestratégicas, Tensões Políticas e Transformações Socioculturais no Mundo Atual

Percursos

Línguas e Humanidades

Regiões

Portugal

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F·25História BHistória B15 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): História B — bienal do 10.º e 11.º anos do Curso de Ciências Socioeconómicas, com ênfase na história económica e social. Exame nacional IAVE 723. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

15 · Temas mapeados

  1. 01

    10.º — Dinamismos económicos da Europa nos séculos XVI a XVIII: a fachada atlântica e a economia-mundo

    10.º — Dinamismos económicos da Europa nos séculos XVI a XVIII: a fachada atlântica e a economia-mundo

  2. 02

    Mercantilismo, capitalismo comercial e comércio intercontinental dos impérios coloniais

    Mercantilismo, capitalismo comercial e comércio intercontinental dos impérios coloniais

  3. 03

    O Antigo Regime: sociedade de ordens, absolutismo e mentalidades (séc. XVII–XVIII)

    O Antigo Regime: sociedade de ordens, absolutismo e mentalidades (séc. XVII–XVIII)

  4. 04

    Do Antigo Regime ao Liberalismo: as revoluções liberais e a sociedade burguesa (séc. XVIII–XIX)

    Do Antigo Regime ao Liberalismo: as revoluções liberais e a sociedade burguesa (séc. XVIII–XIX)

  5. 05

    A implantação do liberalismo em Portugal e a sua afirmação no século XIX

    A implantação do liberalismo em Portugal e a sua afirmação no século XIX

  6. 06

    A Revolução Industrial e o mundo industrializado: do capitalismo liberal às crises cíclicas

    A Revolução Industrial e o mundo industrializado: do capitalismo liberal às crises cíclicas

  7. 07

    A afirmação da sociedade industrial e urbana e o movimento operário

    A afirmação da sociedade industrial e urbana e o movimento operário

  8. 08

    Imperialismo, colonialismo e a industrialização tardia de Portugal

    Imperialismo, colonialismo e a industrialização tardia de Portugal

  9. 09

    11.º — Crises, embates ideológicos e mutações culturais na primeira metade do século XX

    11.º — Crises, embates ideológicos e mutações culturais na primeira metade do século XX

  10. 10

    A I Guerra Mundial, a Revolução Russa e a crise económica de 1929

    A I Guerra Mundial, a Revolução Russa e a crise económica de 1929

  11. 11

    Regimes autoritários e totalitarismos: da 1.ª República portuguesa ao Estado Novo

    Regimes autoritários e totalitarismos: da 1.ª República portuguesa ao Estado Novo

  12. 12

    Portugal e o mundo da II Guerra Mundial ao início dos anos 80: opções internas e contexto internacional

    Portugal e o mundo da II Guerra Mundial ao início dos anos 80: opções internas e contexto internacional

  13. 13

    Reconstrução económica, Guerra Fria e descolonização

    Reconstrução económica, Guerra Fria e descolonização

  14. 14

    Do Estado Novo e marcelismo ao 25 de Abril e à integração europeia

    Do Estado Novo e marcelismo ao 25 de Abril e à integração europeia

  15. 15

    Alterações geoestratégicas, tensões políticas e transformações socioculturais no mundo atual

    Alterações geoestratégicas, tensões políticas e transformações socioculturais no mundo atual

Percursos

Ciências Socioeconómicas

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·26Latim ALatim A17 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Latim A. Exame nacional IAVE 732. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

17 · Temas mapeados

  1. 01

    Leitura, pronúncia clássica e prosódia (acentuação e quantidade vocálica e silábica)

    Leitura, pronúncia clássica e prosódia (acentuação e quantidade vocálica e silábica)

  2. 02

    Nomes, as cinco declinações e a função dos casos

    Nomes, as cinco declinações e a função dos casos

  3. 03

    Adjetivos e graus (comparativo e superlativo, regulares e irregulares)

    Adjetivos e graus (comparativo e superlativo, regulares e irregulares)

  4. 04

    Pronomes, determinantes (demonstrativos, relativo, indefinidos) e numerais

    Pronomes, determinantes (demonstrativos, relativo, indefinidos) e numerais

  5. 05

    O verbo: flexão, infectum e perfectum, as quatro conjugações temáticas e esse e derivados

    O verbo: flexão, infectum e perfectum, as quatro conjugações temáticas e esse e derivados

  6. 06

    Modos (indicativo, imperativo, conjuntivo), particípios, infinitivo, supino, gerúndio e gerundivo

    Modos (indicativo, imperativo, conjuntivo), particípios, infinitivo, supino, gerúndio e gerundivo

  7. 07

    Verbos irregulares (uolo, eo, fero, fio) e depoentes/semidepoentes

    Verbos irregulares (uolo, eo, fero, fio) e depoentes/semidepoentes

  8. 08

    Advérbios, preposições, conjunções e partículas interrogativas

    Advérbios, preposições, conjunções e partículas interrogativas

  9. 09

    Sintaxe da frase: constituintes e orações coordenadas

    Sintaxe da frase: constituintes e orações coordenadas

  10. 10

    Subordinação (relativas, circunstanciais, infinitivas, interrogativas indiretas) e ablativo absoluto

    Subordinação (relativas, circunstanciais, infinitivas, interrogativas indiretas) e ablativo absoluto

  11. 11

    Léxico, etimologia e evolução fonética e semântica

    Léxico, etimologia e evolução fonética e semântica

  12. 12

    Tradução latim->português, versão português->latim e produção de texto latino

    Tradução latim->português, versão português->latim e produção de texto latino

  13. 13

    Fundação de Roma, Monarquia, religião romana e vida familiar

    Fundação de Roma, Monarquia, religião romana e vida familiar

  14. 14

    República e Império: expansão, Guerras Púnicas e romanização da Hispânia

    República e Império: expansão, Guerras Púnicas e romanização da Hispânia

  15. 15

    Lendas e mitologia greco-latina e a sua presença na cultura

    Lendas e mitologia greco-latina e a sua presença na cultura

  16. 16

    Organização social e órgãos de poder (cursus honorum, patrícios e plebeus, negotium)

    Organização social e órgãos de poder (cursus honorum, patrícios e plebeus, negotium)

  17. 17

    Otium: oratória, espetáculos (ludi, munera), thermae, banquetes e bibliotecas

    Otium: oratória, espetáculos (ludi, munera), thermae, banquetes e bibliotecas

Percursos

Línguas e Humanidades

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·27Literatura PortuguesaLit. Portuguesa17 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Literatura Portuguesa. Exame nacional IAVE 734. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

17 · Temas mapeados

  1. 01

    Módulo inicial: aferição de competências e Projeto Individual de Leitura

    Módulo inicial: aferição de competências e Projeto Individual de Leitura

  2. 02

    Módulo 1: Poesia e prosa medievais — lírica e sátira galego-portuguesas

    Módulo 1: Poesia e prosa medievais — lírica e sátira galego-portuguesas

  3. 03

    Prosa medieval: Livros de Linhagens e cronística (Fernão Lopes)

    Prosa medieval: Livros de Linhagens e cronística (Fernão Lopes)

  4. 04

    Módulo 2: Do Renascimento ao Pré-Romantismo — Camões lírico (redondilhas, sonetos, canção)

    Módulo 2: Do Renascimento ao Pré-Romantismo — Camões lírico (redondilhas, sonetos, canção)

  5. 05

    Teatro de Gil Vicente (Inês Pereira, Lusitânia ou Dom Duardos)

    Teatro de Gil Vicente (Inês Pereira, Lusitânia ou Dom Duardos)

  6. 06

    Oratória barroca: Padre António Vieira (Sermão da Sexagésima)

    Oratória barroca: Padre António Vieira (Sermão da Sexagésima)

  7. 07

    Poesia pré-romântica: Bocage

    Poesia pré-romântica: Bocage

  8. 08

    Módulo 1 (11.º): Romantismo — Garrett (teatro) e Herculano (prosa)

    Módulo 1 (11.º): Romantismo — Garrett (teatro) e Herculano (prosa)

  9. 09

    O romance romântico: Camilo Castelo Branco

    O romance romântico: Camilo Castelo Branco

  10. 10

    Realismo: Eça de Queirós (Os Maias, O Primo Basílio, A Relíquia, A Ilustre Casa de Ramires)

    Realismo: Eça de Queirós (Os Maias, O Primo Basílio, A Relíquia, A Ilustre Casa de Ramires)

  11. 11

    Poesia de Antero de Quental e Cesário Verde

    Poesia de Antero de Quental e Cesário Verde

  12. 12

    Simbolismo: António Nobre e Camilo Pessanha

    Simbolismo: António Nobre e Camilo Pessanha

  13. 13

    Módulo 2 (11.º): De Orpheu à Contemporaneidade — Pessoa e Sá-Carneiro

    Módulo 2 (11.º): De Orpheu à Contemporaneidade — Pessoa e Sá-Carneiro

  14. 14

    Poesia contemporânea (Sophia, Eugénio de Andrade, Jorge de Sena, O’Neill e outros)

    Poesia contemporânea (Sophia, Eugénio de Andrade, Jorge de Sena, O’Neill e outros)

  15. 15

    Prosa contemporânea (Saramago, Agustina Bessa-Luís, Vergílio Ferreira, Aquilino, Nemésio)

    Prosa contemporânea (Saramago, Agustina Bessa-Luís, Vergílio Ferreira, Aquilino, Nemésio)

  16. 16

    Texto de teatro do século XX (Raul Brandão, José Cardoso Pires)

    Texto de teatro do século XX (Raul Brandão, José Cardoso Pires)

  17. 17

    Leitura literária: análise, comentário e escrita sobre o texto

    Leitura literária: análise, comentário e escrita sobre o texto

Percursos

Línguas e Humanidades

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·28SociologiaSociologia10 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Sociologia. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

10 · Temas mapeados

  1. 01

    Sociologia e conhecimento da realidade social

    Sociologia e conhecimento da realidade social

  2. 02

    Metodologia da investigação sociológica

    Metodologia da investigação sociológica

  3. 03

    Sociedade e indivíduo: interação social, socialização, grupo, papel e estatuto social

    Sociedade e indivíduo: interação social, socialização, grupo, papel e estatuto social

  4. 04

    Socialização e cultura

    Socialização e cultura

  5. 05

    Instituições e processos sociais

    Instituições e processos sociais

  6. 06

    Processos de reprodução e mudança nas sociedades atuais

    Processos de reprodução e mudança nas sociedades atuais

  7. 07

    Globalização

    Globalização

  8. 08

    Família e Escola

    Família e Escola

  9. 09

    Desigualdades e identidades sociais

    Desigualdades e identidades sociais

  10. 10

    Trabalho prático de pesquisa

    Trabalho prático de pesquisa

Percursos

Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·29DireitoDireito11 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Direito. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

11 · Temas mapeados

  1. 01

    O Homem, a sociedade e o Direito

    O Homem, a sociedade e o Direito

  2. 02

    A problemática da ordem social

    A problemática da ordem social

  3. 03

    A pessoa é o fundamento e fim da ordem jurídica

    A pessoa é o fundamento e fim da ordem jurídica

  4. 04

    O Direito e a organização da sociedade

    O Direito e a organização da sociedade

  5. 05

    O Estado como sociedade politicamente organizada

    O Estado como sociedade politicamente organizada

  6. 06

    A Comunidade Internacional

    A Comunidade Internacional

  7. 07

    Problemática do Direito Internacional

    Problemática do Direito Internacional

  8. 08

    O Direito da União Europeia

    O Direito da União Europeia

  9. 09

    As Fontes do Direito

    As Fontes do Direito

  10. 10

    A relação jurídica

    A relação jurídica

  11. 11

    As profissões jurídicas e parajurídicas

    As profissões jurídicas e parajurídicas

Percursos

Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·30Desenho ADesenho A16 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Desenho A. Exame nacional IAVE 706. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

16 · Temas mapeados

  1. 01

    Visão: perceção visual e mundo envolvente

    Visão: perceção visual e mundo envolvente

  2. 02

    Transformação dos estímulos luminosos em perceções visuais

    Transformação dos estímulos luminosos em perceções visuais

  3. 03

    Materiais: suportes

    Materiais: suportes

  4. 04

    Materiais: meios atuantes (riscadores e aquosos)

    Materiais: meios atuantes (riscadores e aquosos)

  5. 05

    Materiais: infografia

    Materiais: infografia

  6. 06

    Procedimentos: técnicas — modos de registo

    Procedimentos: técnicas — modos de registo

  7. 07

    Procedimentos: modos de transferência

    Procedimentos: modos de transferência

  8. 08

    Procedimentos: ensaios — processos de análise e de síntese

    Procedimentos: ensaios — processos de análise e de síntese

  9. 09

    Sintaxe: conceitos estruturais da linguagem plástica

    Sintaxe: conceitos estruturais da linguagem plástica

  10. 10

    Sintaxe: forma (figura/fundo, plano e superfície, traçados ordenadores)

    Sintaxe: forma (figura/fundo, plano e superfície, traçados ordenadores)

  11. 11

    Sintaxe: cor (natureza física e química, misturas e efeitos)

    Sintaxe: cor (natureza física e química, misturas e efeitos)

  12. 12

    Sintaxe: espaço e volume (profundidade e tridimensionalidade)

    Sintaxe: espaço e volume (profundidade e tridimensionalidade)

  13. 13

    Sintaxe: movimento e tempo (organização dinâmica e temporal)

    Sintaxe: movimento e tempo (organização dinâmica e temporal)

  14. 14

    Sentido: visão sincrónica e diacrónica do desenho

    Sentido: visão sincrónica e diacrónica do desenho

  15. 15

    Sentido: imagem — plano de expressão ou significante

    Sentido: imagem — plano de expressão ou significante

  16. 16

    Sentido: observador — plano de conteúdo ou significado

    Sentido: observador — plano de conteúdo ou significado

Percursos

Artes Visuais

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·31Oficina de ArtesOficina Artes16 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Oficina de Artes. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

16 · Temas mapeados

  1. 01

    Linguagem plástica e sistemas sígnicos

    Linguagem plástica e sistemas sígnicos

  2. 02

    Elementos estruturais da linguagem plástica

    Elementos estruturais da linguagem plástica

  3. 03

    Materiais, suportes e instrumentos

    Materiais, suportes e instrumentos

  4. 04

    Técnicas de expressão e representação

    Técnicas de expressão e representação

  5. 05

    Projeto e objeto artístico

    Projeto e objeto artístico

  6. 06

    Representação expressiva e rigorosa das formas e do espaço

    Representação expressiva e rigorosa das formas e do espaço

  7. 07

    Metodologia e fases de desenvolvimento do projeto

    Metodologia e fases de desenvolvimento do projeto

  8. 08

    Área de desenvolvimento: Desenho

    Área de desenvolvimento: Desenho

  9. 09

    Área de desenvolvimento: Pintura

    Área de desenvolvimento: Pintura

  10. 10

    Área de desenvolvimento: Escultura

    Área de desenvolvimento: Escultura

  11. 11

    Área de desenvolvimento: Design Gráfico

    Área de desenvolvimento: Design Gráfico

  12. 12

    Área de desenvolvimento: Design de Equipamento

    Área de desenvolvimento: Design de Equipamento

  13. 13

    Área de desenvolvimento: Fotografia

    Área de desenvolvimento: Fotografia

  14. 14

    Área de desenvolvimento: Videografia

    Área de desenvolvimento: Videografia

  15. 15

    Intervenção em espaços culturais

    Intervenção em espaços culturais

  16. 16

    Apropriação e reflexão sobre a arte contemporânea

    Apropriação e reflexão sobre a arte contemporânea

Percursos

Artes Visuais

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·32Materiais e TecnologiasMat. e Tec.17 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Materiais e Tecnologias. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

17 · Temas mapeados

  1. 01

    Materiais e tecnologias na caracterização do mundo físico

    Materiais e tecnologias na caracterização do mundo físico

  2. 02

    Design industrial e desenvolvimento de produtos

    Design industrial e desenvolvimento de produtos

  3. 03

    Referências da história do design e dos materiais

    Referências da história do design e dos materiais

  4. 04

    Classes de materiais: metálicos, polímeros, cerâmicos e compósitos

    Classes de materiais: metálicos, polímeros, cerâmicos e compósitos

  5. 05

    Materiais metálicos

    Materiais metálicos

  6. 06

    Materiais poliméricos

    Materiais poliméricos

  7. 07

    Materiais cerâmicos

    Materiais cerâmicos

  8. 08

    Materiais compósitos

    Materiais compósitos

  9. 09

    Propriedades físicas dos materiais

    Propriedades físicas dos materiais

  10. 10

    Propriedades mecânicas dos materiais

    Propriedades mecânicas dos materiais

  11. 11

    Propriedades não mecânicas e de superfície

    Propriedades não mecânicas e de superfície

  12. 12

    Propriedades estéticas, funcionais e económicas

    Propriedades estéticas, funcionais e económicas

  13. 13

    Processos de transformação: fundição, corte, conformação e ligação

    Processos de transformação: fundição, corte, conformação e ligação

  14. 14

    Tecnologias de fabrico físicas e analógicas

    Tecnologias de fabrico físicas e analógicas

  15. 15

    Tecnologias de fabrico digitais

    Tecnologias de fabrico digitais

  16. 16

    Maquetas, modelos e protótipos

    Maquetas, modelos e protótipos

  17. 17

    Materiais, tecnologias e ambiente

    Materiais, tecnologias e ambiente

Percursos

Artes Visuais

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·33Economia CEconomia C8 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Economia C — opção do 12.º ano (Ciências Socioeconómicas). Sem exame final nacional (avaliação a nível de escola). Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

8 · Temas mapeados

  1. 01

    Crescimento e desenvolvimento

    Crescimento e desenvolvimento

  2. 02

    A globalização: globalização económica, financeira e cultural

    A globalização: globalização económica, financeira e cultural

  3. 03

    Impactos da globalização nos países em desenvolvimento

    Impactos da globalização nos países em desenvolvimento

  4. 04

    Regionalização económica e formas de integração (União Europeia)

    Regionalização económica e formas de integração (União Europeia)

  5. 05

    O desenvolvimento e a utilização dos recursos

    O desenvolvimento e a utilização dos recursos

  6. 06

    Estruturas demográficas e fluxos migratórios

    Estruturas demográficas e fluxos migratórios

  7. 07

    Custos ecológicos do crescimento e desenvolvimento sustentável

    Custos ecológicos do crescimento e desenvolvimento sustentável

  8. 08

    O desenvolvimento e os Direitos Humanos

    O desenvolvimento e os Direitos Humanos

Percursos

Ciências Socioeconómicas

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·34Geografia CGeografia C12 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Geografia C — opção do 12.º ano (Ciências Socioeconómicas e Línguas e Humanidades). Sem exame final nacional (avaliação a nível de escola). Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

12 · Temas mapeados

  1. 01

    O Sistema Mundial Contemporâneo

    O Sistema Mundial Contemporâneo

  2. 02

    Um Mundo Policêntrico

    Um Mundo Policêntrico

  3. 03

    Antecedentes geopolíticos e geostratégicos

    Antecedentes geopolíticos e geostratégicos

  4. 04

    A emergência de novos centros de poder

    A emergência de novos centros de poder

  5. 05

    O papel das organizações internacionais

    O papel das organizações internacionais

  6. 06

    A (re)emergência de conflitos regionais

    A (re)emergência de conflitos regionais

  7. 07

    Um Mundo Fragmentado

    Um Mundo Fragmentado

  8. 08

    Espaço de fluxos e atores mundiais

    Espaço de fluxos e atores mundiais

  9. 09

    Um Mundo de Contrastes

    Um Mundo de Contrastes

  10. 10

    Um mundo superpovoado?

    Um mundo superpovoado?

  11. 11

    Um acesso desigual ao Desenvolvimento?

    Um acesso desigual ao Desenvolvimento?

  12. 12

    Problemas ambientais, impactos humanos diferentes?

    Problemas ambientais, impactos humanos diferentes?

Percursos

Ciências Socioeconómicas · Línguas e Humanidades

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·35Oficina de Multimédia BOf. Multimédia B8 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Oficina de Multimédia B — opção do 12.º ano (Artes Visuais). Sem exame final nacional. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

8 · Temas mapeados

  1. 01

    Introdução ao Multimédia Digital

    Introdução ao Multimédia Digital

  2. 02

    Narrativa para Multimédia

    Narrativa para Multimédia

  3. 03

    Texto e Tipografia

    Texto e Tipografia

  4. 04

    Imagem Digital

    Imagem Digital

  5. 05

    Som Digital para Multimédia

    Som Digital para Multimédia

  6. 06

    Vídeo Digital

    Vídeo Digital

  7. 07

    Animação

    Animação

  8. 08

    Projeto Multimédia

    Projeto Multimédia

Percursos

Artes Visuais

Regiões

Portugal

Abrir disciplina→Summa · Resumos↗
F·36Literaturas de Língua PortuguesaLit. Língua Port.12 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Literatura de Língua Portuguesa — opção do 12.º ano (Línguas e Humanidades), literaturas brasileira, africanas e timorense de língua portuguesa e portuguesa. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

12 · Temas mapeados

  1. 01

    Manifestações literárias no período colonial (Brasil)

    Manifestações literárias no período colonial (Brasil)

  2. 02

    Romantismo e busca de nacionalização da literatura brasileira

    Romantismo e busca de nacionalização da literatura brasileira

  3. 03

    Modernismo brasileiro: revolução e pluralidade de experiências poéticas

    Modernismo brasileiro: revolução e pluralidade de experiências poéticas

  4. 04

    O romance brasileiro depois de 1930

    O romance brasileiro depois de 1930

  5. 05

    A literatura oral (oratura): características e funcionalidade culturais

    A literatura oral (oratura): características e funcionalidade culturais

  6. 06

    A literatura colonial: fronteiras e diferenças

    A literatura colonial: fronteiras e diferenças

  7. 07

    Literatura Angolana em língua portuguesa

    Literatura Angolana em língua portuguesa

  8. 08

    Literatura Moçambicana em língua portuguesa

    Literatura Moçambicana em língua portuguesa

  9. 09

    Literatura Cabo-Verdiana em língua portuguesa

    Literatura Cabo-Verdiana em língua portuguesa

  10. 10

    Literaturas Guineense e São-Tomense em língua portuguesa

    Literaturas Guineense e São-Tomense em língua portuguesa

  11. 11

    Literatura Timorense em língua portuguesa

    Literatura Timorense em língua portuguesa

  12. 12

    Literatura Portuguesa contemporânea (séc. XIX–XX)

    Literatura Portuguesa contemporânea (séc. XIX–XX)

Percursos

Línguas e Humanidades

Regiões

Portugal

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F·37Latim BLatim B13 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Disciplina do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos): Latim B — opção do 12.º ano (Línguas e Humanidades), continuação de Latim A. Sem exame final nacional. Aprendizagens essenciais segundo a DGE.

13 · Temas mapeados

  1. 01

    Morfologia: particularidades da flexão nominal e pronominal

    Morfologia: particularidades da flexão nominal e pronominal

  2. 02

    Verbo: gerúndio, gerundivo e conjugação perifrástica

    Verbo: gerúndio, gerundivo e conjugação perifrástica

  3. 03

    Orações subordinadas condicionais e conjuntivo

    Orações subordinadas condicionais e conjuntivo

  4. 04

    Tradução e análise de textos latinos

    Tradução e análise de textos latinos

  5. 05

    O século de Augusto: política imperial e Pax Romana

    O século de Augusto: política imperial e Pax Romana

  6. 06

    Virgílio: a epopeia — Eneida e as Bucólicas

    Virgílio: a epopeia — Eneida e as Bucólicas

  7. 07

    Horácio: poesia lírica (Odes) e satírica (Sátiras, Épodos)

    Horácio: poesia lírica (Odes) e satírica (Sátiras, Épodos)

  8. 08

    Reflexão filosófica: textos de Cícero

    Reflexão filosófica: textos de Cícero

  9. 09

    Manifestação de sentimentos pessoais: lírica e epigramas (Marcial)

    Manifestação de sentimentos pessoais: lírica e epigramas (Marcial)

  10. 10

    Texto narrativo: Petrónio e Apuleio

    Texto narrativo: Petrónio e Apuleio

  11. 11

    Historiografia latina: Tito Lívio e a glorificação de Roma

    Historiografia latina: Tito Lívio e a glorificação de Roma

  12. 12

    A herança da cultura latina e etimologia greco-latina

    A herança da cultura latina e etimologia greco-latina

  13. 13

    Influência da literatura latina na literatura portuguesa

    Influência da literatura latina na literatura portuguesa

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F·38Português Língua Não MaternaPLNM7 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Português Língua Não Materna — exame final nacional IAVE 839, nível B1, com componente oral obrigatória em 2026.

7 · Temas mapeados

  1. 01

    Interação oral

    Responder, sustentar a interação, tomar a vez e mobilizar estratégias de compensação nos temas propostos.

  2. 02

    Produção oral

    Produzir discurso breve, organizado e adequado a estímulos orais, visuais ou escritos.

  3. 03

    Compreensão do oral

    Compreender informação global e específica em textos orais adequados ao nível da prova.

  4. 04

    Leitura e compreensão

    Ler e interpretar textos, mobilizando informação explícita, inferências e contexto.

  5. 05

    Produção escrita

    Produzir textos funcionais e discursivos adequados à finalidade, ao destinatário e ao nível da prova.

  6. 06

    Língua e vocabulário

    Mobilizar estruturas morfossintáticas e repertório lexical com correção, variedade e adequação.

  7. 07

    Pronúncia e fluência

    Comunicar com inteligibilidade, continuidade, ritmo e controlo fonológico adequados.

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F·39MandarimMandarim7 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Mandarim — exame final nacional IAVE 848, 11.º ano, com componente oral obrigatória em 2026.

7 · Temas mapeados

  1. 01

    Interação oral

    Responder, sustentar a interação, tomar a vez e mobilizar estratégias de compensação nos temas propostos.

  2. 02

    Produção oral

    Produzir discurso breve, organizado e adequado a estímulos orais, visuais ou escritos.

  3. 03

    Compreensão do oral

    Compreender informação global e específica em textos orais adequados ao nível da prova.

  4. 04

    Leitura e compreensão

    Ler e interpretar textos, mobilizando informação explícita, inferências e contexto.

  5. 05

    Produção escrita

    Produzir textos funcionais e discursivos adequados à finalidade, ao destinatário e ao nível da prova.

  6. 06

    Língua e vocabulário

    Mobilizar estruturas morfossintáticas e repertório lexical com correção, variedade e adequação.

  7. 07

    Pronúncia e fluência

    Comunicar com inteligibilidade, continuidade, ritmo e controlo fonológico adequados.

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F·40ItalianoItaliano7 Temas mapeadosAbrir disciplinaFechar disciplina+

Italiano — exame final nacional IAVE 849, 11.º ano, com componente oral obrigatória em 2026.

7 · Temas mapeados

  1. 01

    Interação oral

    Responder, sustentar a interação, tomar a vez e mobilizar estratégias de compensação nos temas propostos.

  2. 02

    Produção oral

    Produzir discurso breve, organizado e adequado a estímulos orais, visuais ou escritos.

  3. 03

    Compreensão do oral

    Compreender informação global e específica em textos orais adequados ao nível da prova.

  4. 04

    Leitura e compreensão

    Ler e interpretar textos, mobilizando informação explícita, inferências e contexto.

  5. 05

    Produção escrita

    Produzir textos funcionais e discursivos adequados à finalidade, ao destinatário e ao nível da prova.

  6. 06

    Língua e vocabulário

    Mobilizar estruturas morfossintáticas e repertório lexical com correção, variedade e adequação.

  7. 07

    Pronúncia e fluência

    Comunicar com inteligibilidade, continuidade, ritmo e controlo fonológico adequados.

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04 · Guias aprofundados

Guias aprofundados

G·01Como preparar o exame nacional de Matemática A?O exame de Matemática A (prova 635) recompensa método: auditoria por temas, caderno de erros, verbos da prova e exames completos do IAVE — em quatro passos.7 min →G·02O teu plano de estudo para os exames nacionais: método de 8 semanasUm plano realista de 8 semanas para os exames nacionais: auditoria honesta, disciplinas em rotação com estudo ativo, e provas completas do IAVE no fim.8 min →G·03Como funcionam os exames nacionais? Estrutura, classificação e acessoDGE e IAVE, os quatro cursos científico-humanísticos, a cotação de 0 a 200, as fases e as provas de ingresso: o sistema dos exames nacionais, explicado.7 min →

05 · Fontes oficiais

Fontes oficiais

Esta seleção editorial remete para as entidades de referência. Confirme sempre as regras, datas e disposições em vigor junto da sua escola e da autoridade competente.

8 / 8
Fontes oficiais

S·01Direção-Geral da Educação (DGE) — Ministério da EducaçãoAprendizagens Essenciais (AE) + programas/metas — Ensino Secundário↗S·02Instituto de Avaliação Educativa (IAVE)Exames Nacionais — Informação-Exame, matrizes e critérios de classificação↗S·03IAVE — Instituto de Avaliação EducativaExames Finais Nacionais do Ensino Secundário — provas e critérios↗S·04IAVE — Instituto de Avaliação EducativaInformações-Prova — o que cada exame avalia↗S·05Direção-Geral da Educação (DGE)Direção-Geral da Educação↗S·06Direção-Geral da Educação (DGE)DGE — informações e orientações↗S·07Direção-Geral do Ensino Superior (DGES)DGES — Direção-Geral do Ensino Superior↗S·08Direção-Geral do Ensino Superior (DGES)Acesso ao Ensino Superior — provas de ingresso e cálculo↗

06 · Q&A

Perguntas frequentes

01Que temas saem no exame de Matemática A?+

O programa fixado nas Aprendizagens Essenciais da DGE percorre, ao longo do secundário, a geometria analítica no plano e no espaço (com vetores e produto escalar), as funções — limites, continuidade, derivadas, exponenciais e logaritmos —, a trigonometria, as sucessões com progressões e limites, o cálculo diferencial com monotonia e otimização, as probabilidades com combinatória e probabilidade condicionada, as distribuições binomial e normal, os números complexos e a estatística. O recorte exato do que é avaliado em cada ano está na Informação-Exame que o IAVE publica para a prova 635 — lê esse documento no início da preparação.

02Posso usar calculadora no exame?+

As regras sobre calculadora, formulário e restante material autorizado são definidas para cada ano nos documentos oficiais da prova — a Informação-Exame do IAVE é a fonte, e a tua escola comunica a versão em vigor. Este guia não fixa essa regra de propósito: confirma-a uma vez, no início, e treina desde o primeiro dia com exatamente o material que vais poder levar. O hábito que compensa sempre é a independência: estimar antes de calcular e saber resolver à mão o que a máquina só deve confirmar.

03Oito semanas chegam para preparar os exames nacionais?+

Oito semanas são um prazo realista para um estudo estruturado — se acompanhaste razoavelmente as aulas durante o ano. Não substituem um ano perdido, e funcionam melhor como ato final: uma auditoria, várias voltas espaçadas por todas as disciplinas com exame, e provas completas no fim. Lembra-te de que só algumas disciplinas têm exame nacional — as oito semanas servem para essas, sem deixar cair a avaliação na escola das restantes.

04Quantas horas por dia devo estudar?+

Raramente mais de quatro ou cinco horas de trabalho verdadeiramente concentrado — e isso é normal. Dois ou três blocos de 60 a 90 minutos com pausas reais rendem mais do que uma maratona de dez horas que se dissolve em ecrãs e releituras passivas. Guarda pelo menos um dia por semana completamente livre: a recuperação faz parte do método, não é um prémio.

05Que disciplinas têm exame nacional?+

Não são todas. Os exames nacionais existem para um conjunto de disciplinas do secundário — cada uma com o seu código de prova do IAVE, como o 639 de Português ou o 635 de Matemática A —, enquanto várias opções, sobretudo de 12.º ano, são avaliadas apenas a nível de escola. A lista das provas que tens de fazer depende do teu curso, do teu ano e das regras de inscrição em vigor: a tua escola e os documentos oficiais têm a palavra final, e vale a pena confirmares cedo.

06Como funciona a escala de classificação?+

As provas do IAVE são cotadas na escala de 0 a 200 pontos — o espelho da escala de 0 a 20 das pautas, com a vírgula deslocada. A classificação de cada item segue critérios de classificação públicos, que mostram como a cotação se distribui pelas etapas da resposta. Como o exame se combina com as tuas notas internas no cálculo das classificações finais é matéria regulada nos documentos oficiais do teu ano — não construas o plano em torno de contas de fronteira; constrói margem.

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