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ResumosResumos / N9PT · Secundário
Química
Disciplina de opção da componente de formação específica do Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias, no 12.º ano, que aprofunda a Química de Física e Química A (10.º e 11.º anos) numa perspetiva de materiais e sociedade. Organiza-se em três unidades — Metais e ligas metálicas (ligação metálica e estrutura, corrosão e eletroquímica, metais na vida e no ambiente), Combustíveis, energia e ambiente (química orgânica dos combustíveis fósseis e termodinâmica química) e Plásticos, vidros e novos materiais (polímeros e biomateriais) — com forte componente de trabalho laboratorial. Não tem Exame Final Nacional: é avaliada por avaliação interna.
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Índice · 7 CapítulosT·07
- Sem Exame Final Nacional — disciplina de opção avaliada internamente
- A Química do 12.º ano é uma disciplina de opção da componente de formação específica de Ciências e Tecnologias e NÃO tem Exame Final Nacional próprio. É avaliada exclusivamente por avaliação interna, ao longo do ano, segundo os critérios de cada escola definidos a partir das Aprendizagens Essenciais: testes escritos, resolução de problemas, relatórios das atividades laboratoriais (AL) e trabalhos de projeto. A classificação da disciplina é a classificação interna final (CIF), na escala de 0 a 20 valores. Neste dossiê, o campo « Foco no Exame Nacional » deve ler-se, honestamente, como « aquilo que a avaliação interna e as atividades laboratoriais genuinamente valorizam ».
- Relação com o Exame Nacional de Física e Química A (715)
- Não há prova nacional de Química do 12.º ano. Para o acesso ao ensino superior (DGES), a prova de ingresso da área da Química é o Exame Final Nacional de Física e Química A (prova 715), da disciplina bienal do 10.º/11.º anos. A Química do 12.º ano aprofunda e alarga esses conteúdos (oxidação-redução e eletroquímica, energia das reações, química orgânica), pelo que consolida a preparação para a prova 715, ainda que não seja ela própria objeto de exame.
- Três unidades organizadoras e o fio condutor « materiais e sociedade »
- O currículo organiza-se em três unidades: Unidade 1 — Metais e ligas metálicas (Estrutura e propriedades dos metais; Degradação dos metais; Metais, ambiente e vida); Unidade 2 — Combustíveis, energia e ambiente (Os combustíveis fósseis; A termodinâmica dos combustíveis); Unidade 3 — Plásticos, vidros e novos materiais (Os plásticos e materiais poliméricos; Biomateriais). O tema unificador é a Química dos materiais: a sua estrutura, o modo como se degradam, a energia que libertam e o modo como se concebem novos materiais úteis à sociedade, sempre com atenção ao ambiente e à sustentabilidade.
- O que a avaliação interna valoriza
- Para além do resultado final de um cálculo, valoriza-se o método: a relação estrutura–propriedades dos materiais, a interpretação eletroquímica e termodinâmica dos fenómenos (sinal de ΔG, ânodo/cátodo, lei de Hess), a nomenclatura e o reconhecimento de grupos funcionais na química orgânica, o rigor de unidades e de algarismos significativos, e o tratamento crítico de dados. Nos trabalhos de projeto valoriza-se a pesquisa fundamentada, a comunicação científica e a análise das implicações ambientais e sociais dos materiais (reciclagem, toxicidade dos metais, ciclo de vida dos plásticos).
- Aprendizagens Essenciais de Química — 12.º ano (Ensino Secundário, Curso de Ciências e Tecnologias, Decreto-Lei 55/2018), referenciadas ao Programa de Química 12.º ano (2004)Direção-Geral da Educação (DGE) — Ministério da Educação
- Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário (IAVE) — a Química do currículo é avaliada, para acesso ao ensino superior, através do exame de Física e Química A (prova 715); não existe exame nacional autónomo de Química do 12.º anoInstituto de Avaliação Educativa (IAVE)