Das Abitur. Klarheit vor der Vorbereitung.

17 · Themen kartiert

1. 01

   Sich mit Texten und Medien auseinandersetzen

   Epik, Drama, Lyrik, pragmatische Texte, Medienprodukte und literarische Epochen kontextualisieren.

   1. 01

      Sich mit literarischen Texten auseinandersetzen

      Literarische Texte von der Aufklärung bis zur Gegenwart analysieren; alle Gattungen und literaturgeschichtliches Überblickswissen. (KMK §2.4.1)

   2. 02

      Sich mit pragmatischen Texten auseinandersetzen

      Pragmatische und nicht-literarische Texte erschließen, analysieren und beurteilen. (KMK §2.4.2)

   3. 03

      Sich mit Texten unterschiedlicher medialer Form und Theaterinszenierungen auseinandersetzen

      Multimodale, digitale und szenische Texte sowie Theaterinszenierungen analysieren und kontextualisieren. (KMK §2.4.3)

2. 02

   Schreiben

   Interpretieren, Analysieren, Erörtern, materialgestütztes Schreiben und adressatenbezogene Textproduktion.

3. 03

   Lesen

   Komplexe Texte erschließen, Informationen verknüpfen und Deutungen begründen.

4. 04

   Sprache und Sprachgebrauch reflektieren

   Grammatik, Semantik, Pragmatik, Sprachwandel, Mehrsprachigkeit und Sprache in gesellschaftlichen Kontexten.

5. 05

   Sprechen und Zuhören

   Argumentieren, präsentieren, Gespräche führen und mündliche Prüfungsleistungen strukturieren.

6. 06

   Literaturgeschichtliche Epochen

   Überblick über deutsche Literatur von der Aufklärung bis zur Gegenwart (Aufklärung, Sturm und Drang, Klassik, Romantik, Realismus, Naturalismus, Expressionismus, Weimarer Republik, Exilliteratur, Nachkriegsliteratur, Gegenwart). KMK Bildungsstandards Deutsch §2.4.1 verlangt literaturgeschichtliches Überblickswissen.

7. 07

   Erzähltextanalyse (Epik)

   Erzählinstanz, Erzählverhalten, Erzählperspektive, Figurenkonzeption, Zeitgestaltung, Raumsemantik und narratologische Begriffe nach Stanzel/Genette. KMK §2.4.1.

8. 08

   Lyrikanalyse

   Formanalyse (Vers, Metrum, Reim, Strophe), Klangebene, Bildlichkeit (Metaphern, Symbole), Sprechinstanz und Epochenbezug lyrischer Texte. KMK §2.4.1.

9. 09

   Dramenanalyse

   Dramaturgie, Figurenkonstellation, Dialoganalyse, dramatischer Konflikt, klassisches vs. episches Theater (Brecht). KMK §2.4.1.

10. 10

    Materialgestütztes Schreiben

    Materialgestütztes Verfassen informierender und argumentierender Texte als zentrale Aufgabenart im Abitur. KMK §2.3.

11. 11

    Erörterung (literarisch, pragmatisch, materialgestützt)

    Pro-Contra- und linear-argumentative Erörterungen literarischer und pragmatischer Texte; argumentative Strukturen, Belege, Synthese.

12. 12

    Sprachvarietäten und Mehrsprachigkeit

    Soziolekte, Dialekte, Jugendsprache, Fachsprachen, Mehrsprachigkeit, Sprachkontakt und Migration als Reflexionsgegenstände der Sprachbewusstheit. KMK §2.5.

13. 13

    Sprachwandel

    Diachroner und synchroner Sprachwandel; Anglizismen, Wortbildungsdynamik, Bedeutungswandel, Einfluss digitaler Medien.

14. 14

    KMK-Operatoren im Fach Deutsch

    Bedeutung und Anwendungsbereiche der Operatoren (analysieren, interpretieren, erörtern, vergleichen, beurteilen, gestalten) in deutschen Abituraufgaben.

15 · Themen kartiert

1. 01

   Analysis

   Funktionen, Ableitungen, Integrale, Modellierung, Wachstum und Extremwertprobleme.

   1. 01

      Funktionen und Modelle

      Ganzrationale, exponentielle, trigonometrische und zusammengesetzte Funktionen untersuchen.

   2. 02

      Differentialrechnung

      Änderungsraten, Tangenten, Monotonie, Krümmung, Extrem- und Wendepunkte.

   3. 03

      Integralrechnung

      Bestandsänderung, Flächeninhalte, Rekonstruktion und Anwendungen.

2. 02

   Analytische Geometrie und Lineare Algebra

   Vektoren, Geraden, Ebenen, Lagebeziehungen, Abstände, Winkel und Matrizen je nach Landesvorgabe. (Matrizen-Alternative A1 oder vektorielle Analytische Geometrie A2 je nach Bundesland.)

3. 03

   Stochastik

   Wahrscheinlichkeiten, Zufallsvariablen, Verteilungen, Hypothesentests und Datenanalyse. (Parameterschätzung B1 oder Hypothesentests B2 je nach Bundesland.)

4. 04

   Prozessbezogene Kompetenzen

   Mathematisch argumentieren (K1), Probleme mathematisch lösen (K2), Mathematisch modellieren (K3), Mathematische Darstellungen verwenden (K4), Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen (K5), Mathematisch kommunizieren (K6).

5. 05

   Grundbegriffe und Rechentechniken (Sek I-Wiederholung)

   Reelle Zahlen, Termumformung, Gleichungen und Ungleichungen, Potenzen, Logarithmen — als Voraussetzungswissen für die Qualifikationsphase. Inhaltsbezogene Leitidee L1 (Algorithmus und Zahl).

6. 06

   Trigonometrische und Exponentialfunktionen

   Sinus, Kosinus, Tangens, e-Funktion, natürlicher Logarithmus; Eigenschaften, Ableitungen und Anwendungen. Leitidee L4 (Funktionaler Zusammenhang).

7. 07

   Folgen und Reihen

   Arithmetische und geometrische Folgen, Konvergenz, Grenzwerte und vollständige Induktion. In LK-Vorgaben einzelner Länder (BY, SN) Abiturrelevant.

8. 08

   Matrizen und Übergangsprozesse

   Matrizen-Vektor-Multiplikation, stochastische Übergangsmatrizen, Fixvektoren, Populations- und Wirtschaftsmodelle. Wahlinhalt in DE-BY, DE-NW (alternativ zur klassischen analytischen Geometrie).

9. 09

   Wahrscheinlichkeitsrechnung — Grundlagen

   Laplace-Wahrscheinlichkeit, mehrstufige Zufallsexperimente, Baumdiagramme, bedingte Wahrscheinlichkeit, Satz von Bayes, stochastische Unabhängigkeit.

10. 10

    Binomial- und Normalverteilung

    Bernoulli-Kette, Binomialverteilung, Erwartungswert und Varianz, Normalverteilung als Näherung (eA-Inhalt) und sigma-Regeln.

11. 11

    Hypothesentests und Konfidenzintervalle

    Einseitiger und zweiseitiger Test, Fehler 1. und 2. Art, p-Wert, Konfidenzintervalle für unbekannte Wahrscheinlichkeiten und Mittelwerte. Pfad B2 nach KMK Bildungsstandards.

12. 12

    Mathematisches Modellieren

    Modellbildungskreislauf, Realsituation-Modell-Realsituation, Modellkritik und Modellgrenzen als prozessbezogene Kompetenz K3 mit anwendungsbezogenen Aufgaben.

14 · Themen kartiert

1. 01

   Funktionale kommunikative Kompetenz

   Hör-/Hörsehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprechen und Sprachmittlung.

2. 02

   Interkulturelle kommunikative Kompetenz

   Kulturelle Deutungsmuster erkennen, Perspektiven wechseln und adressatengerecht handeln.

3. 03

   Text- und Medienkompetenz

   Literarische, pragmatische und mediale Texte analysieren, deuten und produzieren.

4. 04

   Sprachbewusstheit

   Sprache, Register, Stil, Varietäten und kommunikative Wirkung reflektieren.

5. 05

   Sprachlernkompetenz

   Strategien, Hilfsmittel und Feedback für eigenständiges Sprachenlernen einsetzen.

6. 06

   Globalisation and global challenges

   Globalisierungsprozesse, multinationale Konzerne, Migration, Klimawandel und globale Ungleichheit als Themenkorridor; behandelt in den meisten Bundesland-Vorgaben (BY, BW, NW, NI).

7. 07

   Migration, Postcolonialism and multicultural societies

   Postkolonialismus, Commonwealth-Literatur, Identitätskonflikte und multikulturelle Gesellschaften in Großbritannien, Indien, Afrika und Karibik.

8. 08

   Shakespeare and Elizabethan drama

   Shakespeare als Pflichtbestandteil im LK (eA) in BY, BW, NW; Tragödien (Hamlet, Macbeth, King Lear) oder Komödien als verbindliche Lektüre.

9. 09

   American Dream and American identities

   Der American Dream als Mythos und Realität, ethnische Identitäten, race und gender in den USA, gesellschaftliche Spaltung.

10. 10

    Britain and the European context

    Britische Identität, Devolution, Brexit, Verhältnis Großbritanniens zu Europa und zur Welt.

11. 11

    Media, technology and surveillance

    Digitalisierung, soziale Medien, Überwachung (Big Brother, Dystopie), Datenschutz und Mediendemokratie.

12. 12

    Science, ethics and the future

    Wissenschaftsethik, Gentechnik, KI, Bioethik und dystopische Zukunftsentwürfe als Reflexionsraum englischsprachiger Texte.

13. 13

    Methods of textual and media analysis

    Analysetools für fictional und non-fictional texts: narrator, point of view, rhetorical devices, stylistic analysis, film techniques.

14. 14

    Mediation and writing tasks

    Sprachmittlung (DE↔EN), Composition, Comment, Summary, Discursive Essay, Creative Writing als zentrale Schreibaufgaben.

14 · Themen kartiert

1. 01

   Funktionale kommunikative Kompetenz

   Hör-/Hörsehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprechen und Sprachmittlung.

2. 02

   Interkulturelle kommunikative Kompetenz

   Kulturelle Deutungsmuster erkennen, Perspektiven wechseln und adressatengerecht handeln.

3. 03

   Text- und Medienkompetenz

   Literarische, pragmatische und mediale Texte analysieren, deuten und produzieren.

4. 04

   Sprachbewusstheit

   Sprache, Register, Stil, Varietäten und kommunikative Wirkung reflektieren.

5. 05

   Sprachlernkompetenz

   Strategien, Hilfsmittel und Feedback für eigenständiges Sprachenlernen einsetzen.

6. 06

   Identités et diversités

   Individuelle und kollektive Identitäten, Vielfalt der frankophonen Welt, Multikulturalität in Frankreich.

7. 07

   Relations franco-allemandes

   Deutsch-französische Beziehungen, Erinnerungskultur, Élysée-Vertrag, kulturelle Begegnung und Austausch.

8. 08

   Vivre dans une société multiculturelle

   Banlieues, Integration, Migration, religiöse und kulturelle Vielfalt; soziale Frage in Frankreich.

9. 09

   Engagement politique, écologique et social

   Bürgerliches Engagement, Umweltbewegung, Gilets jaunes, Klimaaktivismus und soziale Bewegungen in der franz. Gesellschaft.

10. 10

    Le monde du travail

    Arbeitswelt, Digitalisierung, Generationenkonflikte und Karrierewege in Frankreich und in der Frankophonie.

11. 11

    Mondialisation et voyages

    Globalisierung, Tourismus, kulturelle Begegnung, Migration und mondialisation als Bewertungsfeld.

12. 12

    La francophonie

    Frankophone Räume außerhalb Frankreichs: Maghreb, Subsahara-Afrika, Québec, Karibik; Kolonialgeschichte und postkoloniale Identitäten.

13. 13

    Méthodes d'analyse littéraire et filmique

    Analysetools: narrateur, point de vue, figures de style, analyse de film et de bande dessinée.

14. 14

    Sprachmittlung und Schreibaufgaben

    Médiation (DE↔FR), commentaire, composition, résumé und kreatives Schreiben als Prüfungsaufgaben.

14 · Themen kartiert

1. 01

   Funktionale kommunikative Kompetenz

   Hör-/Hörsehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprechen und Sprachmittlung.

2. 02

   Interkulturelle kommunikative Kompetenz

   Kulturelle Deutungsmuster erkennen, Perspektiven wechseln und adressatengerecht handeln.

3. 03

   Text- und Medienkompetenz

   Literarische, pragmatische und mediale Texte analysieren, deuten und produzieren.

4. 04

   Sprachbewusstheit

   Sprache, Register, Stil, Varietäten und kommunikative Wirkung reflektieren.

5. 05

   Sprachlernkompetenz

   Strategien, Hilfsmittel und Feedback für eigenständiges Sprachenlernen einsetzen.

6. 06

   Vivir y convivir en una España multicultural y plurilingüe

   Zusammenleben verschiedener Kulturen, Ethnien und sozialer Milieus im heutigen Spanien; gesellschaftlicher Wandel, Integration und Vielfalt. (NRW Abiturvorgaben Spanisch)

7. 07

   España, país de inmigración y emigración

   Migrationsbewegungen von und nach Spanien (Ein-, Aus- und Binnenmigration); Ursachen, Lebensrealitäten und gesellschaftliche Debatten. (NRW Abiturvorgaben Spanisch)

8. 08

   El bilingüismo y las lenguas de España

   Regionalsprachen und Mehrsprachigkeit (Katalanisch, Baskisch, Galicisch); Bilinguismus mit politischen und kulturellen Implikationen (Cataluña, País Vasco). (NRW/Bayern)

9. 09

   Latinoamérica: desafíos sociales y diversidad étnica

   Gesellschaftliche Strukturen Lateinamerikas; soziale Herausforderungen wie Kinderarmut (pobreza infantil) sowie Chancen und Konflikte ethnischer Vielfalt. (NRW Abiturvorgaben Spanisch)

10. 10

    Libertad y dictadura: Guerra Civil, franquismo y memoria histórica

    Spanischer Bürgerkrieg, Franco-Diktatur, Transición und Aufarbeitung des diktatorischen Erbes (memoria histórica, auch Chile/Argentinien). (NRW/Bayern/BW)

11. 11

    España y el turismo: economía, cultura, sostenibilidad y ocio

    Bedeutung des Tourismus für Wirtschaft und Gesellschaft; nachhaltiges Wirtschaften, Ökologie und Ressourcennutzung. (NRW Abiturvorgaben Spanisch / BW)

12. 12

    El mundo laboral y las perspectivas de los jóvenes

    Alltagswirklichkeiten, Lebensentwürfe und berufliche Perspektiven Jugendlicher in der spanischsprachigen Welt. (NRW/BW)

13. 13

    Globalización: España, Hispanoamérica, Europa y los EE.UU.

    Wirtschaftliche, soziale und politische Verbindungen; Globalisierung, ihre Chancen und Risiken sowie zivilgesellschaftliche Partizipation. (BW Bildungsplan)

14. 14

    Medios de comunicación, nuevas tecnologías y análisis de textos

    Medien und Digitalisierung in der Lebenswelt junger Menschen sowie Analysewerkzeuge für literarische und filmische Texte (narrador, perspectiva, recursos estilísticos) und Sprachmittlung/Schreibaufgaben (mediación, comentario, redacción).

10 · Themen kartiert

1. 01

   Leben und Energie

   Grundlegende Zusammenhänge bei Stoffwechselwegen, aufbauender Stoffwechsel (Fotosynthese), abbauender Stoffwechsel (Zellatmung), Enzyme, Kompartimentierung und fachliche Verfahren (Chromatografie, Tracer-Methode). (KMK 2020 Inhaltsbereich 2.6.1)

2. 02

   Informationsverarbeitung in Lebewesen

   Grundlagen der Informationsverarbeitung: Nervenzellen, Synapsen, Potenzialmessungen und Neuronale Plastizität. (KMK 2020 Inhaltsbereich 2.6.2; Verhalten als adaptiver Wert gehört zu Inhaltsbereich 2.6.4)

3. 03

   Lebewesen in ihrer Umwelt

   Strukturen und Zusammenhänge in Ökosystemen, Stoffkreisläufe, Einfluss des Menschen auf Ökosysteme, Nachhaltigkeit und Biodiversität. (KMK 2020 Inhaltsbereich 2.6.3)

4. 04

   Vielfalt des Lebens

   Molekulargenetische Grundlagen des Lebens (DNA, Genexpression, Gentechnik, Epigenetik) sowie Entstehung und Entwicklung des Lebens (Synthetische Evolutionstheorie, Stammbäume, Selektionsmechanismen, adaptiver Wert von Verhalten). (KMK 2020 Inhaltsbereich 2.6.4)

5. 05

   Zellbiologie

   Zellaufbau (Prokaryoten, Eukaryoten, Pflanzen-/Tierzelle), Zellorganellen, Mitose und Meiose, Membranen und Transportprozesse als Voraussetzungswissen für die Qualifikationsphase.

6. 06

   Klassische Genetik

   Mendelsche Regeln, Stammbaumanalyse, Erbgänge (autosomal, gonosomal), Genkopplung; Brücke zur Molekulargenetik im Inhaltsbereich Vielfalt des Lebens.

7. 07

   Evolution und Stammbaumanalyse

   Synthetische Evolutionstheorie, Mikro- und Makroevolution, Hardy-Weinberg, molekulare Stammbäume und Artbildung. Vertieft den KMK-Inhaltsbereich 2.6.4.

8. 08

   Immunbiologie

   Angeborene und erworbene Immunabwehr, Antikörper, Impfung, Allergien, HIV/AIDS und Autoimmunerkrankungen. Inhaltsfeld u. a. in NRW und BY GOSt.

9. 09

   Verhaltensbiologie

   Angeborenes vs. erlerntes Verhalten, Reiz-Reaktions-Schemata, Sozialverhalten, Soziobiologie, Verhalten als adaptiver Wert (KMK-Querbezug Inhaltsbereich 2.6.4).

10. 10

    Biotechnologie und Gentechnik

    PCR, Gelelektrophorese, CRISPR/Cas, gentechnische Anwendungen (Medizin, Landwirtschaft), Bioethik und gesellschaftliche Bewertung.

12 · Themen kartiert

1. 01

   Struktur-Eigenschaft-Beziehungen

   Atombau, Bindungen, Molekülstruktur, Stoffeigenschaften und Analyse.

2. 02

   Chemische Reaktionen

   Donator-Akzeptor-Konzepte, Säure-Base, Redox, Reaktionskinetik und Stöchiometrie.

3. 03

   Energie und chemisches Gleichgewicht

   Energetik, Entropie, Gleichgewichte, Massenwirkungsgesetz und technische Anwendungen.

4. 04

   Organische Chemie — Anwendungskontexte

   Organische Reaktionswege, funktionelle Gruppen, Kunststoffe, Farbstoffe und Materialanwendungen als Anwendungskontext der Basiskonzepte Struktur und Reaktion. (Im KMK 2020-Standard kein eigenständiges viertes Basiskonzept; NRW und BW behandeln organische Chemie als eigenes Inhaltsfeld.)

5. 05

   Atombau und Periodensystem

   Bohr- und Orbitalmodell, Elektronenkonfiguration, PSE-Trends (Atomradius, Ionisierungsenergie, Elektronegativität); Voraussetzungswissen für Bindungstheorie.

6. 06

   Säure-Base-Chemie

   Brønsted-Konzept, pH-Wert, Puffersysteme, Säure- und Basestärke, Titrationskurven, Indikatoren als Donator-Akzeptor-Anwendung.

7. 07

   Elektrochemie und Redoxreaktionen

   Galvanische Zellen, Elektrolyse, Standardpotentiale, Nernst-Gleichung, Batterien/Akkumulatoren, Korrosion und Brennstoffzellen.

8. 08

   Reaktionskinetik

   Reaktionsgeschwindigkeit, Reaktionsordnung, Aktivierungsenergie, Katalyse, Arrhenius-Gleichung als Vertiefung des Basiskonzepts Chemische Reaktionen.

9. 09

   Aromaten

   Benzol, Mesomerie, elektrophile Substitution, Phenole und aromatische Heterozyklen als Vertiefung der organischen Chemie.

10. 10

    Makromoleküle und Naturstoffe

    Kunststoffe (Polymerisation, Polykondensation, Polyaddition), Proteine, Kohlenhydrate, Lipide und Nucleinsäuren als organisch-chemische Naturstoffklassen.

11. 11

    Farbstoffe und Licht-Stoff-Wechselwirkung

    Chromophore, Mesomerie, UV/Vis-Spektroskopie, Azofarbstoffe, Indigo und Anwendung in Färberei und Analytik.

12. 12

    Analytische Verfahren

    Chromatographie (DC, GC, HPLC), Spektroskopie (IR, NMR, MS), Titration und qualitative Nachweisreaktionen als experimentelle Methoden.

10 · Themen kartiert

1. 01

   Mechanik

   Kinematik, Dynamik, Energie, Impuls, Kreisbewegungen und Gravitation. (Kein KMK 2020 Abitur-Inhaltsbereich; Mechanik gilt als Vorwissen aus Sek I/Einführungsphase. Viele Bundesländer — BY, BW, NW — integrieren Mechanik dennoch in die Qualifikationsphase.)

2. 02

   Elektrische und magnetische Felder

   Elektrische und magnetische Feldmodelle, Kräfte, Potentiale, Induktion und Anwendungen. Gravitationsfeld-Kontexte erscheinen im Basiskonzept "Erhaltung und Gleichgewicht". (KMK 2020 §2.6.1)

3. 03

   Schwingungen und Wellen

   Mechanische und elektromagnetische Schwingungen und Wellen, Interferenz, Beugung, stehende Wellen und Spektrum elektromagnetischer Wellen. Optische Phänomene sind Bestandteil dieses Inhaltsbereichs. (KMK 2020 §2.6.2)

4. 04

   Quantenphysik und Materie

   Quantenobjekte, Atommodelle, Spektren und Welle-Teilchen-Dualismus. Kernphysik (Radioaktivität, Kernspaltung, Kernfusion) ist eine landesspezifische Erweiterung in DE-BY und DE-TH. (KMK 2020 §2.6.3)

5. 05

   Elektromagnetische Induktion

   Faradaysches Induktionsgesetz, Lenz-Regel, Selbst- und Wechselstrominduktion, Transformator und Generator als Vertiefung des Inhaltsbereichs Felder.

6. 06

   Atomphysik

   Bohrsches Atommodell, Quantenmechanisches Atommodell, Linienspektren, Franck-Hertz-Versuch, Röntgenstrahlung als Vertiefung von KMK-Inhaltsbereich 2.6.3.

7. 07

   Kernphysik und Radioaktivität

   Radioaktiver Zerfall (Alpha, Beta, Gamma), Halbwertszeit, Kernspaltung, Kernfusion, Dosimetrie und Strahlenschutz. Landesspezifische Vertiefung in BY, TH, BW.

8. 08

   Spezielle Relativitätstheorie

   Lichtgeschwindigkeit als Naturkonstante, Zeitdilatation, Längenkontraktion, relativistische Energie und Impuls. Wahl-/LK-Inhalt in BY, BW, NW, NI.

9. 09

   Thermodynamik

   Hauptsätze der Thermodynamik, ideales Gas, Entropie, Carnot-Prozess und Wirkungsgrad. Inhalt in einzelnen Bundesländern (BY, NI, RP).

10. 10

    Astrophysik

    Sternklassifikation, Hertzsprung-Russell-Diagramm, Sternentwicklung, kosmologische Expansion, Hubble-Konstante. Wahlbereich in BY, BW, NI.

11 · Themen kartiert

1. 01

   Algorithmen und Programmierung

   Datenstrukturen, Algorithmen, Modellierung und Implementation.

   1. 01

      Objektorientierte Modellierung und Programmierung

      OOP-Konzepte, UML-basierte Modellierung, Klassen, Vererbung und Entwurfsmuster. Explizit in BY LehrplanPLUS Q11 und NRW Kernlehrplan als eigenständiger Inhaltsstrang.

2. 02

   Daten und Datenbanken

   Datenmodellierung, relationale Datenbanken, Abfragen und Datenschutz.

3. 03

   Systeme und Netze

   Rechnerarchitektur, Betriebssysteme, Netzwerke und Protokolle.

4. 04

   Theoretische Informatik

   Automaten, formale Sprachen, Berechenbarkeit und Komplexität nach Landesvorgabe.

5. 05

   Informatik und Gesellschaft

   Datenschutz, Datensicherheit, ethische Aspekte, KI-Grundlagen und gesellschaftliche Auswirkungen digitaler Systeme.

6. 06

   Datenstrukturen

   Listen, Stapel, Schlangen, Bäume (binäre Suchbäume, AVL-Bäume), Graphen und Hashtabellen; Komplexitätsabschätzung typischer Operationen.

7. 07

   Rekursion und Algorithmenstrategien

   Rekursive Verfahren (Türme von Hanoi, Backtracking, Tiefen-/Breitensuche), Divide-and-Conquer, Greedy-Strategien und dynamische Programmierung.

8. 08

   Kryptographie und IT-Sicherheit

   Symmetrische und asymmetrische Verschlüsselung (Caesar, Vigenère, RSA), digitale Signaturen, hybride Verfahren und Anwendungsszenarien.

9. 09

   Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen

   Symbolische KI vs. konnektionistische KI, neuronale Netze, überwachtes/unüberwachtes Lernen, ethische Implikationen. BY LehrplanPLUS Modul Informatik 12 (LK).

10. 10

    Softwareentwicklung und Modellierung

    Software-Engineering-Phasen, UML-Klassendiagramme, Entwurfsmuster, Versionsverwaltung und Testverfahren als Querschnittskompetenz.

12 · Themen kartiert

1. 01

   Quellenanalyse

   Schriftliche, bildliche und statistische Quellen erschließen, einordnen und beurteilen.

2. 02

   Sach- und Werturteile

   Historische Fragestellungen argumentativ bearbeiten und Deutungen vergleichen. NRW ergänzt Handlungskompetenz (Präsentation und Kommunikation historischer Urteile) als vierte übergeordnete Kompetenz.

3. 03

   Epochen, Längsschnitte und Kontroversen

   Epochen von der Antike bis zur Gegenwart je nach Landesabiturvorgabe strukturieren. Längsschnitte sind eine Methode der diachronen Betrachtung, keine eigenen Inhaltsfelder.

4. 04

   Geschichtsbewusstsein und Narrativität

   Geschichte als Konstrukt: Narrative Kompetenz, konkurrierende Geschichtsbilder, Historikerstreit und kontroverse Deutungen. (BY LehrplanPLUS: Narrative Kompetenz als eigenständige 5. Kompetenzdimension.)

5. 05

   Frühe Neuzeit — von der Reformation bis zum Absolutismus

   Reformation und Konfessionalisierung, Dreißigjähriger Krieg, Absolutismus (Ludwig XIV.), wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Wandel der Frühen Neuzeit.

6. 06

   Industrialisierung und Nationsbildung im 19. Jahrhundert

   Französische Revolution, Wiener Kongress, Industrielle Revolution, soziale Frage, Reichsgründung 1871, deutsche Sozialgeschichte des 19. Jh.

7. 07

   Imperialismus und Erster Weltkrieg

   Imperialistische Konkurrenz, Bündnissysteme, Kriegsausbruch, Kriegsverlauf und Friedensregelungen 1918/19 (Versailler Vertrag).

8. 08

   Weimarer Republik

   Gründung 1918/19, Verfassung, politische und wirtschaftliche Krisen, Stabilisierungsphase, Zerfall der Republik 1929–33.

9. 09

   Nationalsozialismus und Holocaust

   NS-Ideologie, Machtergreifung, Diktatur, Verfolgung und Vernichtung der Juden Europas, Widerstand, Erinnerungskultur — verbindlicher Abiturschwerpunkt aller Bundesländer.

10. 10

    Zweiter Weltkrieg und Nachkriegsordnung

    Kriegsverlauf, Vernichtungskrieg, Holocaust, Befreiung 1945, Potsdamer Konferenz, Teilung Europas und Vereinte Nationen.

11. 11

    Geteiltes Deutschland und Kalter Krieg

    BRD- und DDR-Geschichte, Mauerbau, Block-Konfrontation, Détente, Deutschlandpolitik bis 1989.

12. 12

    Deutsche Einheit und Globalisierung

    1989/90, Wiedervereinigung, Transformationsprozesse, europäische Integration, Globalisierung und gegenwärtige Herausforderungen.

12 · Themen kartiert

1. 01

   Physische Geographie

   Klima, Geomorphologie, Ökosysteme und Naturgefahren. (Kein KMK Bildungsstandard AHR für Geographie; EPA 1989 ist die einzige KMK-Referenz.)

2. 02

   Humangeographie

   Bevölkerung, Stadt, Wirtschaft, Entwicklung und Globalisierung. (Kein IQB-Aufgabenpool für Geographie; state KLPs sind die primären Quellen.)

3. 03

   Raumbezogene Methoden

   Karten, Diagramme, GIS, Modelle und räumliche Bewertung.

4. 04

   Nachhaltige Entwicklung und Globale Herausforderungen

   Klimawandel, SDGs, Vulnerabilität, Ressourcenkonflikte und Entwicklungspolitik. Prominenter Inhaltsstrang in BY, BW und NRW Lehrplänen.

5. 05

   Klima und Klimawandel

   Klimaentstehung, Strahlungshaushalt, atmosphärische Zirkulation, anthropogener Klimawandel, regionale Klimafolgen und Mitigation/Adaption.

6. 06

   Landschaftszonen und Geomorphologie

   Polare, gemäßigte, subtropische und tropische Zonen; endogene und exogene Prozesse, Plattentektonik, Vulkanismus und Reliefformen.

7. 07

   Stadtgeographie und Urbanisierung

   Stadtmodelle (Burgess, Christaller, lateinamerikanische Stadt), Urbanisierung, Suburbanisierung, Megastädte und nachhaltige Stadtentwicklung.

8. 08

   Bevölkerung und Demographie

   Demographischer Übergang, Bevölkerungspyramiden, Migrationsbewegungen, Verstädterung und demographischer Wandel in Industrie- und Entwicklungsländern.

9. 09

   Ressourcen und Energie

   Fossile und erneuerbare Energieträger, Versorgungssicherheit, Energiewende, Rohstoffkonflikte und Wasserverfügbarkeit als Geo-Ressource.

10. 10

    Globalisierung und Welthandel

    Globalisierungsprozesse, Welthandelsströme, transnationale Unternehmen, Disparitäten und Wertschöpfungsketten.

11. 11

    Tourismus

    Tourismusformen, Lebenszyklus von Destinationen, ökologische und soziale Auswirkungen, sanfter und nachhaltiger Tourismus.

12. 12

    Naturgefahren und Risikomanagement

    Erdbeben, Vulkanismus, Hochwasser, Stürme, Vulnerabilität und Resilienz; Risikoanalyse und Katastrophenvorsorge.

13 · Themen kartiert

1. 01

   Demokratie und politisches System

   Institutionen, Partizipation, Legitimation und politische Entscheidungsprozesse.

2. 02

   Gesellschaft und Sozialstruktur

   Soziale Ungleichheit, Sozialstaatlichkeit, Gleichstellungspolitik und gesellschaftlicher Wandel. (BW Leistungsfach Themenfeld; NRW Sozialwissenschaften Inhaltsfeld)

3. 03

   Wirtschaft und Wirtschaftspolitik

   Marktmechanismen, staatliche Intervention, Konjunktur, Wirtschaftspolitik und EU-Wirtschaftsordnung. (BW Leistungsfach Themenfeld; NRW Sozialwissenschaften Inhaltsfeld)

4. 04

   Internationale Beziehungen

   EU, Frieden, Sicherheit, Menschenrechte und globale Governance.

5. 05

   Politische Partizipation und Demokratietheorie

   Demokratietheorien, Bürgerbeteiligung, Legitimation und Protestformen. (NRW Sozialwissenschaften Inhaltsfeld; BW Politisches System Themenfeld)

6. 06

   Grundgesetz und Institutionen der BRD

   Grundgesetz, Grundrechte, föderale Ordnung, Verfassungsorgane (Bundestag, Bundesrat, Bundesregierung, Bundespräsident, Bundesverfassungsgericht).

7. 07

   Wahlen und Parteiensystem

   Wahlrecht, Wahlsysteme (Verhältnis-/Mehrheitswahl), Parteienlandschaft, Parteienfinanzierung, AfD/Populismus, Volksparteien im Wandel.

8. 08

   Europäische Union

   Institutionen der EU (Kommission, Parlament, Rat), Vertiefungs- und Erweiterungsprozesse, Euro-Politik, EU-Krisen und demokratische Legitimation.

9. 09

   Sozialstaat und Sozialpolitik

   Sozialversicherungssystem, Sozialstaatsmodelle, demographischer Wandel, Altersarmut, Sozialstaatsreformen (Hartz IV/Bürgergeld).

10. 10

    Wirtschaftsordnung — Soziale Marktwirtschaft

    Konzepte Marktwirtschaft, Planwirtschaft, Soziale Marktwirtschaft, magisches Vier-/Sechseck, ordoliberale Grundlagen.

11. 11

    Globalisierung und Welthandel

    Globalisierungstreiber, internationale Arbeitsteilung, WTO, IMF, Welthandelsstreit USA-China, globale Ungleichheit.

12. 12

    Frieden und Sicherheit

    NATO, UN-Friedenssicherung, neue Bedrohungslagen (Cyber, Terror), Friedensbegriff (negativer/positiver Frieden), bewaffnete Konflikte.

13. 13

    Medien und politische Kommunikation

    Medien als vierte Gewalt, soziale Medien und politische Kommunikation, Fake News, Filterblasen, Medienkompetenz und Demokratie.

13 · Themen kartiert

1. 01

   Grundlagen wirtschaftlichen Handelns

   Knappheit, Bedürfnisse, ökonomisches Prinzip und das Spannungsfeld begrenzter Ressourcen und Nutzungskonkurrenz.

2. 02

   Ökonomisches Verhalten und Entscheidungen

   Rationalverhalten (Homo oeconomicus) und begrenzte Rationalität: Anreize, Opportunitätskosten, Grenznutzen und Dilemma-Situationen.

3. 03

   Markt und Preisbildung

   Preisbildung über Angebot und Nachfrage, Marktformen, Elastizitäten und Wohlfahrtswirkungen des Wettbewerbs.

4. 04

   Marktversagen und staatliche Eingriffe

   Grenzen der Marktkoordination: Marktmacht, externe Effekte, öffentliche Güter und Informationsasymmetrien.

5. 05

   Wirtschaftsordnung und Soziale Marktwirtschaft

   Marktwirtschaft vs. Zentralverwaltungswirtschaft; Soziale Marktwirtschaft mit Subsidiarität, Solidarität und dem Ausgleich von Freiheit und sozialer Gerechtigkeit.

6. 06

   Unternehmen, Ziele und Rechtsformen

   Unternehmensaufbau und -ziele, Wahl von Rechtsform und Standort, Make-or-Buy sowie betriebliche Mitbestimmung.

7. 07

   Betriebswirtschaftliche Steuerung: Marketing, Finanzierung, Kennzahlen

   Marketing-Mix, Deckungsbeitrag/Break-even, Investition und Finanzierung sowie Jahresabschluss- und Kennzahlenanalyse (SWOT).

8. 08

   Recht als Handlungsrahmen: Rechtsgeschäfte und Vertragsrecht

   Rechts- und Geschäftsfähigkeit, Zustandekommen von Rechtsgeschäften und Verträgen (BGB), Kaufvertrag und Leistungsstörungen.

9. 09

   Arbeitsmarkt, Arbeitsrecht und Beschäftigung

   Akteure am Arbeitsmarkt, Arten und Ursachen der Arbeitslosigkeit (konjunkturell, strukturell, friktionell), Tarifautonomie und Arbeitsrecht.

10. 10

    Wirtschaftspolitik, Konjunktur und gesamtwirtschaftliche Ziele

    Volkswirtschaftliche Ziele (magisches Viereck), Konjunkturindikatoren, BIP, Wachstum, Beschäftigung und ökologische Nachhaltigkeit (Art. 20a GG).

11. 11

    Geld, Geldpolitik und Europäische Zentralbank

    Geldschöpfung, Geldwertmessung, Inflation/Deflation sowie die geldpolitischen Instrumente der EZB zur Sicherung der Preisstabilität.

12. 12

    Außenwirtschaft, Globalisierung und internationale Märkte

    Außenhandelstheorien, globale Wertschöpfungsketten, fairer Handel, EU-Binnenmarkt, Freihandelsabkommen und internationale Ordnungspolitik (WTO)/Wechselkurse.

13. 13

    Einkommen und soziale Sicherung

    Einkommensverteilung, Umverteilung über Steuern und Sozialversicherungen sowie Grundzüge der sozialen Sicherung.

11 · Themen kartiert

1. 01

   Bildanalyse und Interpretation

   Formale, ikonografische und kontextuelle Analyse von Kunstwerken.

2. 02

   Gestaltungspraxis

   Konzeption, Entwurf, Umsetzung und Reflexion eigener Arbeiten.

3. 03

   Kunstgeschichte und Gegenwartskunst

   Epochen, Positionen, Medien und kulturelle Kontexte.

4. 04

   Prüfungsformen und Aufgabenarten

   Aufgabenart I (praktisch-theoretisch, dezentral), Aufgabenart II (Analyse/Interpretation, zentral), Aufgabenart III (Fachspezifische Problemerörterung, zentral, LK only). (EPA Kunst KMK 1989/2005; NRW GOSt)

5. 05

   Malerei und Epochen

   Renaissance, Barock, Klassizismus, Romantik, Realismus, Impressionismus, Expressionismus, Moderne und Gegenwart als Epochen der Malerei.

6. 06

   Skulptur und Plastik

   Materialien, Verfahren (additiv/subtraktiv), wichtige Positionen von der Antike bis zur Gegenwart (Michelangelo, Rodin, Giacometti, Beuys).

7. 07

   Architektur

   Architektur als bildkünstlerische Disziplin, klassische Bauformen, Funktionalismus, Bauhaus, Postmoderne und nachhaltige Architektur.

8. 08

   Fotografie

   Fotografische Verfahren, dokumentarische und inszenierte Fotografie, Becher-Schule, Bildmanipulation und digitale Bildwelten.

9. 09

   Film und Bewegtbild

   Filmsprache, Montage, Kameraperspektive, Genres, Video- und Installationskunst, Bewegtbild im Museum.

10. 10

    Design und digitale Medien

    Produkt-, Grafik- und Kommunikationsdesign; Designgeschichte (Bauhaus, Ulmer Schule), digitale Bildwelten, KI-generierte Bilder.

11. 11

    Farbenlehre und Komposition

    Farbenkreis, Farbkontraste (Itten, Goethe), Komposition (Bildaufbau, goldener Schnitt), Perspektive und Raumdarstellung als Analysewerkzeuge.

11 · Themen kartiert

1. 01

   Musikanalyse

   Form, Harmonik, Rhythmik, Klang, Satztechnik und Interpretation.

2. 02

   Musikgeschichte und Gesellschaft

   Epochen, Stile, Gattungen, gesellschaftliche Funktionen von Musik, Medienkompetenz und interkulturelle Musikkulturen. (EPA §1.1.1)

3. 03

   Musikpraxis

   Gestaltung, Vortrag, Komposition und Reflexion praktischer Arbeit.

4. 04

   Musikalisches Basiswissen

   Melodik, Rhythmik, Metrik, Harmonik, Tonalität, Satztechnik und Notation als Voraussetzungswissen für GK und LK. (EPA Musik GK/LK Basiswissen)

5. 05

   Barock und Wiener Klassik

   Bach, Händel, Vivaldi (Barock); Haydn, Mozart, Beethoven (Wiener Klassik). Generalbass, Fuge, Sonatensatzform und Sinfonie.

6. 06

   Romantik und Spätromantik

   Schubert, Schumann, Brahms, Wagner, Mahler. Programmmusik, Kunstlied, Musikdrama und Chromatik.

7. 07

   Musik des 20. Jahrhunderts und Moderne

   Schönberg und Zweite Wiener Schule, Strawinsky, Bartók, Webern, serielle Musik, Aleatorik und elektronische Musik.

8. 08

   Populäre Musik und Jazz

   Jazz-Geschichte (Blues, Swing, Bebop, Cool Jazz, Fusion), Rock- und Popmusik, HipHop und globale Popkultur.

9. 09

   Filmmusik und Programmmusik

   Funktionen der Filmmusik (Mood-Technik, Leitmotivik), wichtige Komponisten (Williams, Morricone, Zimmer), Programmmusik im 19. Jh.

10. 10

    Form- und Satzlehre

    Liedform, Rondoform, Variationsform, Sonatensatzform, Fuge, Reihentechnik als formale Analyseraster.

11. 11

    Funktionsharmonik

    Dur-Moll-Tonalität, Tonika/Subdominante/Dominante, Kadenz, Modulation, Stufentheorie als Analyse- und Satzwerkzeug.

12 · Themen kartiert

1. 01

   Übersetzung

   Syntax, Formenlehre, Satzperioden und angemessene deutsche Wiedergabe.

2. 02

   Interpretation

   Stilmittel, Gattung, Autor, Epoche, philosophische und historische Kontexte.

3. 03

   Römische Kultur und Rezeption

   Politik, Philosophie, Mythos, Gesellschaft und Nachwirkung.

4. 04

   Grammatik und Wortschatz

   Morphologie, Syntax, Vokabelarbeit und Sprachanalyse als eigenständiger Lernbereich. (BY LehrplanPLUS Lernbereich 2; NRW KLP Sprachkompetenz)

5. 05

   Cicero — Philosophie und Politik

   Politische Reden (in Catilinam, Philippicae), philosophische Schriften (De officiis, De finibus, Tusculanae disputationes) und Briefe; Schwerpunkt aller Bundesländer.

6. 06

   Vergil — Aeneis

   Aeneis als augusteisches Nationalepos, Auswahltextarbeit, narrative Struktur, dichterische Mittel und Rezeption.

7. 07

   Ovid — Metamorphosen

   Mythologische Verwandlungserzählungen, Erzähltechnik, Liebes- und Gewaltmotive; populärer Bestandteil der Lehrpläne.

8. 08

   Seneca — Stoische Philosophie

   Epistulae morales, De vita beata, philosophische Schriften der Kaiserzeit; stoische Ethik und Lebenskunst.

9. 09

   Historiographie — Tacitus und Sallust

   Tacitus (Annales, Historiae, Germania), Sallust (Catilina, Iugurtha); römische Geschichtsschreibung und Sittenkritik.

10. 10

    Lyrik — Catull und Horaz

    Catull (carmina, Liebeslyrik, neoterische Dichtung) und Horaz (Oden, Satiren, Episteln); poetische Formen und Metren.

11. 11

    Caesar — Commentarii

    De bello Gallico und De bello civili als militärisch-politische Selbstdarstellung; Sprache, Stil und ideologische Funktion.

12. 12

    Latein-Rezeption und Mittellatein

    Wirkung lateinischer Texte bis zur Gegenwart, mittellateinische Literatur (Vulgata, Carmina Burana), neulateinische Texte.

10 · Themen kartiert

1. 01

   IF 1: Der Mensch in christlicher Perspektive

   Gottebenbildlichkeit, Würde, Sünde, Erlösung und christliche Anthropologie. (NRW KLP Ev. Religionslehre IF 1)

2. 02

   IF 2: Christliche Antworten auf die Gottesfrage

   Gottesbilder, Theodizee, atheistische Anfragen und Gottesbeweise. (NRW KLP Ev. Religionslehre IF 2)

3. 03

   IF 3: Das Evangelium von Jesus Christus

   Christologie, Soteriologie, historischer Jesus und biblische Zeugnisse. (NRW KLP Ev. Religionslehre IF 3)

4. 04

   IF 4: Die Kirche und ihre Aufgabe in der Welt

   Ekklesiologie, Kirchengeschichte, ökumenische Bewegung und gesellschaftliche Verantwortung. (NRW KLP Ev. Religionslehre IF 4)

5. 05

   IF 5: Verantwortliches Handeln aus christlicher Motivation

   Ethik, Normenfindung, soziale Gerechtigkeit und christliche Handlungsorientierung. (NRW KLP Ev. Religionslehre IF 5)

6. 06

   IF 6: Die christliche Hoffnung auf Vollendung

   Eschatologie, Auferstehung, Tod und Vollendung in christlicher Perspektive. (NRW KLP Ev. Religionslehre IF 6)

7. 07

   Bibelkunde und Hermeneutik

   Aufbau der Bibel (AT, NT), historisch-kritische Methode, Form-, Redaktions- und Wirkungsgeschichte, hermeneutische Schlüsselbegriffe.

8. 08

   Reformation und Luther

   Martin Luther, Reformation, sola scriptura/fide/gratia, evangelische Bekenntnisschriften, Luthers Rechtfertigungslehre.

9. 09

   Kirche im Nationalsozialismus

   Bekennende Kirche, Deutsche Christen, Dietrich Bonhoeffer, Barmer Theologische Erklärung, Schuldfrage und Stuttgarter Schulderklärung.

10. 10

    Religion und Naturwissenschaft

    Schöpfungstheologie vs. Evolutionstheorie, Wunderfrage, Anfragen an theistischen Gottesbegriff, Dialog Theologie und Naturwissenschaft.

11 · Themen kartiert

1. 01

   IF 1: Der Mensch als Geschöpf und Ebenbild Gottes

   Würde, Gottebenbildlichkeit, Sünde und Gnade. (Inferred parallel structure to NRW Kath. Religionslehre KLP IF 1)

2. 02

   IF 2: Gotteslehre — Glaube und Gottesfrage

   Gottesbilder, Theodizee, Glaubenszweifel und Offenbarung. (Inferred parallel structure to NRW Kath. Religionslehre KLP IF 2)

3. 03

   IF 3: Jesus Christus — Mitte des christlichen Glaubens

   Christologie, Leben Jesu, Kreuz und Auferstehung. (Inferred parallel structure to NRW Kath. Religionslehre KLP IF 3)

4. 04

   IF 4: Kirche in der Welt

   Ekklesiologie, Sakramente, Kirchengeschichte und gesellschaftliche Verantwortung. (Inferred parallel structure to NRW Kath. Religionslehre KLP IF 4)

5. 05

   IF 5: Christliche Ethik und Verantwortung

   Moraltheologie, Gewissensbegriff, soziale Gerechtigkeit und Friedensethik. (Inferred parallel structure to NRW Kath. Religionslehre KLP IF 5)

6. 06

   IF 6: Tod, Auferstehung und Vollendung

   Eschatologie, Jüngste Gericht, Heil und Vollendung. (Inferred parallel structure to NRW Kath. Religionslehre KLP IF 6)

7. 07

   Bibelkunde und Hermeneutik

   Aufbau der Heiligen Schrift, Kanon, historisch-kritische Methode, lehramtliche Hermeneutik (Dei Verbum).

8. 08

   Konzilien und Zweites Vatikanisches Konzil

   Bedeutung der Konzilien, Reformen des Zweiten Vatikanums (Lumen Gentium, Gaudium et Spes), katholische Identität im Wandel.

9. 09

   Befreiungstheologie

   Lateinamerikanische Befreiungstheologie (Gutiérrez, Boff), Option für die Armen, Verbindung von Glauben und Sozialethik.

10. 10

    Religionspluralismus und interreligiöser Dialog

    Christentum, Judentum, Islam, östliche Religionen, exklusivistische/inklusivistische/pluralistische Modelle des Dialogs.

11. 11

    Bioethik aus katholischer Perspektive

    Sterbehilfe, Pränataldiagnostik, Stammzellforschung, IVF, Würde menschlichen Lebens — katholische Moraltheologie und Lehramtspositionen.

13 · Themen kartiert

1. 01

   IF 1: Der Mensch und sein Handeln

   Anthropologie, Handlungstheorie, Freiheit und Determinismus. (NRW KLP Philosophie IF 1)

2. 02

   IF 2: Menschliche Erkenntnis und ihre Grenzen

   Erkenntnistheorie, Wahrheitstheorien, Rationalismus und Empirismus. (NRW KLP Philosophie IF 2)

3. 03

   IF 3: Das Selbstverständnis des Menschen

   Identität, Person, Leib-Seele-Problem und philosophische Anthropologie. (NRW KLP Philosophie IF 3)

4. 04

   IF 4: Werte und Normen des Handelns

   Normative Ethik, Metaethik, Deontologie, Konsequentialismus und Tugendethik. (NRW KLP Philosophie IF 4)

5. 05

   IF 5: Zusammenleben in Staat und Gesellschaft

   Politische Philosophie, Legitimation von Herrschaft, Gerechtigkeit und Demokratietheorie. (NRW KLP Philosophie IF 5)

6. 06

   IF 6: Geltungsansprüche der Wissenschaften

   Wissenschaftstheorie, Falsifikation, Paradigmen und Verhältnis von Wissenschaft und Gesellschaft. (NRW KLP Philosophie IF 6)

7. 07

   Philosophiegeschichte — Antike

   Vorsokratiker, Sokrates, Platon, Aristoteles, Stoa, Epikur und Skepsis; Grundlegung der westlichen Philosophie.

8. 08

   Philosophiegeschichte — Mittelalter

   Augustinus, Thomas von Aquin, Anselm von Canterbury, Universalienstreit, Verhältnis von Glauben und Vernunft.

9. 09

   Philosophiegeschichte — Neuzeit und Aufklärung

   Descartes, Spinoza, Leibniz, Hobbes, Locke, Hume, Rousseau, Kant; Rationalismus, Empirismus, kritische Philosophie.

10. 10

    19. Jahrhundert — Hegel, Marx, Nietzsche

    Deutscher Idealismus (Hegel), Materialismus und Ideologiekritik (Marx), Nihilismus und Wertekritik (Nietzsche), Existenzphilosophie (Kierkegaard).

11. 11

    20. Jahrhundert und Gegenwart

    Heidegger, Sartre, Wittgenstein, Frankfurter Schule (Adorno, Horkheimer, Habermas), Postmoderne (Foucault, Derrida).

12. 12

    Sprachphilosophie und analytische Philosophie

    Frege, früher und später Wittgenstein, Sprechakttheorie (Austin, Searle), Verhältnis von Sprache, Welt und Denken.

13. 13

    Ästhetik und Religionsphilosophie

    Philosophische Ästhetik (Kant, Hegel, Adorno) und Religionsphilosophie (Gottesbeweise, Theodizee, Religionskritik bei Feuerbach, Marx, Freud).

13 · Themen kartiert

1. 01

   Das pädagogische Verhältnis und der Erziehungsbegriff

   Grundlagen von Erziehung/Bildung und Erziehungsbedürftigkeit; intentionale vs. funktionale Erziehung und das Verhältnis zu Sozialisation und Enkulturation. (NRW IF1)

2. 02

   Anthropologische Grundannahmen, Erziehungsstile und Erziehungsziele

   Menschenbilder als Basis pädagogischen Handelns; Systematisierung von Erziehungsstilen und normative Steuerung durch Erziehungsziele. (NRW IF1)

3. 03

   Behavioristische Lerntheorien und ihre pädagogischen Konsequenzen

   Klassisches und operantes Konditionieren sowie deren Grenzen und Implikationen für Erziehung und Unterricht. (NRW IF2)

4. 04

   Lernen am Modell, kognitive und konstruktivistische Lerntheorien

   Beobachtungslernen (Bandura), kognitive Informationsverarbeitung, neurobiologische Grundlagen sowie Selbststeuerung in Lernprozessen. (NRW IF2)

5. 05

   Kognitive und moralische Entwicklung

   Kognitive Entwicklung (Piaget) und die Entwicklung der moralischen Urteilsfähigkeit nach Lawrence Kohlberg. (NRW IF3)

6. 06

   Psychoanalytische und psychosoziale Entwicklung

   Entwicklung aus psychoanalytischer Sicht (Freud) und psychosoziale Entwicklung über die Lebensspanne nach Erik H. Erikson. (NRW IF3)

7. 07

   Sozialisation als Rollenlernen — symbolischer Interaktionismus

   Sozialisation und Persönlichkeitsentwicklung nach George Herbert Mead; Rolle und Gruppe als zentrale Aspekte. (NRW IF3)

8. 08

   Produktive Realitätsverarbeitung und unzureichende Identitätsentwicklung

   Modell der produktiven Verarbeitung der Realität (Hurrelmann) sowie aggressives Verhalten als unzureichende Identitätsentwicklung nach Wilhelm Heitmeyer. (NRW IF3/IF4)

9. 09

   Identitätsentwicklung und ihre pädagogische Förderung

   Identität in Kindheit, Jugend und Erwachsenenalter; interaktionistische Identität (Mead, Krappmann — balancierende Identität) und Identität und Bildung. (NRW IF4)

10. 10

    Erziehung in Familie und durch Medien

    Erziehung in der Familie sowie die erziehende Funktion von Medien (Medienerziehung), inkl. Chancen und Risiken sozialer Netzwerke für die Identitätsentwicklung. (NRW IF3)

11. 11

    Werte, Normen und die Bedingtheit von Erziehungszielen

    Normative Grundlegung von Bildung; historisch-politisch-kulturelle Bedingtheit von Erziehungszielen und Bildung als Mündigkeit (Klafki). (NRW IF5)

12. 12

    Erziehung im Nationalsozialismus und interkulturelle Bildung

    Prinzipien der NS-Erziehung am Beispiel von HJ und BDM sowie interkulturelle Bildung als Antwort auf gesellschaftliche Vielfalt. (NRW IF5)

13. 13

    Institutionalisierung, Schule und pädagogische Professionalisierung

    Institutionalisierung von Erziehung, Funktionen von Schule (Fend) und reformpädagogische Konzepte (Korczak, Montessori) im professionellen pädagogischen Handeln. (NRW IF6)

12 · Themen kartiert

1. 01

   Grundfragen menschlicher Existenz

   Würde, Freiheit, Glück, Sinn und Tod als anthropologische Grundfragen. (BY ISB Ethik Abitur Lehrplan Themengebiet 1)

2. 02

   Normen und Werte

   Ethische Grundpositionen (Deontologie, Konsequentialismus, Tugendethik), Gewissen und moralische Urteilsbildung. (BY ISB Ethik Themengebiet 2)

3. 03

   Gesellschaft und Verantwortung

   Soziale Gerechtigkeit, Menschenrechte, globale Verantwortung und politische Partizipation. (BY ISB Ethik Themengebiet 3)

4. 04

   Religionsphilosophie

   Gottesfrage, Theodizee, Religion und Vernunft, Verhältnis von Glaube und Wissen. (BY ISB Ethik Themengebiet 4; BW Bildungsplan)

5. 05

   Wissenschaft und Technik

   Bioethik, KI-Ethik, Technikfolgen und Verantwortung in der Wissensgesellschaft. (BY ISB Ethik Themengebiet 5)

6. 06

   Tugendethik — Aristoteles

   Nikomachische Ethik, eudaimonia, Mesotes-Lehre, Tugend als Habitus, MacIntyres Renaissance der Tugendethik im 20. Jh.

7. 07

   Deontologische Ethik — Kant

   Kategorischer Imperativ, guter Wille, Pflichtethik, Autonomie, Selbstzweckformel und Menschenwürde.

8. 08

   Utilitarismus

   Bentham (Hedonistischer Utilitarismus), Mill (qualitativer Utilitarismus), Handlungs- vs. Regelutilitarismus, Peter Singer.

9. 09

   Diskursethik — Habermas und Apel

   Idealer Diskurs, Universalisierbarkeit, kommunikative Vernunft, Verfahrensethik als Erweiterung der Kantischen Tradition.

10. 10

    Bioethik

    Sterbehilfe (aktive/passive/indirekte), Schwangerschaftsabbruch, Pränataldiagnostik, Stammzellforschung, Tiefenhirnstimulation.

11. 11

    Tier- und Umweltethik

    Tierrechte (Singer, Regan), Pathozentrismus vs. Biozentrismus vs. Holismus, Umweltverantwortung (Jonas: Prinzip Verantwortung).

12. 12

    Medien- und Digitalethik

    Verantwortung in sozialen Medien, Algorithmen-Ethik, Big Data, KI-Ethik, Privatsphäre und digitale Selbstbestimmung.

11 · Themen kartiert

1. 01

   Trainingslehre

   Belastung, Anpassung, Trainingsplanung und Leistungsdiagnostik.

2. 02

   Bewegungslehre

   Biomechanik, Bewegungsanalyse, Technik und Lernen.

3. 03

   Sport und Gesellschaft

   Gesundheit, Fairness, Doping, Organisation und soziale Aspekte.

4. 04

   Sportbiologie

   Anatomie, Physiologie und Energiebereitstellung als eigenständiger Sporttheorie-Block. (BY LehrplanPLUS; BW Abitur Vorgaben)

5. 05

   Sportpsychologie

   Motivation, Volition, Wahrnehmung, Stress und mentale Trainingsmethoden. (BW Abitur Vorgaben; BY LehrplanPLUS)

6. 06

   Energiebereitstellung und Leistungsphysiologie

   Aerob/anaerob alaktazide/laktazide Energiebereitstellung, ATP-Resynthese, Atmung, Herz-Kreislauf-Anpassung an Belastung.

7. 07

   Mannschaftssportarten

   Spielsportarten (Fußball, Handball, Basketball, Volleyball), Spielsysteme, Taktik, Spielentwicklung und kollektive Bewegungsanalyse.

8. 08

   Individualsportarten

   Leichtathletik (Lauf, Sprung, Wurf), Schwimmen, Turnen, Tanz; individuelle Technikanalyse und Leistungsentwicklung.

9. 09

   Gesundheitssport und Prävention

   Gesundheitsbegriff (WHO, salutogenetisch), Risikofaktoren, Präventionsprogramme, Rehabilitation und gesundheitsorientiertes Training.

10. 10

    Olympische Bewegung und Sportgeschichte

    Antike Spiele, Coubertin und moderne Olympische Bewegung, Olympia und Politik (Boykotte, Doping, Berlin 1936, Mexiko 1968).

11. 11

    Sport, Medien und Ökonomie

    Kommerzialisierung des Sports, Mediensport, Sponsoring, Sport als Wirtschaftsfaktor, Doping- und Manipulationsskandale.