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DE · Fachguide

Mathematik

Analysis, Analytische Geometrie/Lineare Algebra und Stochastik auf grundlegendem oder erhöhtem Niveau.

Redaktionell geprüft26. Juli 2026·Abitur
15Themenknoten
2Kurswege
16Länder
2Öffentliche Referenzen

Inhaltsübersicht

  1. 01Einordnung
  2. 02Vollständige Themenkarte
  3. 03Geltungsbereich
  4. 04Offizielle Quellen
  5. 05Vertiefende Ratgeber

01 · Einordnung

Mathematik

Analysis, Analytische Geometrie/Lineare Algebra und Stochastik auf grundlegendem oder erhöhtem Niveau.

Fachguide
Abitur
Themen kartiert
15

02 · Vollständige Themenkarte

Vollständige Themenkarte

Alle für dieses Fach im Curriculum erfassten Themen sind hier vollständig und hierarchisch aufgeführt. Die Beschreibungen geben den kartierten Umfang wieder, ohne zusätzliche Prüfungsregeln zu unterstellen.

  1. 01

    Analysis

    Funktionen, Ableitungen, Integrale, Modellierung, Wachstum und Extremwertprobleme.

    1. 01.01

      Funktionen und Modelle

      Ganzrationale, exponentielle, trigonometrische und zusammengesetzte Funktionen untersuchen.

    2. 01.02

      Differentialrechnung

      Änderungsraten, Tangenten, Monotonie, Krümmung, Extrem- und Wendepunkte.

    3. 01.03

      Integralrechnung

      Bestandsänderung, Flächeninhalte, Rekonstruktion und Anwendungen.

  2. 02

    Analytische Geometrie und Lineare Algebra

    Vektoren, Geraden, Ebenen, Lagebeziehungen, Abstände, Winkel und Matrizen je nach Landesvorgabe. (Matrizen-Alternative A1 oder vektorielle Analytische Geometrie A2 je nach Bundesland.)

  3. 03

    Stochastik

    Wahrscheinlichkeiten, Zufallsvariablen, Verteilungen, Hypothesentests und Datenanalyse. (Parameterschätzung B1 oder Hypothesentests B2 je nach Bundesland.)

  4. 04

    Prozessbezogene Kompetenzen

    Mathematisch argumentieren (K1), Probleme mathematisch lösen (K2), Mathematisch modellieren (K3), Mathematische Darstellungen verwenden (K4), Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen (K5), Mathematisch kommunizieren (K6).

  5. 05

    Grundbegriffe und Rechentechniken (Sek I-Wiederholung)

    Reelle Zahlen, Termumformung, Gleichungen und Ungleichungen, Potenzen, Logarithmen — als Voraussetzungswissen für die Qualifikationsphase. Inhaltsbezogene Leitidee L1 (Algorithmus und Zahl).

  6. 06

    Trigonometrische und Exponentialfunktionen

    Sinus, Kosinus, Tangens, e-Funktion, natürlicher Logarithmus; Eigenschaften, Ableitungen und Anwendungen. Leitidee L4 (Funktionaler Zusammenhang).

  7. 07

    Folgen und Reihen

    Arithmetische und geometrische Folgen, Konvergenz, Grenzwerte und vollständige Induktion. In LK-Vorgaben einzelner Länder (BY, SN) Abiturrelevant.

  8. 08

    Matrizen und Übergangsprozesse

    Matrizen-Vektor-Multiplikation, stochastische Übergangsmatrizen, Fixvektoren, Populations- und Wirtschaftsmodelle. Wahlinhalt in DE-BY, DE-NW (alternativ zur klassischen analytischen Geometrie).

  9. 09

    Wahrscheinlichkeitsrechnung — Grundlagen

    Laplace-Wahrscheinlichkeit, mehrstufige Zufallsexperimente, Baumdiagramme, bedingte Wahrscheinlichkeit, Satz von Bayes, stochastische Unabhängigkeit.

  10. 10

    Binomial- und Normalverteilung

    Bernoulli-Kette, Binomialverteilung, Erwartungswert und Varianz, Normalverteilung als Näherung (eA-Inhalt) und sigma-Regeln.

  11. 11

    Hypothesentests und Konfidenzintervalle

    Einseitiger und zweiseitiger Test, Fehler 1. und 2. Art, p-Wert, Konfidenzintervalle für unbekannte Wahrscheinlichkeiten und Mittelwerte. Pfad B2 nach KMK Bildungsstandards.

  12. 12

    Mathematisches Modellieren

    Modellbildungskreislauf, Realsituation-Modell-Realsituation, Modellkritik und Modellgrenzen als prozessbezogene Kompetenz K3 mit anwendungsbezogenen Aufgaben.

03 · Geltungsbereich

Geltungsbereich

Diese Kurswege und Regionen sind im Curriculum ausdrücklich mit dem Fach verknüpft.

Kurswege

01

Grundlegendes Anforderungsniveau

Grundkurs/gA bzw. landesspezifische Entsprechung.

02

Erhöhtes Anforderungsniveau

Leistungskurs/eA bzw. landesspezifische Entsprechung.

Länder

Alle erfassten Regionen

01Baden-WürttembergDE-BW
02BayernDE-BY
03BerlinDE-BE
04BrandenburgDE-BB
05BremenDE-HB
06HamburgDE-HH
07HessenDE-HE
08Mecklenburg-VorpommernDE-MV
09NiedersachsenDE-NI
10Nordrhein-WestfalenDE-NW
11Rheinland-PfalzDE-RP
12SaarlandDE-SL
13SachsenDE-SN
14Sachsen-AnhaltDE-ST
15Schleswig-HolsteinDE-SH
16ThüringenDE-TH

04 · Offizielle Quellen

Offizielle Quellen

Die folgenden öffentlichen Quellen sind direkt mit diesem Fach oder einem seiner Themen verknüpft.

Diese redaktionelle Auswahl verweist auf die maßgeblichen Stellen. Prüfen Sie aktuelle Termine, Vorgaben und landesspezifische Regelungen immer zusätzlich bei Ihrer Schule und der zuständigen Landesbehörde.

2
Öffentliche Referenzen

S·01KultusministerkonferenzBildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine HochschulreifeQuelle öffnen↗S·02Institut zur Qualitätsentwicklung im BildungswesenIQB Sekundarstufe II Abituraufgabenpools und BeispielaufgabenQuelle öffnen↗

05 · Vertiefende Ratgeber

Vertiefende Ratgeber

G·01Wie erstelle ich einen Abitur-Lernplan, der wirklich funktioniert?Ein Abitur-Lernplan scheitert selten am Willen, sondern am Zuschnitt. So baust du einen Plan, der zu deinen Fächern, deiner Zeit und deinem Kopf passt.8 Min. Lesezeit→G·02Mathe-Abi: die häufigsten Fehler — und wie du sie vermeidestVerlorene Punkte im Mathe-Abi haben Muster: Kettenregel, Vorzeichen, bedingte Wahrscheinlichkeit. Die häufigsten Fehler aus unseren Lernnotizen im Überblick.8 Min. Lesezeit→G·03Wie läuft das Abitur ab? Prüfungsformen, Fächer und Bewertung erklärtGemeinsamer KMK-Rahmen, sechzehn Länder-Varianten: Prüfungsformen, Anforderungsniveaus, Operatoren und die 15-Punkte-Skala des Abiturs – nüchtern erklärt.8 Min. Lesezeit→

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