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Quellenanalyse, historische Urteilsbildung und landesspezifische Schwerpunktsetzungen.
Einordnung
Quellenanalyse, historische Urteilsbildung und landesspezifische Schwerpunktsetzungen.
Vollständige Themenkarte
Alle für dieses Fach im Curriculum erfassten Themen sind hier vollständig und hierarchisch aufgeführt. Die Beschreibungen geben den kartierten Umfang wieder, ohne zusätzliche Prüfungsregeln zu unterstellen.
Schriftliche, bildliche und statistische Quellen erschließen, einordnen und beurteilen.
Historische Fragestellungen argumentativ bearbeiten und Deutungen vergleichen. NRW ergänzt Handlungskompetenz (Präsentation und Kommunikation historischer Urteile) als vierte übergeordnete Kompetenz.
Epochen von der Antike bis zur Gegenwart je nach Landesabiturvorgabe strukturieren. Längsschnitte sind eine Methode der diachronen Betrachtung, keine eigenen Inhaltsfelder.
Geschichte als Konstrukt: Narrative Kompetenz, konkurrierende Geschichtsbilder, Historikerstreit und kontroverse Deutungen. (BY LehrplanPLUS: Narrative Kompetenz als eigenständige 5. Kompetenzdimension.)
Reformation und Konfessionalisierung, Dreißigjähriger Krieg, Absolutismus (Ludwig XIV.), wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Wandel der Frühen Neuzeit.
Französische Revolution, Wiener Kongress, Industrielle Revolution, soziale Frage, Reichsgründung 1871, deutsche Sozialgeschichte des 19. Jh.
Imperialistische Konkurrenz, Bündnissysteme, Kriegsausbruch, Kriegsverlauf und Friedensregelungen 1918/19 (Versailler Vertrag).
Gründung 1918/19, Verfassung, politische und wirtschaftliche Krisen, Stabilisierungsphase, Zerfall der Republik 1929–33.
NS-Ideologie, Machtergreifung, Diktatur, Verfolgung und Vernichtung der Juden Europas, Widerstand, Erinnerungskultur — verbindlicher Abiturschwerpunkt aller Bundesländer.
Kriegsverlauf, Vernichtungskrieg, Holocaust, Befreiung 1945, Potsdamer Konferenz, Teilung Europas und Vereinte Nationen.
BRD- und DDR-Geschichte, Mauerbau, Block-Konfrontation, Détente, Deutschlandpolitik bis 1989.
1989/90, Wiedervereinigung, Transformationsprozesse, europäische Integration, Globalisierung und gegenwärtige Herausforderungen.
Geltungsbereich
Diese Kurswege und Regionen sind im Curriculum ausdrücklich mit dem Fach verknüpft.
Grundlegendes Anforderungsniveau
Grundkurs/gA bzw. landesspezifische Entsprechung.
Erhöhtes Anforderungsniveau
Leistungskurs/eA bzw. landesspezifische Entsprechung.
Landesspezifische Variante
Fach- oder Bundeslandvariante, die nicht sauber in GK/LK bzw. gA/eA passt.
Alle erfassten Regionen
Offizielle Quellen
Die folgenden öffentlichen Quellen sind direkt mit diesem Fach oder einem seiner Themen verknüpft.
Diese redaktionelle Auswahl verweist auf die maßgeblichen Stellen. Prüfen Sie aktuelle Termine, Vorgaben und landesspezifische Regelungen immer zusätzlich bei Ihrer Schule und der zuständigen Landesbehörde.
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Öffentliche Referenzen
DE · EuraStudy Guides
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