EuraStudy
SamenvattingenSamenvattingen / N7NL · HAVO
Handvaardigheid
Eindexamenvak Handvaardigheid (HAVO): een van de beeldende kunstvakken. Het centraal examen is het gemeenschappelijke schriftelijke examen kunst beschouwen — je analyseert en interpreteert beeldende kunst en vormgeving en plaatst die in de kunstgeschiedenis, van de renaissance tot de hedendaagse kunst. Het schoolexamen omvat daarnaast je eigen ruimtelijke (driedimensionale) praktijk: boetseren, construeren en materiaalbewerking met klei, gips, hout en metaal, met een volledig beeldend werkproces dat uitmondt in werkstukken en een werkdossier.
0/54 Samenvattingen13 Hoofdstukken~269 min totaal
examenblad-nlBasisStandaardVerdieping
Inhoudsopgave · 13 HoofdstukkenT·13
- De beeldanalyse in drie lagen: voorstelling, vormgeving, betekenisSamenvatting L·01 · Aanbevolen start5 min
- De beeldaspecten als gereedschap: van vlak naar ruimteSamenvatting L·025 min
- Begrippenapparaat en vaktaal: beschrijven versus interpreterenSamenvatting L·035 min
- Van waarnemen naar verwoorden: het onderbouwde antwoord op een bronvraagSamenvatting L·045 min
- De avant-garde: breuk met de traditieSamenvatting L·345 min
- Kleur en vorm: fauvisme, expressionisme en kubismeSamenvatting L·355 min
- De nieuwe beeldhouwkunst: Brancusi, futurisme en constructivismeSamenvatting L·365 min
- Abstractie en ontwerp: De Stijl en het BauhausSamenvatting L·375 min
- Idee, droom en gebaar: dada, surrealisme en abstract expressionismeSamenvatting L·385 min
- Domein A: Vaardigheden en begrippenapparaat van de beeldende vakken
- Kunst beschouwen: analyseren en interpreteren van beeldende kunst en vormgeving (CE)
- Beeldaspecten: vorm, compositie en ordening
- Beeldaspecten: kleur, licht, ruimte en textuur
- Betekenis, functie en context van kunst en vormgeving
- Kunsttheorie en beeldtaal
- Kunstgeschiedenis: renaissance en barok
- Kunstgeschiedenis: negentiende eeuw (romantiek, realisme, impressionisme)
- Kunstgeschiedenis: moderne kunst en avant-garde (twintigste eeuw)
- Kunstgeschiedenis: hedendaagse kunst en vormgeving
- Praktijk (schoolexamen): ruimtelijk werk met materialen (klei, gips, hout, metaal)
- Praktijk: plastische vormgeving en driedimensionale technieken
- Praktijk: werkproces, reflectie en presentatie (werkstuk en dossier)
- Centraal examen (CE) — kunst beschouwen
- Het CE handvaardigheid havo is het gemeenschappelijke schriftelijke examen van de beeldende vakken: tekenen, handvaardigheid en textiele vormgeving delen hetzelfde CE kunst beschouwen. Het toetst het analyseren en interpreteren van beeldende kunst en vormgeving en het plaatsen daarvan in de kunstgeschiedenis. Het examen bestaat uit een bronnenboekje met afbeeldingen van kunstwerken — schilderijen, beelden, gebouwen en vormgeving — en open vragen; je beschrijft wat je waarneemt (voorstelling en vormgeving) en verklaart de betekenis in de context van maker, tijd en opdrachtgever. Duur: 3 uur (180 minuten). Per examenjaar liggen bepaalde perioden, thema's of kunstenaars extra accent; de precieze afbakening staat in de syllabus.
- Vorm en beoordeling van het CE
- Open vragen met een gesloten correctievoorschrift. Veel vragen zijn bronvragen: je krijgt een afbeelding en moet die beeldanalytisch beschouwen — eerst de voorstelling en de beeldaspecten benoemen, dan de betekenis en functie verklaren en het werk in een stijlperiode plaatsen. Omdat handvaardigheid een driedimensionaal vak is, hoort ook de beeldhouwkunst nadrukkelijk tot de examenstof: je moet ruimtelijke beeldaspecten (massa, holte, silhouet, oppervlak) kunnen benoemen en beelden van Donatello tot Rodin en de moderne sculptuur kunnen herkennen. Elke vraag heeft een maximumscore in punten; de normering (N-term) wordt na afname per jaar vastgesteld. Er is een eerste tijdvak (mei) en een herkansing in het tweede tijdvak (juni).
- Schoolexamen (SE) — de driedimensionale praktijk
- Naast het schriftelijke CE toetst het schoolexamen je eigen beeldende praktijk. Bij handvaardigheid is dat ruimtelijk, driedimensionaal werk: boetseren, construeren en materiaalbewerking met klei, gips, hout en metaal, plastische vormgeving, beeldend onderzoek en experiment, en het doorlopen van een volledig werkproces dat uitmondt in werkstukken en een werkdossier (procesboek en eindwerk). De school legt de deelcijfers, de opdrachten en het gewicht van de praktijkonderdelen vast in het PTA. Het eindcijfer combineert het CE kunst beschouwen met de SE-praktijkbeoordeling; het is een gemiddelde van beide, zoals de zak-slaagregeling en het PTA bepalen.
- Begrippenapparaat en kunstgeschiedenis als raamwerk
- De stof is geordend rond twee pijlers. De eerste is het begrippenapparaat van de beeldende vakken: de beeldanalyse in drie lagen (voorstelling — wat is er te zien; vormgeving — met welke beeldaspecten; betekenis — wat betekent het en waartoe diende het) met de beeldaspecten vorm, compositie, kleur, licht, ruimte en textuur als gereedschap. Voor het ruimtelijke werk komen daar de driedimensionale aspecten massa en holte, licht en schaduw op het volume, en de oppervlaktebehandeling bij. De tweede pijler is de westerse kunstgeschiedenis in grote lijnen, met bijzondere aandacht voor de beeldhouwkunst: renaissance en barok (Donatello, Michelangelo, Bernini), de negentiende eeuw (Rodin), de moderne kunst en avant-garde (Brancusi, kubisme, readymade, constructivisme) en de hedendaagse kunst (installatie, land art, nieuwe media). Op het examen breng je beide pijlers samen: je leest een concreet kunstwerk met het begrippenapparaat en plaatst het met stijlkenmerken in de juiste periode.