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Appunti·Appunti / N5IT · Maturità

Scienze motorie e sportive

Nel triennio del Liceo le Scienze motorie e sportive sviluppano la consapevolezza del corpo e del movimento come strumenti di conoscenza, espressione e relazione, integrando saperi teorici (anatomia, fisiologia, teoria dell'allenamento, salute) con la pratica sportiva, il fair play e gli stili di vita attivi. All'Esame di Stato la disciplina non e oggetto di prove scritte ma puo concorrere al colloquio orale pluridisciplinare e, ove previsto, ai collegamenti con i percorsi per le competenze trasversali e l'orientamento (PCTO) e con l'educazione civica.

0/60 Appunti·15 Capitoli·~287 min totali

Continua a leggere — Capitolo IIndice
LPOSA-scienze-motorie-percezione-di-seLPIndicazioni Nazionali per i Licei (DPR 89/2010, DM 211/2010), nucleo 'La percezione di sé e il completamento dello sviluppo funzionale delle capacità motorie ed espressive'LPSchemi motori di base e schemi posturaliLPSchema corporeo, propriocezione, equilibrio e percezione spazio-temporaleLPIndicazioni Nazionali per i Licei, nucleo 'La percezione di sé e il completamento dello sviluppo funzionale delle capacità motorie ed espressive'LPOSA-scienze-motorie-anatomia-fisiologia+66 altri●○○Base●●○Standard●●●Approfondimento
Indice · 15 CapitoliT·15
Cap. IPercezione di sé e sviluppo delle capacità motorie ed espressive4 appunti · 0 letti
  • Corporeità, schema corporeo e percezione di séAppunto L·01 · Inizio consigliato4 min
  • Schemi motori e schemi posturaliAppunto L·024 min
  • Equilibrio, propriocezione e percezione spazio-temporaleAppunto L·035 min
  • Il movimento come linguaggio e conoscenza di séAppunto L·045 min
Cap. IIAnatomia e fisiologia applicate al movimento4 appunti · 0 letti
  • Apparato locomotore: ossa, articolazioni, muscoli e leveAppunto L·055 min
  • Contrazione muscolare e unità motoriaAppunto L·065 min
  • Apparati cardiocircolatorio e respiratorio nell'esercizioAppunto L·075 min
  • Meccanismi energetici del movimentoAppunto L·085 min
Cap. IIICapacità condizionali e coordinative4 appunti · 0 letti
  • Le capacità condizionali e i loro fattoriAppunto L·095 min
  • Le capacità coordinative generali e specialiAppunto L·104 min
  • Metodi e mezzi di sviluppoAppunto L·115 min
  • Test motori e valutazione delle capacitàAppunto L·124 min
Cap. IVTeoria e metodologia dell'allenamento4 appunti · 0 letti
  • Princìpi dell'allenamento e adattamentoAppunto L·135 min
  • Il carico di allenamento e le sue componentiAppunto L·146 min
  • Supercompensazione e recuperoAppunto L·154 min
  • Programmazione e periodizzazioneAppunto L·165 min
Cap. VLinguaggi del corpo, espressivita e comunicazione non verbale4 appunti · 0 letti
  • Il corpo come strumento di comunicazioneAppunto L·174 min
  • Comunicazione verbale e non verbale: i canali del corpoAppunto L·184 min
  • Ritmo, musica e movimentoAppunto L·195 min
  • Composizione ed espressione motoriaAppunto L·204 min
Cap. VISport individuali: tecnica e tattica4 appunti · 0 letti
  • Caratteristiche degli sport individualiAppunto L·215 min
  • I fondamentali tecniciAppunto L·225 min
  • Aspetti tattici e strategie di garaAppunto L·235 min
  • La valutazione della prestazioneAppunto L·244 min
Cap. VIIGiochi sportivi di squadra: tecnica, tattica e ruoli4 appunti · 0 letti
  • I giochi sportivi di squadra: caratteristiche comuniAppunto L·255 min
  • Fondamentali individuali e di squadraAppunto L·265 min
  • Ruoli, schemi e tatticaAppunto L·275 min
  • Cooperazione e dinamiche di gruppoAppunto L·285 min
Cap. VIIIRegole, arbitraggio e fair play4 appunti · 0 letti
  • Le regole dello sport e la loro funzioneAppunto L·295 min
  • Arbitraggio, giuria e gesti tecniciAppunto L·305 min
  • Etica sportiva e fair playAppunto L·315 min
  • Lo sport come educazione al rispettoAppunto L·325 min
Cap. IXSalute, benessere e stili di vita attivi4 appunti · 0 letti
  • Salute, benessere e attività fisicaAppunto L·335 min
  • Rischi della sedentarietà e patologie da ipocinesiAppunto L·345 min
  • Postura corretta e prevenzione posturaleAppunto L·355 min
  • Stili di vita attivi e responsabiliAppunto L·365 min
Cap. XAlimentazione e attività sportiva4 appunti · 0 letti
  • I principi nutritivi e le loro funzioniAppunto L·374 min
  • Bilancio energetico e fabbisognoAppunto L·385 min
  • Alimentazione e prestazione sportivaAppunto L·394 min
  • Disturbi alimentari e integrazioneAppunto L·405 min
Cap. XISicurezza, prevenzione, traumatologia e primo soccorso4 appunti · 0 letti
  • Sicurezza e prevenzione negli ambienti sportiviAppunto L·415 min
  • Traumatologia dell'apparato locomotoreAppunto L·425 min
  • Primo soccorso: principi e protocolli (P.A.S., BLS)Appunto L·435 min
  • Comportamenti per la tutela della saluteAppunto L·445 min
Cap. XIIDoping, sostanze e dipendenze4 appunti · 0 letti
  • Il doping: definizione, sostanze e metodi proibitiAppunto L·456 min
  • Effetti sull'organismo e rischi per la saluteAppunto L·465 min
  • Normativa antidoping, controlli ed etica dello sportAppunto L·476 min
  • Dipendenze e prevenzione: alcol, tabacco e sostanzeAppunto L·485 min
Cap. XIIISport, cultura, società e inclusione4 appunti · 0 letti
  • Lo sport nella storia e nella culturaAppunto L·495 min
  • Sport, società, media ed economiaAppunto L·504 min
  • Sport e inclusione: disabilità e attività adattataAppunto L·515 min
  • Sport come cittadinanza attivaAppunto L·524 min
Cap. XIVAttività motoria in ambiente naturale4 appunti · 0 letti
  • Le attività motorie in ambiente naturaleAppunto L·534 min
  • Orientamento e sicurezza all'apertoAppunto L·545 min
  • Organizzazione di un'uscita o attivitàAppunto L·554 min
  • Rispetto e tutela dell'ambienteAppunto L·564 min
Cap. XVTecnologie applicate all'attività motoria e sportiva4 appunti · 0 letti
  • Tecnologie per il monitoraggio dell'attività motoriaAppunto L·575 min
  • Lettura e uso dei dati fisiologici: frequenza cardiaca e zone di allenamentoAppunto L·585 min
  • Tecnologie per l'analisi del movimento e l'arbitraggioAppunto L·595 min
  • Opportunità e limiti delle tecnologie nello sportAppunto L·605 min
Progresso di lettura · Materia
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Inizio consigliato
Percezione di sé e sviluppo delle capacità motorie ed espressive · Cap. I
Corporeità, schema corporeo e percezione di sé
Appunto L·01 · 4 min
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Instrument · 01Percorso di ripasso consigliato
  1. 1Percezione di sé e sviluppo delle capacità motorie ed espressive
  2. 2Anatomia e fisiologia applicate al movimento
  3. 3Capacità condizionali e coordinative
  4. 4Teoria e metodologia dell'allenamento
  5. 5Linguaggi del corpo, espressivita e comunicazione non verbale
  6. 6Sport individuali: tecnica e tattica
  7. 7Giochi sportivi di squadra: tecnica, tattica e ruoli
  8. 8Regole, arbitraggio e fair play
  9. 9Salute, benessere e stili di vita attivi
  10. 10Alimentazione e attività sportiva
  11. 11Sicurezza, prevenzione, traumatologia e primo soccorso
  12. 12Doping, sostanze e dipendenze
  13. 13Sport, cultura, società e inclusione
  14. 14Attività motoria in ambiente naturale
  15. 15Tecnologie applicate all'attività motoria e sportiva
Instrument · 02Struttura della prova
Colloquio orale pluridisciplinare
Le Scienze motorie e sportive non sono materia delle prove scritte (ne prima ne seconda prova) in alcun indirizzo liceale, ma rientrano fra le discipline del colloquio orale. Il candidato, a partire dal materiale proposto dalla commissione, sviluppa una trattazione che puo intrecciare i contenuti della disciplina (salute e benessere, fisiologia del movimento, sport e societa, doping, sicurezza) con le altre materie del piano di studi. Il colloquio valuta capacita argomentative, di collegamento e di rielaborazione critica.
Educazione civica e PCTO
I contenuti delle Scienze motorie (stili di vita attivi, salute e benessere, fair play, inclusione attraverso lo sport, sicurezza e primo soccorso, lotta al doping e alle dipendenze) concorrono ai percorsi trasversali di educazione civica e possono essere richiamati nella relazione/presentazione dei PCTO che il candidato espone all'interno del colloquio orale.
Valutazione e punteggio in centesimi
L'esito complessivo dell'Esame di Stato e espresso in centesimi (100): credito scolastico maturato nel triennio piu i punteggi attribuiti alle prove scritte e al colloquio, secondo la ripartizione fissata annualmente dalla normativa MIM e dall'ordinanza ministeriale. Il colloquio e valutato con griglia ministeriale; le Scienze motorie incidono attraverso il contributo al colloquio e al credito scolastico (media dei voti del triennio).
Instrument · 03Fonti ufficiali
  • Indicazioni Nazionali per i Licei (DPR 89/2010, DM 211/2010) — Obiettivi Specifici di ApprendimentoMinistero dell’Istruzione e del Merito (MIM)
  • Esame di Stato del secondo ciclo — quadri di riferimento e griglie di valutazioneMinistero dell’Istruzione e del Merito (MIM)

EuraStudy·Appunti N5·MMXXVI

Dal ripasso all’esame — argomento per argomento.