EuraStudy
‹Appunti

Appunti·Appunti / N5IT · Maturità

Educazione civica

Insegnamento trasversale del triennio del Liceo (L. 92/2019 e Linee guida) articolato nei tre nuclei costituzione, sviluppo sostenibile e cittadinanza digitale; concorre alla formazione del cittadino consapevole e, all'Esame di Stato, alle competenze di cittadinanza valorizzate soprattutto nel colloquio.

0/56 Appunti·14 Capitoli·~281 min totali

Continua a leggere — Capitolo IIndice
LPOSA-educazione-civica-nucleo-1-costituzioneLPOSA-educazione-civica-nucleo-1-diritti-umaniLPOSA-educazione-civica-nucleo-1-ue-organismi-internazionaliLPOSA-educazione-civica-nucleo-1-istituzioni-localiLPCostituzione art. 114; TUEL d.lgs. 267/2000LPCostituzione Titolo V Parte II artt. 114-133; art. 117+30 altri●○○Base●●○Standard●●●Approfondimento
Indice · 14 CapitoliT·14
Cap. ILa Costituzione italiana e l'ordinamento dello Stato5 appunti · 0 letti
  • Genesi storica e struttura della CostituzioneAppunto L·01 · Inizio consigliato5 min
  • I principi fondamentali (artt. 1-12)Appunto L·025 min
  • Diritti e doveri dei cittadini (Parte I)Appunto L·035 min
  • L'ordinamento dello Stato e la separazione dei poteriAppunto L·045 min
  • L'iter legislativo e le garanzie costituzionaliAppunto L·055 min
Cap. IIDiritti umani e Carte internazionali4 appunti · 0 letti
  • Origine e fondamento dei diritti umaniAppunto L·065 min
  • La Dichiarazione universale dei diritti umani (1948)Appunto L·075 min
  • Carte e convenzioni internazionali (CEDU, Carta UE, diritti dell'infanzia)Appunto L·085 min
  • Generazioni di diritti e meccanismi di tutelaAppunto L·095 min
Cap. IIIUnione Europea, ONU e organismi internazionali4 appunti · 0 letti
  • Storia e tappe dell'integrazione europeaAppunto L·105 min
  • Le istituzioni dell'Unione Europea e la cittadinanza europeaAppunto L·114 min
  • L'ONU e il sistema delle Nazioni UniteAppunto L·125 min
  • Altre organizzazioni internazionali e cooperazioneAppunto L·135 min
Cap. IVIstituzioni, enti locali e cittadinanza attiva4 appunti · 0 letti
  • Gli enti locali e il loro funzionamentoAppunto L·145 min
  • Il Titolo V e il riparto di competenze Stato-RegioniAppunto L·155 min
  • Sussidiarietà e democrazia partecipativaAppunto L·165 min
  • Cittadinanza attiva, volontariato e terzo settoreAppunto L·174 min
Cap. VLegalità, solidarietà e contrasto alle mafie4 appunti · 0 letti
  • Il principio di legalità e lo Stato di dirittoAppunto L·185 min
  • Le mafie: caratteristiche e impatto sociale ed economicoAppunto L·195 min
  • La legislazione e gli strumenti di contrastoAppunto L·205 min
  • Solidarietà, impegno civile e cittadinanza responsabileAppunto L·215 min
Cap. VIAgenda 2030 e sviluppo sostenibile4 appunti · 0 letti
  • Origine e struttura dell'Agenda 2030Appunto L·225 min
  • I 17 Obiettivi di sviluppo sostenibileAppunto L·235 min
  • Le tre dimensioni della sostenibilitàAppunto L·246 min
  • Impegni internazionali, nazionali e responsabilità individualeAppunto L·255 min
Cap. VIIEducazione ambientale e tutela del territorio4 appunti · 0 letti
  • I grandi problemi ambientali globaliAppunto L·265 min
  • La tutela dell'ambiente nella Costituzione e nel dirittoAppunto L·275 min
  • Tutela del territorio e gestione delle risorseAppunto L·285 min
  • Transizione ecologica, economia circolare e comportamenti sostenibiliAppunto L·295 min
Cap. VIIITutela del patrimonio culturale e dei beni comuni4 appunti · 0 letti
  • Patrimonio culturale e paesaggistico: definizione e valoreAppunto L·305 min
  • La tutela costituzionale e normativa (art. 9, Codice dei beni culturali)Appunto L·315 min
  • I beni comuni e la responsabilità collettivaAppunto L·326 min
  • Istituzioni e convenzioni internazionali (UNESCO)Appunto L·335 min
Cap. IXEducazione alla salute e al benessere psico-fisico4 appunti · 0 letti
  • Il concetto di salute e di benessere psico-fisicoAppunto L·345 min
  • Stili di vita e cultura della prevenzioneAppunto L·355 min
  • Dipendenze e salute mentaleAppunto L·365 min
  • Il diritto alla salute (art. 32 Cost.) e il Servizio sanitario nazionaleAppunto L·375 min
Cap. XProtezione civile, sicurezza e educazione stradale4 appunti · 0 letti
  • Il Servizio nazionale della protezione civileAppunto L·385 min
  • Rischi del territorio, prevenzione e comportamenti in emergenzaAppunto L·394 min
  • Educazione stradale e sicurezza nella mobilitàAppunto L·405 min
  • La cultura della sicurezza e la responsabilità personaleAppunto L·415 min
Cap. XIIdentità digitale, privacy e protezione dei dati4 appunti · 0 letti
  • Identità digitale e reputazione onlineAppunto L·425 min
  • Privacy e protezione dei dati personali (GDPR)Appunto L·436 min
  • Impronta digitale e gestione dei datiAppunto L·445 min
  • Buone pratiche per la sicurezza e la riservatezzaAppunto L·455 min
Cap. XIIComportamento responsabile online e netiquette3 appunti · 0 letti
  • La netiquette e le regole della comunicazione onlineAppunto L·465 min
  • Rispetto e responsabilità nei contesti digitaliAppunto L·476 min
  • Diritti, doveri del cittadino digitale e cittadinanza digitale attivaAppunto L·485 min
Cap. XIIIRischi della rete, dipendenze digitali e cyberbullismo4 appunti · 0 letti
  • I rischi della rete: tipologie e caratteristicheAppunto L·495 min
  • Il cyberbullismo e la normativa (L. 71/2017)Appunto L·505 min
  • Dipendenze digitali e benessereAppunto L·515 min
  • Prevenzione, tutela e segnalazioneAppunto L·525 min
Cap. XIVInformazione, ricerca delle fonti e contrasto alle fake news4 appunti · 0 letti
  • L'ecosistema dell'informazione digitaleAppunto L·535 min
  • Fake news, disinformazione e biasAppunto L·545 min
  • Verifica delle fonti e fact-checkingAppunto L·555 min
  • Pensiero critico e libertà di informazione (art. 21)Appunto L·565 min
Progresso di lettura · Materia
—Letto
0/56
Appunti
~281
min totali
Inizio consigliato
La Costituzione italiana e l'ordinamento dello Stato · Cap. I
Genesi storica e struttura della Costituzione
Appunto L·01 · 5 min
Leggi ora
Instrument · 01Percorso di ripasso consigliato
  1. 1La Costituzione italiana e l'ordinamento dello Stato
  2. 2Diritti umani e Carte internazionali
  3. 3Unione Europea, ONU e organismi internazionali
  4. 4Istituzioni, enti locali e cittadinanza attiva
  5. 5Legalità, solidarietà e contrasto alle mafie
  6. 6Agenda 2030 e sviluppo sostenibile
  7. 7Educazione ambientale e tutela del territorio
  8. 8Tutela del patrimonio culturale e dei beni comuni
  9. 9Educazione alla salute e al benessere psico-fisico
  10. 10Protezione civile, sicurezza e educazione stradale
  11. 11Identità digitale, privacy e protezione dei dati
  12. 12Comportamento responsabile online e netiquette
  13. 13Rischi della rete, dipendenze digitali e cyberbullismo
  14. 14Informazione, ricerca delle fonti e contrasto alle fake news
Instrument · 02Struttura della prova
Natura dell'insegnamento e valutazione interna
L'Educazione civica e' un insegnamento trasversale (33 ore annue, in contitolarita') con voto autonomo proposto dal docente coordinatore; non costituisce, in quanto tale, una prova scritta autonoma dell'Esame di Stato, ma e' valutata nel percorso curricolare e concorre alle competenze di cittadinanza.
Colloquio dell'Esame di Stato
Nel colloquio (pluridisciplinare, avviato dall'analisi di un materiale scelto dalla commissione) il candidato dimostra le competenze di cittadinanza maturate nell'Educazione civica; il colloquio e' valutato con apposita griglia in ventesimi all'interno del punteggio complessivo in centesimi (max 100, 100/100 e lode).
Struttura complessiva delle prove e punteggio
L'Esame di Stato del secondo ciclo prevede prima prova scritta (italiano), seconda prova scritta (disciplina d'indirizzo) e colloquio; il voto finale e' in centesimi, somma del credito scolastico e dei punteggi delle prove, secondo i quadri di riferimento e le griglie di valutazione del MIM.
PCTO ed educazione alla cittadinanza
I percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento (PCTO) e i temi di cittadinanza svolti nel triennio possono essere richiamati nel colloquio, in coerenza con il curricolo di Educazione civica deliberato dall'istituto.
Instrument · 03Fonti ufficiali
  • Indicazioni Nazionali per i Licei (DPR 89/2010, DM 211/2010) — Obiettivi Specifici di ApprendimentoMinistero dell’Istruzione e del Merito (MIM)
  • Esame di Stato del secondo ciclo — quadri di riferimento e griglie di valutazioneMinistero dell’Istruzione e del Merito (MIM)

EuraStudy·Appunti N5·MMXXVI

Dal ripasso all’esame — argomento per argomento.