EuraStudy
‹Samenvattingen

Samenvattingen·Samenvattingen / N8NL · VWO

Wiskunde A

Wiskunde A is het toegepaste, op statistiek en analyse gerichte wiskundevak van het VWO-eindexamen, bedoeld voor de profielen Natuur & Gezondheid, Economie & Maatschappij en Cultuur & Maatschappij. Het combineert algebra, functies en veranderingen (differentiëren) met een groot blok statistiek en kansrekening, steeds met nadruk op modelleren en het interpreteren van realistische contexten met de grafische rekenmachine.

0/60 Samenvattingen·15 Hoofdstukken·~331 min totaal

Verder lezen — Hoofdstuk IInhoudsopgave
LPexamenblad-wiskunde-a-domein-B1LPexamenblad-wiskunde-a-domein-B2LPexamenblad-wiskunde-a-domein-C1LPexamenblad-wiskunde-a-domein-C2-C3LPexamenblad-wiskunde-a-rijenLPexamenblad-wiskunde-a-domein-D1+10 meer●○○Basis●●○Standaard●●●Verdieping
Inhoudsopgave · 15 HoofdstukkenT·15
Hfdst. IAlgebra, rekenregels, machten en wortels4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Machten, wortels en wetenschappelijke notatieSamenvatting L·01 · Aanbevolen start7 min
  • Algebraïsch herleiden en ontbindenSamenvatting L·026 min
  • Vergelijkingen: lineair en kwadratischSamenvatting L·037 min
  • Procenten, groeifactoren en verhoudingenSamenvatting L·046 min
Hfdst. IITelproblemen en combinatoriek4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Systematisch tellen en het vermenigvuldigingsprincipeSamenvatting L·055 min
  • Permutaties en faculteitSamenvatting L·064 min
  • Variaties: geordend zonder terugleggenSamenvatting L·074 min
  • Combinaties en de binomiaalcoëfficiëntSamenvatting L·084 min
Hfdst. IIIStandaardfuncties4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Lineaire en kwadratische functiesSamenvatting L·097 min
  • Machts- en wortelfunctiesSamenvatting L·105 min
  • Exponentiële en logaritmische functiesSamenvatting L·116 min
  • Goniometrische functies (sinusoïde) en transformatiesSamenvatting L·126 min
Hfdst. IVFuncties, grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Functiebegrip: domein, bereik en functiewaardenSamenvatting L·135 min
  • Grafieken en snijpunten lezenSamenvatting L·145 min
  • Vergelijkingen oplossen (exact en met de GR)Samenvatting L·155 min
  • Ongelijkheden en intervallenSamenvatting L·165 min
Hfdst. VRijen: rekenkundig en meetkundig4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Rijen, recursieve en directe formulesSamenvatting L·174 min
  • Rekenkundige rijen en hun somSamenvatting L·184 min
  • Meetkundige rijen en hun somSamenvatting L·194 min
  • Toepassingen: sparen en groeiSamenvatting L·205 min
Hfdst. VIHelling, toenamediagram en differentiequotiënt4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Gemiddelde veranderingssnelheid en differentiequotiëntSamenvatting L·216 min
  • Toenamediagram en koordenSamenvatting L·225 min
  • Van gemiddeld naar momentaan (naar de afgeleide toe)Samenvatting L·235 min
  • HellingsgrafiekSamenvatting L·245 min
Hfdst. VIIAfgeleide en differentiëren met rekenregels4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De afgeleide als momentane hellingSamenvatting L·255 min
  • Rekenregels voor differentiërenSamenvatting L·266 min
  • Extremen bepalen met de afgeleideSamenvatting L·275 min
  • Raaklijn en optimaliseren in contextSamenvatting L·286 min
Hfdst. VIIIProbleemstelling en onderzoeksontwerp4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Van probleemstelling naar onderzoeksvraagSamenvatting L·295 min
  • Populatie, steekproef en representativiteitSamenvatting L·305 min
  • Variabelen en meetniveausSamenvatting L·316 min
  • Vertekening, betrouwbaarheid en validiteitSamenvatting L·326 min
Hfdst. IXVisualisatie van data en grafische weergaven4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Frequentietabellen en frequentiesSamenvatting L·336 min
  • Staaf-, cirkel- en lijndiagrammenSamenvatting L·346 min
  • Histogram en klassenindelingSamenvatting L·356 min
  • Boxplot en het vergelijken van verdelingenSamenvatting L·368 min
Hfdst. XKwantificering: centrum- en spreidingsmaten4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Centrummaten: gemiddelde, mediaan, modusSamenvatting L·376 min
  • Spreiding: bereik, kwartielafstand, standaardafwijkingSamenvatting L·385 min
  • Kwartielen, percentielen en de boxplotSamenvatting L·396 min
  • Uitschieters, gewogen gemiddelde en de GRSamenvatting L·406 min
Hfdst. XIKansbegrip, combinatoriek, kansregels en simulatie4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Kansbegrip: empirisch en theoretisch (Laplace)Samenvatting L·415 min
  • Kansregels: som, complement en productSamenvatting L·425 min
  • Kansbomen en wegendiagrammenSamenvatting L·435 min
  • Voorwaardelijke kans en Venn-diagrammenSamenvatting L·445 min
Hfdst. XIIKansverdelingen: verwachtingswaarde, standaardafwijking en normale verdeling4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Toevalsvariabele, verwachtingswaarde en standaardafwijkingSamenvatting L·455 min
  • De binomiale verdelingSamenvatting L·464 min
  • De normale verdeling en de z-scoreSamenvatting L·475 min
  • Normale kansen met vuistregels en de GRSamenvatting L·485 min
Hfdst. XIIIVerklarende statistiek: toetsen en betrouwbaarheid4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Steekproefverdeling en standaardfoutSamenvatting L·495 min
  • Betrouwbaarheidsintervallen (95%)Samenvatting L·505 min
  • Hypothesen opstellen en toetsenSamenvatting L·515 min
  • p-waarde, kritiek gebied en conclusieSamenvatting L·526 min
Hfdst. XIVStatistiek met ICT4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Data en kengetallen met de GRSamenvatting L·537 min
  • Kansverdelingen met de GRSamenvatting L·549 min
  • Regressie en correlatieSamenvatting L·557 min
  • Simulatie en interpretatieSamenvatting L·567 min
Hfdst. XVKeuzeonderwerpen (schoolexamen)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat zijn keuzeonderwerpen (SE-kader)Samenvatting L·575 min
  • Modelleren als rode draadSamenvatting L·586 min
  • Voorbeeldthema: verzadigde (logistische) groeiSamenvatting L·596 min
  • Onderzoek presenteren en verantwoordenSamenvatting L·606 min
Leesvoortgang · Vak
—Gelezen
0/60
Samenvattingen
~331
min totaal
Aanbevolen start
Algebra, rekenregels, machten en wortels · Hfdst. I
Machten, wortels en wetenschappelijke notatie
Samenvatting L·01 · 7 min
Nu lezen
Instrument · 01Aanbevolen leerroute
  1. 1Algebra, rekenregels, machten en wortels
  2. 2Telproblemen en combinatoriek
  3. 3Standaardfuncties
  4. 4Functies, grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden
  5. 5Rijen: rekenkundig en meetkundig
  6. 6Helling, toenamediagram en differentiequotiënt
  7. 7Afgeleide en differentiëren met rekenregels
  8. 8Probleemstelling en onderzoeksontwerp
  9. 9Visualisatie van data en grafische weergaven
  10. 10Kwantificering: centrum- en spreidingsmaten
  11. 11Kansbegrip, combinatoriek, kansregels en simulatie
  12. 12Kansverdelingen: verwachtingswaarde, standaardafwijking en normale verdeling
  13. 13Verklarende statistiek: toetsen en betrouwbaarheid
  14. 14Statistiek met ICT
  15. 15Keuzeonderwerpen (schoolexamen)
Instrument · 02Examenopzet
Centraal examen (CE) — schriftelijk met grafische rekenmachine
Het CE toetst de centraal-examenstof uit de domeinen A (Vaardigheden), B (Algebra en tellen), C (Verbanden), D (Verandering) en E (Statistiek en kansrekening). Het is een schriftelijk examen waarbij de grafische rekenmachine (GR) een toegestaan hulpmiddel is; opgaven zijn ingekleed in realistische contexten en vragen om berekeningen én om uitleg/interpretatie in woorden.
Schoolexamen (SE) — inclusief keuzeonderwerpen
Het SE wordt door de school vastgesteld volgens het PTA en toetst onder meer de keuzeonderwerpen (domein H/keuzedomeinen) die niet in het CE zitten, naast (delen van) de verplichte domeinen. Het eindcijfer is het (afgeronde) gemiddelde van het CE-cijfer en het SE-cijfer, die elk ongeveer even zwaar meetellen.
Beoordeling en normering
Elke opgave levert scorepunten op volgens een correctievoorschrift; deelscores worden toegekend voor correcte tussenstappen, juiste GR-uitvoer en heldere toelichting. De omzetting van scorepunten naar het CE-cijfer verloopt via de N-term, die het CvTE per jaar en per vak vaststelt — die normering staat niet van tevoren vast.
Vaardigheden die het examen doorsnijden
Domein A (algemene, wiskundige en vaktaalvaardigheden, ICT-gebruik, modelleren, redeneren) wordt niet los getoetst maar in samenhang met alle andere domeinen: correct rekenen en algebraïsch bewerken, de GR doelmatig gebruiken, resultaten op de juiste manier afronden en antwoorden in de context van de opgave interpreteren en toelichten.
Instrument · 03Officiële bronnen
  • Examenblad.nl — syllabus en examenprogramma wiskunde A (VWO)College voor Toetsen en Examens (CvTE) / DUO
  • Examenprogramma wiskunde A vwo — eindtermen en CE/SE-verdelingCollege voor Toetsen en Examens (CvTE) / SLO

EuraStudy·Samenvattingen N8·MMXXVI

Van leerroute naar eindexamen — onderwerp voor onderwerp.