EuraStudy
SamenvattingenSamenvattingen / N7NL · HAVO
Engels
Engels is voor elke HAVO-leerling een verplicht eindexamenvak. Het centraal examen toetst uitsluitend leesvaardigheid op Engelse teksten (streefniveau ERK B1/B2); het schoolexamen toetst kijk- en luistervaardigheid, gesprekken voeren, spreken, schrijven en literatuur (drie werken). Deze samenvattingen bouwen die vaardigheden stap voor stap op: van leesstrategieën, examenvraagvormen, woordenschat en tekststructuur, via grammatica en schrijven, tot de literaire begrippen en de Engelse literatuurgeschiedenis.
0/53 Samenvattingen14 Hoofdstukken~299 min totaal
examenblad-nlBasisStandaardVerdieping
Inhoudsopgave · 14 HoofdstukkenT·14
- Leesvaardigheid (centraal examen)
- Leesstrategieën en tekstbegrip
- Examenvraagvormen (open, meerkeuze, citeer, gat)
- Woordenschat en woordbetekenis in context
- Tekststructuur, alinea's en signaalwoorden
- Grammatica en taalverzorging
- Schrijfvaardigheid (formele en informele teksten)
- Kijk- en luistervaardigheid
- Gesprekken voeren (gespreksvaardigheid)
- Spreekvaardigheid en presenteren
- Literaire ontwikkeling (drie werken)
- Literaire begrippen en tekstanalyse
- Literatuurgeschiedenis (English literary history)
- Oriëntatie op studie en beroep
- Centraal examen (CE) — Leesvaardigheid
- Één schriftelijk examen waarin alleen leesvaardigheid wordt getoetst. Je leest een aantal authentieke Engelse teksten (artikelen, columns, betogen, fragmenten) en beantwoordt meerkeuzevragen, open vragen (in het Nederlands), citeervragen en zinsaanvulling-/gatvragen. Getoetst worden onder andere: hoofdgedachte en tekstdoel bepalen, tekststructuur en tekstverbanden herkennen, woordbetekenis uit de context afleiden en verwijswoorden volgen. Het streefniveau voor lezen ligt op ERK B1/B2. De duur staat in het examenrooster van dat jaar (HAVO Engels: 2,5 uur). Het CE telt mee voor de helft van het eindcijfer.
- Normering (N-term)
- Het CE wordt landelijk afgenomen en nagekeken met een correctievoorschrift van het CvTE. De omzetting van score naar cijfer verloopt via de N-term, die per jaar en per examen wordt vastgesteld; de N-term is geen vast getal en kan dus niet vooraf worden voorspeld.
- Schoolexamen (SE) — luisteren, spreken, gesprekken, schrijven, literatuur
- Het SE wordt door de eigen school samengesteld en toetst de overige vaardigheden volgens het ERK: kijk- en luistervaardigheid (vaak de Cito Kijk- en Luistertoets), gesprekken voeren, spreken/presenteren, schrijfvaardigheid (formele en informele teksten zoals een formele e-mail of brief) en literatuur. Voor HAVO Engels lees je ten minste drie literaire werken en leg je je leeservaring vast in een leesdossier. Het SE telt mee voor de andere helft van het eindcijfer.
- Het Europees Referentiekader (ERK/CEFR)
- Alle vaardigheden worden beschreven met de niveaus van het Europees Referentiekader (A1, A2, B1, B2, C1, C2). Voor HAVO Engels liggen de streefniveaus rond B1 en B2: lezen en luisteren richting B2, spreken, gesprekken voeren en schrijven rond B1/B2. Het ERK maakt zichtbaar wat je op elk niveau met de taal moet kunnen.
Veelgestelde vragen
Wat toetst het centraal examen Engels op de havo?
Alleen leesvaardigheid. Je leest authentieke Engelse teksten en beantwoordt meerkeuze-, open-, citeer- en gatvragen; de open vragen beantwoord je in het Nederlands. Het streefniveau ligt rond ERK B1/B2 en het CE telt voor de helft van het eindcijfer.
Welke vaardigheden vallen onder het schoolexamen Engels?
Kijk- en luistervaardigheid, gesprekken voeren, spreken en presenteren, schrijfvaardigheid en literatuur. Voor havo Engels lees je ten minste drie literaire werken en leg je je leeservaring vast in een leesdossier.
Wat betekenen de ERK-niveaus voor havo Engels?
Alle vaardigheden worden beschreven met het Europees Referentiekader (A1 tot C2). Voor havo Engels liggen de streefniveaus rond B1 en B2: lezen en luisteren richting B2, en spreken, gesprekken voeren en schrijven rond B1/B2.
Welke onderwerpen behandelen de samenvattingen Engels?
Leesstrategieën en examenvraagvormen, woordenschat in context, tekststructuur en signaalwoorden, grammatica en taalverzorging, schrijfvaardigheid, kijk-, luister-, gespreks- en spreekvaardigheid, en literatuur met begrippen en literatuurgeschiedenis.