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ApuntesApuntes / N5ES · Selectividad
Historia del Mundo Contemporáneo
Historia del Mundo Contemporáneo es una materia de modalidad del Bachillerato (LOMLOE) que analiza los grandes procesos políticos, económicos, sociales y culturales del mundo desde la crisis del Antiguo Régimen hasta los retos del siglo XXI, con un enfoque competencial sobre fuentes históricas. En la mayoría de las comunidades autónomas es materia de 1.º de Bachillerato y puede ofertarse como materia de la fase de admisión voluntaria de la Selectividad/PAU.
0/44 Apuntes11 Temas~218 min en total
BOE-A-2022-5521 · historia-del-mundo-contemporaneo · Bloque A (introducción metodológica): el método y el trabajo del historiador; uso de fuentes primarias y secundariasBOE-A-2022-5521 · historia-del-mundo-contemporaneo · Bloque A: análisis multicausal; cambio, continuidad, simultaneidad y ritmos del tiempo históricoBOE-A-2022-5521 · historia-del-mundo-contemporaneo · Bloque A: el Antiguo Régimen (sociedad estamental, economía señorial, monarquía absoluta y mercantilismo)BOE-A-2022-5521 · historia-del-mundo-contemporaneo · Bloque A: la crisis del Antiguo Régimen y la Ilustración como motor del cambio hacia la sociedad liberalBOE-A-2022-5521 · historia-del-mundo-contemporaneo · Bloque A (Sociedades en el tiempo) — revoluciones liberales y burguesasBOE-A-2022-5521 · historia-del-mundo-contemporaneo · Bloque A (Sociedades en el tiempo) — Restauración y oleadas de 1820, 1830 y 1848+37 másBásicoEstándarProfundización
Índice · 11 TemasT·11
- El trabajo del historiador: fuentes, evidencia y crítica documentalApunte L·01 · Inicio recomendado6 min
- Métodos del historiador: causalidad, cambio y continuidadApunte L·025 min
- El Antiguo Régimen: sociedad, economía y poderApunte L·035 min
- La Ilustración y la crisis del Antiguo RégimenApunte L·046 min
- El trabajo del historiador y la crisis del Antiguo Régimen
- Las revoluciones liberales y la sociedad liberal
- La Revolución Industrial y el movimiento obrero
- Nacionalismos, imperialismo y colonialismo
- La Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa
- Entreguerras: crisis de 1929 y totalitarismos
- La Segunda Guerra Mundial y el Holocausto
- La Guerra Fría y la descolonización
- Organismos para la paz y la construcción europea
- Retos del mundo actual
- Compromiso cívico: democracia, derechos humanos y memoria
- Encuadre de la materia y carácter respecto a la PAU
- Historia del Mundo Contemporáneo es una materia de modalidad del Bachillerato (Humanidades y Ciencias Sociales y, según el itinerario, también del bloque general). En la ordenación estatal LOMLOE no es la materia de Historia común que se examina en la fase de acceso obligatoria de la PAU —ese papel lo desempeña Historia de España en 2.º de Bachillerato—. Su calificación cuenta para la nota media de Bachillerato. En las comunidades autónomas que la ofertan en la fase de admisión voluntaria, su nota puede ponderarse (parámetros 0,1 o 0,2) según la titulación universitaria de destino, dentro del marco del RD 534/2024.
- Estructura del ejercicio cuando se examina (enfoque competencial, RD 534/2024)
- Cuando una comunidad la incluye en la fase de admisión, el ejercicio sigue el modelo competencial del RD 534/2024: partes o bloques con preguntas de tipo cerrado (p. ej. opción múltiple), semiconstruido y abierto, articuladas en torno al comentario y análisis de fuentes históricas (textos, mapas, gráficas e imágenes), la definición de conceptos y el desarrollo de un tema. Suele existir cierta opcionalidad para elegir entre preguntas o bloques. El examen se valora sobre 10 puntos.
- Tiempo y administración regional
- Cada ejercicio de la PAU tiene una duración orientativa de 90 minutos. La prueba es administrada y concretada por las comunidades autónomas y sus universidades, por lo que la oferta de la materia en la fase de admisión, la distribución exacta de bloques, la opcionalidad y los criterios de corrección pueden variar entre territorios dentro del marco común del RD 534/2024.
- Bloques de saberes básicos (Anexo II, RD 243/2022)
- Los saberes básicos se organizan en tres grandes bloques: A. Sociedades en el tiempo (los grandes procesos históricos desde la crisis del Antiguo Régimen hasta el siglo XX), B. Retos del mundo actual (globalización, mundo multipolar, emergencia climática y transformación digital) y C. Compromiso cívico (memoria democrática, derechos humanos, igualdad de género y comportamiento ecosocial). Las ocho competencias específicas de la materia se concretan a través de los criterios de evaluación que combinan estos saberes.
- Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II)Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)
- Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicosMinisterio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob
- Real Decreto 534/2024 — Prueba de Acceso a la Universidad (PAU)Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)