EuraStudy
‹Samenvattingen

Samenvattingen·Samenvattingen / N8NL · VWO

Nederlands

Nederlands is voor iedere VWO-leerling een verplicht kernvak in het gemeenschappelijk deel. Het examenprogramma bestrijkt leesvaardigheid en argumentatie (getoetst in het centraal examen) en daarnaast mondelinge taalvaardigheid, schrijfvaardigheid, literatuur en taalverzorging (getoetst in het schoolexamen).

0/56 Samenvattingen·14 Hoofdstukken·~219 min totaal

Verder lezen — Hoofdstuk IInhoudsopgave
LPexamenblad-nl-nederlands-vwo-domein-ALPexamenblad-nl-nederlands-vwo-domein-DLPexamenblad-nl-nederlands-vwo-domein-CLPexamenblad-nl-nederlands-vwo-domein-BLPexamenblad-nl-nederlands-vwo-domein-E●○○Basis●●○Standaard●●●Verdieping
Inhoudsopgave · 14 HoofdstukkenT·14
Hfdst. ITekstsoorten en schrijfdoelen4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat is een tekst? Doel en soort als startpuntSamenvatting L·01 · Aanbevolen start5 min
  • Schrijfdoelen: hoofddoel en nevendoelenSamenvatting L·024 min
  • De drie teksttypen: uiteenzetting, beschouwing, betoogSamenvatting L·034 min
  • Publicatievormen, register en toonSamenvatting L·043 min
Hfdst. IITekststructuur en tekstverbanden4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Macrostructuur: inleiding, kern en slotSamenvatting L·054 min
  • De functie van alinea's en tekstdelenSamenvatting L·064 min
  • Tekststructuurtypen en ordeningsprincipesSamenvatting L·073 min
  • De opbouw reconstrueren: van alinea's naar tekstschemaSamenvatting L·084 min
Hfdst. IIIHoofdgedachte, kernzinnen en alineaverbanden4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Onderwerp, hoofdonderwerp en hoofdgedachteSamenvatting L·094 min
  • De kernzin van een alinea vindenSamenvatting L·104 min
  • Alineaverbanden en deelonderwerpenSamenvatting L·113 min
  • Hoofdgedachtevragen in het centraal examenSamenvatting L·124 min
Hfdst. IVSignaal- en verwijswoorden4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Signaalwoorden en de verbanden die ze aanduidenSamenvatting L·134 min
  • Van signaalwoord naar tekstverband — en terugSamenvatting L·143 min
  • Verwijswoorden en hun antecedentSamenvatting L·154 min
  • Verwijzing en signaalwoorden in examenvragenSamenvatting L·164 min
Hfdst. VStandpunt en soorten argumenten4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Standpunt, argument en de argumentatieve relatieSamenvatting L·174 min
  • Van gegeven naar standpunt: de garant (Toulmin)Samenvatting L·184 min
  • Soorten argumenten en hun krachtSamenvatting L·194 min
  • Standpunt en argument aanwijzen in het centraal examenSamenvatting L·204 min
Hfdst. VIArgumentatieschema’s4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Enkelvoudige argumentatieSamenvatting L·213 min
  • Meervoudige argumentatieSamenvatting L·224 min
  • Nevenschikkende (coördinatieve) argumentatieSamenvatting L·234 min
  • Onderschikkende argumentatie en weerleggingSamenvatting L·244 min
Hfdst. VIIDrogredenen en aanvaardbaarheid4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Aanvaardbaarheid, relevantie en voldoende grondSamenvatting L·254 min
  • Drogredenen tegen de relevantieSamenvatting L·264 min
  • Drogredenen tegen de voldoende grondSamenvatting L·274 min
  • Drogredenen beoordelen in het centraal examenSamenvatting L·284 min
Hfdst. VIIISamenvatten4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat is gericht samenvatten?Samenvatting L·294 min
  • Selecteren: hoofd- en bijzaken scheidenSamenvatting L·304 min
  • Comprimeren met de macroregelsSamenvatting L·314 min
  • De samenvatting schrijven en controlerenSamenvatting L·324 min
Hfdst. IXSchrijfvaardigheid (uiteenzetting, beschouwing, betoog)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Het schrijfproces: oriënteren, plannen, formuleren, reviserenSamenvatting L·334 min
  • Het teksttype kiezen: uiteenzetting, beschouwing, betoogSamenvatting L·344 min
  • Opbouw: inleiding, kern en slotSamenvatting L·354 min
  • Bronnen, doel en publiek — en reviserenSamenvatting L·364 min
Hfdst. XSpelling, interpunctie en formuleren4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Werkwoordspelling: stam, tijden en ’t kofschipSamenvatting L·374 min
  • Overige spelling: los/aaneen, hoofdletters en tussenlettersSamenvatting L·383 min
  • InterpunctieSamenvatting L·394 min
  • Formuleren: veelgemaakte zinsfoutenSamenvatting L·404 min
Hfdst. XIMondelinge taalvaardigheid: voordracht, discussie en debat4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De monoloog: voordracht en presentatieSamenvatting L·414 min
  • De dialoog: discussie en debatSamenvatting L·424 min
  • Argumenteren en weerleggen in gesprekSamenvatting L·434 min
  • Luisteren, structuur en non-verbale communicatieSamenvatting L·444 min
Hfdst. XIILiteraire ontwikkeling en leeservaring4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Waarom literatuur? De doelen van het literatuuronderwijsSamenvatting L·454 min
  • Niveaus van literaire competentieSamenvatting L·464 min
  • De leeservaring verwoorden en onderbouwenSamenvatting L·474 min
  • Het leesdossier en de VWO-leeslijstSamenvatting L·484 min
Hfdst. XIIILiteraire begrippen en tekstanalyse4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Prozanalyse: vertelperspectief en personagesSamenvatting L·494 min
  • Tijd en ruimte in het verhaalSamenvatting L·504 min
  • Motief en themaSamenvatting L·514 min
  • Poëzie: vorm, klank en beeldspraakSamenvatting L·524 min
Hfdst. XIVLiteratuurgeschiedenis en literaire stromingen4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Middeleeuwen en RenaissanceSamenvatting L·534 min
  • Verlichting en RomantiekSamenvatting L·544 min
  • Realisme, Naturalisme en de TachtigersSamenvatting L·554 min
  • De twintigste eeuw: modernisme, oorlog en postmodernismeSamenvatting L·564 min
Leesvoortgang · Vak
—Gelezen
0/56
Samenvattingen
~219
min totaal
Aanbevolen start
Tekstsoorten en schrijfdoelen · Hfdst. I
Wat is een tekst? Doel en soort als startpunt
Samenvatting L·01 · 5 min
Nu lezen
Instrument · 01Aanbevolen leerroute
  1. 1Tekstsoorten en schrijfdoelen
  2. 2Tekststructuur en tekstverbanden
  3. 3Hoofdgedachte, kernzinnen en alineaverbanden
  4. 4Signaal- en verwijswoorden
  5. 5Standpunt en soorten argumenten
  6. 6Argumentatieschema’s
  7. 7Drogredenen en aanvaardbaarheid
  8. 8Samenvatten
  9. 9Schrijfvaardigheid (uiteenzetting, beschouwing, betoog)
  10. 10Spelling, interpunctie en formuleren
  11. 11Mondelinge taalvaardigheid: voordracht, discussie en debat
  12. 12Literaire ontwikkeling en leeservaring
  13. 13Literaire begrippen en tekstanalyse
  14. 14Literatuurgeschiedenis en literaire stromingen
Instrument · 02Examenopzet
Centraal examen (CE) — leesvaardigheid en argumentatie
Het CE Nederlands VWO toetst domein A (Leesvaardigheid) en domein D (Argumentatieve vaardigheden). De kandidaat leest één of meer betogende, beschouwende of uiteenzettende teksten en beantwoordt open vragen en enkele meerkeuzevragen over tekstdoel, hoofdgedachte, tekststructuur, verwijzing, standpunt, argumentatie en aanvaardbaarheid. In veel examenjaren hoort daar een samenvattingsopdracht bij. Het examen duurt 3 uur; er zijn geen hulpmiddelen behalve een woordenboek.
Schoolexamen (SE) — mondeling, schrijven, literatuur, taalverzorging
Het SE toetst domein B (Mondelinge taalvaardigheid), domein C (Schrijfvaardigheid), domein E (Literatuur: literaire ontwikkeling, literaire begrippen en literatuurgeschiedenis) en domein F (Oriëntatie op studie en beroep). Spelling, interpunctie en formuleren worden vooral binnen de schrijfvaardigheid beoordeeld. Vorm, aantal toetsen en weging liggen vast in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) van de school.
Eindcijfer en normering
Het eindcijfer is het (afgeronde) rekenkundige gemiddelde van het CE-cijfer en het SE-cijfer; beide tellen dus voor de helft mee. De omzetting van de CE-score naar een cijfer verloopt via de N-term, die het CvTE jaarlijks per vak vaststelt. Nederlands is een kernvak: in de slaag-zakregeling mag onder de kernvakken (Nederlands, Engels en wiskunde) samen ten hoogste één eindcijfer 5 staan, en geen lager.
Literatuureis VWO
Voor het VWO leest de kandidaat ten minste twaalf literaire werken, waarvan minstens drie van vóór 1880. De kandidaat houdt een leesdossier bij en verantwoordt de leeservaring en de literair-historische plaatsing in het SE. Anders dan op de HAVO hoort literatuurgeschiedenis nadrukkelijk tot de VWO-eindtermen.
Instrument · 03Officiële bronnen
  • Examenblad.nl — syllabi en examenprogramma’s (VWO)College voor Toetsen en Examens (CvTE) / DUO
  • Examenprogramma Nederlands VWO (eindtermen, CE/SE-verdeling)College voor Toetsen en Examens (CvTE) / SLO

EuraStudy·Samenvattingen N8·MMXXVI

Van leerroute naar eindexamen — onderwerp voor onderwerp.