L'Informatica nel triennio del Liceo Scientifico — opzione Scienze Applicate accompagna lo studente dal pensiero algoritmico e dalla programmazione (anche orientata agli oggetti) verso l'architettura dei calcolatori, i sistemi operativi, le reti, le basi di dati e il calcolo numerico, sviluppando la capacità di analizzare un problema, modellizzarlo e risolverlo con strumenti computazionali. Concorre al colloquio dell'Esame di Stato in chiave pluridisciplinare e, soprattutto, al raccordo metodologico con Matematica, Fisica e Scienze.
LPOSA-informatica-fondamenti-algoritmi — strategie di problem solving: analisi del problema, dati di ingresso/uscita, scomposizione (top-down) e raffinamenti successiviLPOSA-informatica-fondamenti-algoritmi — concetto di algoritmo: proprietà (finitezza, determinismo, generalità, eseguibilità) e formalismi di rappresentazioneLPOSA-informatica-fondamenti-algoritmi — strutture di controllo fondamentali: sequenza, selezione, iterazione (teorema di Böhm-Jacopini)LPOSA-informatica-fondamenti-algoritmi — pseudocodifica e diagrammi di flusso (flowchart); variabili, costanti, espressioniLPOSA-informatica-fondamenti-algoritmi — cenni alla complessità e all'efficienza di un algoritmo (correttezza, numero di operazioni)LPOSA-informatica-fondamenti-linguaggi — Dal linguaggio macchina ai linguaggi ad alto livello; compilatori e interpreti+60 altri●○○Basis●●○Standard●●●Vertiefung
Appunti / N52Edition MMXXVI
Inhaltsverzeichnis · 14 KapitelT·14
Kap. IAlgoritmi, problem solving e pseudocodifica5 Lehrtexte · 0 gelesen
Nell'opzione Scienze Applicate l'Informatica non è disciplina oggetto della seconda prova scritta (che riguarda Matematica e/o Fisica nel Liceo Scientifico), ma può entrare nel colloquio dell'Esame di Stato in chiave pluridisciplinare a partire dal materiale proposto dalla commissione, valorizzando il pensiero computazionale e i collegamenti con le altre discipline scientifiche. La valutazione segue la griglia ministeriale del colloquio.
Concorso al percorso PCTO ed Educazione civica
I traguardi di informatica (uso consapevole degli strumenti digitali, trattamento dei dati, reti e servizi) concorrono al curricolo trasversale (PCTO, Educazione civica/cittadinanza digitale) che il candidato espone e collega durante il colloquio, secondo i criteri stabiliti annualmente dal MIM.
Punteggio complessivo in centesimi
L'Esame di Stato del secondo ciclo attribuisce un punteggio finale in centesimi (massimo 100, con possibile lode), risultante dalla somma del credito scolastico e dei punteggi delle prove, secondo le griglie e i criteri stabiliti annualmente dal MIM. La ripartizione esatta dei punti tra credito e prove è definita dalla normativa vigente per l'anno scolastico.