- La materia en la Selectividad / PAU (RD 534/2024)
- Geología y Ciencias Ambientales es una de las materias específicas de la modalidad de Ciencias y Tecnología (Art. 11 RD 243/2022). Puede examinarse en la fase de acceso (obligatoria) como una de las materias de modalidad y/o, sobre todo, en la fase de admisión (voluntaria), donde la calificación se pondera (parámetro 0,1 o 0,2 según la universidad y la titulación) para subir la nota de admisión hasta 14 puntos. Los ejercicios tienen diseño competencial: al menos el 70 % de la puntuación corresponde a preguntas de respuesta abierta o semiconstruida (Art. 13 RD 534/2024).
- Estructura del ejercicio (modelo CRUE, propuesta para el curso 2025/2026)
- Según la propuesta técnica de la CRUE para la PAU, el examen se organiza en NUEVE preguntas agrupadas en CINCO partes que cubren los siete bloques de saberes básicos: Parte 1 — bloque A (pregunta obligatoria, sin opción, con varios apartados: corte/bloque-diagrama/mapa geológico); Parte 2 — bloque B (tectónica de placas y geodinámica interna); Parte 3 — bloque C (procesos geológicos externos); Parte 4 — bloques D y E (minerales y rocas); Parte 5 — bloques F y G (capas fluidas y recursos). En las partes 2 a 5 cada estudiante elige una opción (A o B) por pregunta; si se contestan ambas solo se corrige la primera. La estructura concreta y las ponderaciones por apartado dependen de cada comunidad autónoma / universidad coordinadora.
- Duración, calificación y opcionalidad
- La duración del ejercicio es la fijada por cada universidad (habitualmente 90 minutos). La calificación es de 0 a 10. La pregunta 1 (bloque A) no tiene opciones. La corrección puede descontar por errores ortográficos/expresión hasta el porcentaje fijado (mínimo 10 % de la pregunta cuando exige producción de texto). Los exámenes suelen ser muy ilustrados (cortes, mapas, fotografías, gráficos) y pueden incluir contextos próximos al entorno del alumnado.
- Énfasis de los saberes y competencias en el examen
- El examen incide especialmente en las competencias específicas 1, 4, 5 y 6 y en los criterios de evaluación 1.1, 4.1, 5.1, 5.2, 6.1 y 6.2. La interpretación de cortes y mapas geológicos (bloque A / CE 6) y la resolución de problemas y análisis de impactos ambientales y recursos (bloques C, F y G / CE 4 y 5) tienen un peso destacado. Los saberes del bloque A se trabajan de forma transversal a lo largo de todos los temas.