- Schriftliche Prüfung — gA (grundlegendes Anforderungsniveau)
- In der Regel 240 min Klausur mit kombinierten Aufgaben: Leseverstehen oder Hör-/Hörsehverstehen, Schreiben (composition / commentaire dirigé) sowie Sprachmittlung DE→FR. Niveaustufe B2 nach GER. Hilfsmittel meist nur einsprachiges Wörterbuch FR. Land-spezifisch (z.B. BW 270 min, BY 300 min im LK).
- Schriftliche Prüfung — eA (erhöhtes Anforderungsniveau / Leistungskurs)
- 300 min Klausur (BW/BY/NRW vergleichbar): umfassendere Aufgabenblöcke; mindestens ein literarischer Text (commentaire composé), eine Sachtextaufgabe (analyse + commentary) sowie Sprachmittlung. Niveaustufe B2+ bis C1 in mindestens zwei Skills. Zwei- oder dreisprachige Wörterbücher meist nicht erlaubt; einsprachiges FR-Wörterbuch und gegebenenfalls FR-DE-Wörterbuch zugelassen.
- Mündliche Prüfung
- 20-30 min, Themenpool 4-6 Bereiche aus den Themenkorridoren. Aufbau: Monologue (Themenpräsentation auf Basis eines Stimulus — Foto, Cartoon, Statistik, kurzer Text) ≈ 8-10 min, anschließend Dialogue mit Prüfer*in ≈ 10-15 min. Bewertet werden communication, content/task fulfilment, language range, accuracy, pronunciation, interaction.
- Bewertungsraster Schreiben (KMK-Bildungsstandards)
- Sprachliche Leistung (~60%): Spektrum (Wortschatz/Strukturen), Sprachrichtigkeit (Grammatik, Lexik, Orthografie), Sprachliche Kohärenz/Kohäsion (Verknüpfung, Register, Stil). Inhaltliche Leistung (~40%): Aufgabenerfüllung (alle Teilaufgaben), Argumentation/Strukturierung, Textsortenspezifik, kritisch-eigenständiges Urteil (eA).
- Bestehensgrenze und Punktevergabe
- 15-Punkte-Skala je Klausur (3-fache Wertung in der Gesamtnote); Bestehen ab 05/15. Im LK/eA mindestens 05/15 in der vierten Prüfungsleistung notwendig. Mündlich gleichwertig gewichtet wie schriftlich, sofern als Abiturprüfungsfach gewählt.