EuraStudy
‹Samenvattingen

Samenvattingen·Samenvattingen / N8NL · VWO

Griekse taal en cultuur

Griekse taal en cultuur (Grieks, GTC) is een gymnasiumvak van het VWO-eindexamen: de kandidaat leert authentieke oud-Griekse teksten vertalen, ze taalkundig, letterkundig en cultuurhistorisch analyseren en reflecteert op de antieke cultuur en haar doorwerking. Het centraal examen bestaat uit een vertaling van een ongeziene passage van de pensumauteur plus tekst- en reflectievragen; de examenauteur en het thema wisselen per examenjaar en staan in de actuele CvTE-syllabus.

0/64 Samenvattingen·16 Hoofdstukken·~265 min totaal

Verder lezen — Hoofdstuk IInhoudsopgave
LPexamenblad-nl-grieks-vwo-domein-A-vormleerLPexamenblad-nl-grieks-vwo-domein-A-syntaxisLPexamenblad-nl-grieks-vwo-domein-A-woordenschatLPexamenblad-nl-grieks-vwo-domein-A1-vertalenLPexamenblad-nl-grieks-vwo-domein-A-tekstreflectieLPexamenblad-nl-grieks-vwo-domein-A-stilistiek+13 meer●○○Basis●●○Standaard●●●Verdieping
Inhoudsopgave · 16 HoofdstukkenT·16
Hfdst. IVormleer (morfologie): het nominale en het verbale systeem4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Het nominale systeem: het lidwoord en de drie declinatiesSamenvatting L·01 · Aanbevolen start5 min
  • Adjectiva, comparatie en de pronominaSamenvatting L·025 min
  • Het werkwoord: praesensstam, wijzen, medium-passivum en contractaSamenvatting L·035 min
  • De stamtijden en de aspecten: aoristus, perfectum en mi-verbaSamenvatting L·045 min
Hfdst. IISyntaxis en zinsleer: naamvallen, participia en constructies4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De functies van de naamvallenSamenvatting L·054 min
  • Het lidwoord en het participium: het participium coniunctumSamenvatting L·064 min
  • De genitivus absolutus, de AcI en de AcPSamenvatting L·075 min
  • Bijzinnen, de wijzen en de partikelsSamenvatting L·084 min
Hfdst. IIIWoordenschat en de CvTE-minimumlijst4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De minimumlijst en de stamtijdenSamenvatting L·094 min
  • Woordvorming: stam, ablaut, afleiding en samenstellingSamenvatting L·104 min
  • Voorzetsels en functiewoordenSamenvatting L·114 min
  • Semantiek: betekenisvelden en betekenis in contextSamenvatting L·124 min
Hfdst. IVVertalen van een ongeziene authentieke passage (domein A1)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat het CE vraagt en hoe de vertaling wordt beoordeeldSamenvatting L·134 min
  • De vertaalstrategie: van persoonsvorm naar zinSamenvatting L·144 min
  • Woordenboekgebruik en valkuilen bij het vertalenSamenvatting L·154 min
  • Van kladvertaling naar lopend NederlandsSamenvatting L·164 min
Hfdst. VTekstanalyse en interpretatie: taalkundig, letterkundig en cultuurhistorisch4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De drie invalshoeken en de vraagtypenSamenvatting L·174 min
  • Citeer- en verwijsvragenSamenvatting L·184 min
  • Tekstbegrip: structuur, samenhang en argumentatieSamenvatting L·194 min
  • Reflectie- en vergelijkingsvragenSamenvatting L·204 min
Hfdst. VIStilistiek, narratologie en metriek4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Stijlfiguren en tropenSamenvatting L·214 min
  • Narratologie: verteller, focalisatie, tijd en de vergelijkingSamenvatting L·224 min
  • Metriek I: de kwantiteit van lettergrepenSamenvatting L·234 min
  • Metriek II: de dactylische hexameter scanderenSamenvatting L·244 min
Hfdst. VIIEpos: Homerus (Ilias en Odyssee)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Het genre epos en de Homerische kwestieSamenvatting L·254 min
  • De Ilias: de wrok van Achilles, helden en godenSamenvatting L·264 min
  • De Odyssee: thuiskomst en structuurSamenvatting L·274 min
  • Epische stijl en heroïsch wereldbeeldSamenvatting L·284 min
Hfdst. VIIIHistoriografie: Herodotus (en Thucydides)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Het ontstaan van de geschiedschrijving en HerodotusSamenvatting L·294 min
  • Herodotus' methode en wereldbeeldSamenvatting L·304 min
  • Thucydides: methode en politieke analyseSamenvatting L·314 min
  • Oorlog als thema en de receptie van het genreSamenvatting L·324 min
Hfdst. IXTragedie en drama (Aischylos, Sophocles, Euripides)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Oorsprong en context: de Dionysusfeesten, de wedstrijd en het theaterSamenvatting L·334 min
  • De bouw van een tragedieSamenvatting L·344 min
  • De drie tragici: Aischylos, Sophocles en EuripidesSamenvatting L·354 min
  • Aristoteles' Poetica en de komedieSamenvatting L·364 min
Hfdst. XFilosofie: Plato en Socrates4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De sofisten, Socrates en de socratische methodeSamenvatting L·375 min
  • Plato: dialoog, ideeenleer en de gelijkenis van de grotSamenvatting L·385 min
  • Ethiek en politiek: de ziel en de ideale staatSamenvatting L·394 min
  • De Apologie en de doorwerking van het platonismeSamenvatting L·405 min
Hfdst. XILyriek, retorica en redenaars4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De vroege Griekse lyriekSamenvatting L·414 min
  • De retorica: de drie genera en de opbouw van een redevoeringSamenvatting L·424 min
  • De grote redenaars en de overtuigingsmiddelenSamenvatting L·434 min
  • Stijl en receptie van lyriek en retoricaSamenvatting L·444 min
Hfdst. XIIAntieke cultuur: maatschappij, religie en mythologie (domein A2)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De polis en de Griekse maatschappijSamenvatting L·455 min
  • Religie: de Olympische goden, cultus, orakels en mysteriënSamenvatting L·464 min
  • Mythologie: functies en de grote cycliSamenvatting L·474 min
  • Panhelleense instituties en het Griekse wereldbeeldSamenvatting L·484 min
Hfdst. XIIICultuurdomeinen: verhalengoed, drama, beeldende kunst, architectuur, filosofie4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Overzicht van de cultuurdomeinenSamenvatting L·494 min
  • Beeldende kunst: perioden en beeldhouwkunstSamenvatting L·504 min
  • Architectuur: de tempel en de bouwordenSamenvatting L·514 min
  • Verhalengoed, drama en filosofie in samenhangSamenvatting L·524 min
Hfdst. XIVReceptie en klassieke traditie / Nachleben (domein B)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat is receptie? De begrippenSamenvatting L·534 min
  • Doorwerking in de literatuur en het denkenSamenvatting L·544 min
  • Doorwerking in kunst, theater en populaire cultuurSamenvatting L·554 min
  • Werken met receptiemateriaalSamenvatting L·564 min
Hfdst. XVZelfstandige oordeelsvorming en actualisering (domein C)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat domein C vraagtSamenvatting L·574 min
  • Actualiseren: heden en oudheid verbindenSamenvatting L·584 min
  • Argumenteren en onderbouwenSamenvatting L·594 min
  • Reflectie op waarden en normenSamenvatting L·604 min
Hfdst. XVIInformatievaardigheden en woordenboekgebruik (domein E)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Het woordenboek Grieks-NederlandsSamenvatting L·614 min
  • Effectief opzoeken bij het vertalenSamenvatting L·624 min
  • Bronnen, hulpmiddelen en betrouwbaarheidSamenvatting L·634 min
  • Onderzoek doen voor het schoolexamenSamenvatting L·644 min
Leesvoortgang · Vak
—Gelezen
0/64
Samenvattingen
~265
min totaal
Aanbevolen start
Vormleer (morfologie): het nominale en het verbale systeem · Hfdst. I
Het nominale systeem: het lidwoord en de drie declinaties
Samenvatting L·01 · 5 min
Nu lezen
Instrument · 01Aanbevolen leerroute
  1. 1Vormleer (morfologie): het nominale en het verbale systeem
  2. 2Syntaxis en zinsleer: naamvallen, participia en constructies
  3. 3Woordenschat en de CvTE-minimumlijst
  4. 4Vertalen van een ongeziene authentieke passage (domein A1)
  5. 5Tekstanalyse en interpretatie: taalkundig, letterkundig en cultuurhistorisch
  6. 6Stilistiek, narratologie en metriek
  7. 7Epos: Homerus (Ilias en Odyssee)
  8. 8Historiografie: Herodotus (en Thucydides)
  9. 9Tragedie en drama (Aischylos, Sophocles, Euripides)
  10. 10Filosofie: Plato en Socrates
  11. 11Lyriek, retorica en redenaars
  12. 12Antieke cultuur: maatschappij, religie en mythologie (domein A2)
  13. 13Cultuurdomeinen: verhalengoed, drama, beeldende kunst, architectuur, filosofie
  14. 14Receptie en klassieke traditie / Nachleben (domein B)
  15. 15Zelfstandige oordeelsvorming en actualisering (domein C)
  16. 16Informatievaardigheden en woordenboekgebruik (domein E)
Instrument · 02Examenopzet
Centraal examen (CE) — vertaling én reflectievragen op de pensumauteur
Het CE Grieks VWO bestaat uit twee delen: (1) een vertaling van een niet-eerder-gelezen (ongeziene) passage van de pensumauteur van dat examenjaar, en (2) een reeks vragen over zowel gelezen (pensum) als ongelezen Griekse teksten — tekstbegrip- en reflectievragen die taalkundig (grammatica, woordbetekenis in context), letterkundig (stijl, structuur, narratologie, metriek bij poëzie) en cultuurhistorisch van aard zijn. De vragen worden in het Nederlands beantwoord; citeervragen vragen om een Grieks tekstelement. Het examen duurt drie uur (180 minuten). Het enige toegestane hulpmiddel is een woordenboek Grieks-Nederlands. De precieze puntenverdeling ligt per examenjaar vast in het correctievoorschrift; de vertaling weegt traditioneel substantieel mee.
De pensumauteur en het thema wisselen per examenjaar
Anders dan bij de meeste vakken ligt de examenstof van het CE niet vast in één canon: het CvTE stelt per examenjaar een pensumauteur, een thema en een corpus gelezen én ongelezen teksten vast, die in de jaarlijkse syllabus staan. Zo kan het ene jaar een dichter centraal staan (bijvoorbeeld Homerus, Sophocles of Euripides) en het andere jaar een prozaschrijver (bijvoorbeeld Herodotus, Plato, Lysias of Xenophon). Bereid je daarom voor op de auteur van jóuw examenjaar volgens de actuele syllabus, en beheers de overdraagbare taal-, vertaal-, analyse- en cultuurvaardigheden die bij elke auteur van pas komen — dít dossier traint precies die transferabele kennis en vaardigheden.
Schoolexamen (SE) — reflectie op cultuur, receptie en oordeelsvorming
Het SE toetst de domeinen die het CE niet (volledig) afdekt: naast extra gelezen teksten vooral de reflectie op de antieke cultuur en maatschappij (domein A2), de relatie tussen de antieke en de latere Europese cultuur (receptie/Nachleben, domein B), de zelfstandige oordeelsvorming en actualisering (domein C) en de informatievaardigheden (domein E). Vorm, aantal toetsen en weging liggen vast in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) van de school; vaak hoort er een leesdossier, een werkstuk of een presentatie bij.
Eindcijfer en normering (N-term)
Het eindcijfer is het (afgeronde) rekenkundige gemiddelde van het CE-cijfer en het SE-cijfer; beide tellen voor de helft mee. De omzetting van de behaalde CE-score naar een cijfer verloopt via de N-term, die het CvTE jaarlijks per vak vaststelt op grond van onder meer de moeilijkheidsgraad. Grieks is een gymnasiumvak; in de slaag-zakregeling telt het als één van de eindcijfers mee (geen kernvak). Wie Grieks kiest, doet doorgaans óók Latijn of één van beide klassieke talen als profiel- of extra vak.
Instrument · 03Officiële bronnen
  • Examenblad.nl — syllabi en examenprogramma’s (VWO), vak Griekse taal en cultuurCollege voor Toetsen en Examens (CvTE) / DUO
  • Examenprogramma Griekse taal en cultuur VWO (eindtermen, domeinen A–E, CE/SE-verdeling) en de jaarlijkse syllabus met pensumauteurCollege voor Toetsen en Examens (CvTE) / SLO

EuraStudy·Samenvattingen N8·MMXXVI

Van leerroute naar eindexamen — onderwerp voor onderwerp.