- Encaje en la PAU (RD 534/2024): fase de acceso y fase de admisión
- La PAU consta de una fase de acceso obligatoria (materias comunes: Lengua Castellana y Literatura II, Historia de España / Historia de la Filosofía, Lengua Extranjera II y la materia de modalidad obligatoria) y una fase de admisión voluntaria para subir nota. Tecnología e Ingeniería II es una materia de modalidad del Bachillerato de Ciencias y Tecnología y puede examinarse en la PAU: o bien como materia de modalidad de la fase de acceso, o bien como materia optativa de la fase de admisión. En la fase de admisión la calificación se multiplica por un parámetro de ponderación (0,1 o 0,2) que fija cada universidad según su afinidad con el grado solicitado.
- Estructura de la prueba (examen único de la materia)
- El examen tiene una duración aproximada de 90 minutos y se valora sobre 10 puntos. Aunque el modelo concreto lo fija cada comunidad autónoma, el patrón común es un conjunto de ejercicios/preguntas con opcionalidad (p. ej. opciones A/B o un bloque de preguntas a elegir un subconjunto), que combinan cuestiones de cálculo o resolución de circuitos y problemas con preguntas conceptuales y de análisis.
- Naturaleza de los ejercicios y bloques predominantes
- Los ejercicios suelen ser de carácter cuantitativo y de diseño/análisis: resolución de circuitos de corriente alterna y triángulo de potencias, diseño y simplificación de circuitos digitales (mapas de Karnaugh), simplificación de diagramas de bloques y estabilidad de sistemas de control, sistemas mecánicos (estructuras, transmisiones, máquinas térmicas), circuitos neumáticos/hidráulicos y programación. Los saberes más conceptuales (sistemas informáticos emergentes, tecnología sostenible) aparecen de forma transversal o con menor peso según la convocatoria.
- Criterios de calificación
- Se valora la comprensión de los principios tecnológicos, la corrección del planteamiento y del cálculo (con unidades), la justificación razonada de las respuestas, la claridad de esquemas y procedimientos y la capacidad de análisis crítico, incluida la dimensión de sostenibilidad. Los criterios exactos y la ponderación de cada pregunta los publica cada universidad/comunidad en sus directrices y orientaciones de la materia.