- Mündliche Reifeprüfung — Themenpoolaufgabe GWB
- Schüler:innen ziehen eine Themenpoolaufgabe aus einem im Vorhinein veröffentlichten Pool (in der Regel 18-24 Themen). Aufgaben sind in drei Anforderungsbereiche gegliedert: I Reproduktion (Begriffe, Daten), II Reorganisation/Transfer (Materialien interpretieren, Modelle anwenden), III Reflexion/Problemlösung (Eigenes Urteil, Lösungsansätze). Vorbereitungszeit ca. 20 Minuten + 10-15 Minuten Prüfung. Materialdossier (Karte, Klimadiagramm, Statistik, Karikatur, Zeitungsartikel) wird beigegeben.
- Beurteilungsdimensionen
- Bewertet werden Sachkompetenz (Begriffe, Fakten), Methodenkompetenz (Materialarbeit, Modelle), Orientierungs- und Reflexionskompetenz (Gegenwartsbezug, eigene Position). AHS-Beurteilungsraster mit vier Niveaus (Sehr Gut, Gut, Befriedigend, Genügend).
- Erlaubte Hilfsmittel
- Materialdossier zur Themenpoolaufgabe, Atlas (z. B. Diercke), Klimadiagramme, Statistiken (Statistik Austria, Eurostat, WIFO), Karikaturen, Pressetexte. Eigene Notizen aus Vorbereitungsphase erlaubt. Keine internetfähigen Geräte.
- Sprachliche und methodische Standards
- Korrekte Fachterminologie (Modal Split, Maastricht, HDI). Konsequente Trennung von Beschreibung, Analyse, Bewertung. Karten- und Diagrammbeschriftung: Quelle und Datum nennen. Modellannahmen explizit machen. Reflexion in eigenen Worten formulieren.
- Tipps für die Vorbereitung
- Mit Atlas-Karten und Klimadiagrammen üben (Walter-Lieth-Klassifikation, Koeppen-Code). Statistik-Austria-Datensätze interpretieren (BIP, Inflation, Bevölkerung). Aktuelle Themen (Klimawandel, Energiewende, EU-Erweiterung) durch BMBWF-relevante Quellen verfolgen. Reifepruefungs-Aufgaben paraphrasieren, mit Lehrkräften mündlich simulieren.