EuraStudy
‹Samenvattingen

Samenvattingen·Samenvattingen / N8NL · VWO

Biologie

Eindexamenvak Biologie (VWO, profielen NG en NT): een concept-contextprogramma dat het leven op elk schaalniveau verklaart — van eiwitsynthese, celstofwisseling en genexpressie via erfelijkheid, voortplanting en de orgaanstelsels (stofwisseling, zelfregulatie, afweer, beweging en waarneming) tot gedrag, evolutie, ecosystemen, biodiversiteit en het ontstaan van het leven. De samenvattingen zijn geordend rond de biologische denkwijzen (systeemdenken, vorm-functiedenken, ecologisch en evolutionair denken) en volgen het examenprogramma (CvTE/Examenblad) en de CE-syllabus.

0/80 Samenvattingen·21 Hoofdstukken·~240 min totaal

Verder lezen — Hoofdstuk IInhoudsopgave
LPsysteemdenkenLPschaalniveauLPvorm-functiedenkenLPecologisch denkenLPevolutionair denkenLPonderzoeksvraag+325 meer●○○Basis●●○Standaard●●●Verdieping
Inhoudsopgave · 21 HoofdstukkenT·21
Hfdst. IVaardigheden: biologische denkwijzen en onderzoek4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Biologische denkwijzen en schaalniveausSamenvatting L·01 · Aanbevolen start3 min
  • Biologisch onderzoek: opzet, betrouwbaarheid en validiteitSamenvatting L·023 min
  • Gegevens verwerken: grafieken, verhoudingen en vergrotingSamenvatting L·033 min
  • Modelleren en biologisch redenerenSamenvatting L·043 min
Hfdst. IIEiwitsynthese: van DNA naar eiwit4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Structuur van DNA en RNASamenvatting L·053 min
  • Transcriptie: van DNA naar mRNASamenvatting L·063 min
  • Translatie en de genetische codeSamenvatting L·073 min
  • Van gen tot eiwit en erfelijke eigenschapSamenvatting L·083 min
Hfdst. IIIStofwisseling van de cel4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De cel als systeem: organellen en vorm-functieSamenvatting L·093 min
  • Transport door het celmembraanSamenvatting L·103 min
  • Assimilatie, dissimilatie en ATPSamenvatting L·113 min
  • Enzymen en hun werkingSamenvatting L·123 min
Hfdst. IVDNA-replicatie en de celcyclus4 samenvattingen · 0 gelezen
  • DNA-replicatie: semiconservatiefSamenvatting L·133 min
  • De celcyclusSamenvatting L·143 min
  • Mitose: verloop en betekenisSamenvatting L·153 min
  • Regulatie van de celdelingSamenvatting L·163 min
Hfdst. VZelforganisatie van cellen: genexpressie en differentiatie3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Differentiële genexpressieSamenvatting L·173 min
  • Celdifferentiatie en stamcellenSamenvatting L·183 min
  • Van zygote tot organismeSamenvatting L·193 min
Hfdst. VIMoleculaire en cellulaire interactie3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Genregulatie: genen aan en uitSamenvatting L·203 min
  • Celcommunicatie en receptorenSamenvatting L·213 min
  • Signaaltransductie en responsSamenvatting L·223 min
Hfdst. VIIErfelijkheid: kruisingen en overerving5 samenvattingen · 0 gelezen
  • Genotype, fenotype en allelenSamenvatting L·233 min
  • De monohybride kruisingSamenvatting L·243 min
  • De dihybride kruisingSamenvatting L·253 min
  • Geslachtsgebonden overerving en stambomenSamenvatting L·263 min
  • Afwijkende overervingspatronenSamenvatting L·273 min
Hfdst. VIIIReproductie van het organisme: voortplanting4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Geslachtelijke en ongeslachtelijke voortplantingSamenvatting L·283 min
  • Gametenvorming en de meioseSamenvatting L·293 min
  • De menstruatiecyclus en de hormonale regelingSamenvatting L·303 min
  • Bevruchting, zwangerschap en anticonceptieSamenvatting L·313 min
Hfdst. IXStofwisseling van het organisme5 samenvattingen · 0 gelezen
  • FotosyntheseSamenvatting L·323 min
  • Dissimilatie en celademhalingSamenvatting L·333 min
  • Vertering en resorptieSamenvatting L·343 min
  • Transport: bloedsomloop en hartSamenvatting L·353 min
  • Uitscheiding en de nierSamenvatting L·363 min
Hfdst. XZelfregulatie van het organisme4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Homeostase en negatieve terugkoppelingSamenvatting L·373 min
  • Hormonale regeling en bloedglucoseSamenvatting L·383 min
  • Neurale regeling: neuron en impulsSamenvatting L·393 min
  • De synaps en het samenspel van regelsystemenSamenvatting L·403 min
Hfdst. XIAfweer van het organisme4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Niet-specifieke afweerSamenvatting L·413 min
  • Specifieke afweer: B- en T-cellenSamenvatting L·423 min
  • Immunologisch geheugen en vaccinatieSamenvatting L·433 min
  • Verstoringen van de afweerSamenvatting L·443 min
Hfdst. XIIBeweging en waarneming door het organisme4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Zintuigen en prikkelsSamenvatting L·453 min
  • Het oogSamenvatting L·463 min
  • Van prikkel tot reactie: de reflexboogSamenvatting L·473 min
  • Beweging: skelet en spierenSamenvatting L·483 min
Hfdst. XIIIZelforganisatie van het organisme3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Ontwikkeling en groeiSamenvatting L·493 min
  • Zelforganisatie en regeneratieSamenvatting L·503 min
  • Levensloop en verouderingSamenvatting L·513 min
Hfdst. XIVGedrag, interactie en seksualiteit4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Aangeboren en aangeleerd gedragSamenvatting L·523 min
  • Sociaal gedrag en communicatieSamenvatting L·533 min
  • Seksualiteit en seksuele selectieSamenvatting L·543 min
  • Gedrag, functie en fitnessSamenvatting L·553 min
Hfdst. XVSelectie: variatie, mutatie en natuurlijke selectie4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Bronnen van genetische variatieSamenvatting L·563 min
  • Mutaties en mutagenenSamenvatting L·573 min
  • Natuurlijke selectie en fitnessSamenvatting L·583 min
  • Allelfrequenties in populaties (verdieping)Samenvatting L·593 min
Hfdst. XVISoortvorming4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Soort, populatie en variatieSamenvatting L·603 min
  • EvolutiemechanismenSamenvatting L·613 min
  • Soortvorming en isolatieSamenvatting L·623 min
  • Aanwijzingen voor evolutie en fylogenieSamenvatting L·633 min
Hfdst. XVIIRegulatie van ecosystemen4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Energiestroom en trofische niveausSamenvatting L·643 min
  • De koolstofkringloopSamenvatting L·653 min
  • De stikstofkringloopSamenvatting L·663 min
  • Regulatie en dynamisch evenwichtSamenvatting L·673 min
Hfdst. XVIIIZelforganisatie van ecosystemen3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Populatiegroei en draagkrachtSamenvatting L·683 min
  • SuccessieSamenvatting L·693 min
  • Dynamisch evenwicht en predator-prooi-oscillatiesSamenvatting L·703 min
Hfdst. XIXInteractie in ecosystemen3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Relaties tussen soortenSamenvatting L·713 min
  • Voedselrelaties en nicheSamenvatting L·723 min
  • Mens, ecosysteem en duurzaamheidSamenvatting L·733 min
Hfdst. XXBiodiversiteit3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat is biodiversiteitSamenvatting L·743 min
  • Belang en bedreiging van biodiversiteitSamenvatting L·753 min
  • Ordening: classificatie en taxonomieSamenvatting L·763 min
Hfdst. XXIOntstaan van het leven4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De vroege aarde en chemische evolutieSamenvatting L·773 min
  • De eerste cellenSamenvatting L·783 min
  • Endosymbiose en het ontstaan van eukaryotenSamenvatting L·793 min
  • De geologische tijdschaalSamenvatting L·803 min
Leesvoortgang · Vak
—Gelezen
0/80
Samenvattingen
~240
min totaal
Aanbevolen start
Vaardigheden: biologische denkwijzen en onderzoek · Hfdst. I
Biologische denkwijzen en schaalniveaus
Samenvatting L·01 · 3 min
Nu lezen
Instrument · 01Aanbevolen leerroute
  1. 1Vaardigheden: biologische denkwijzen en onderzoek
  2. 2Eiwitsynthese: van DNA naar eiwit
  3. 3Stofwisseling van de cel
  4. 4DNA-replicatie en de celcyclus
  5. 5Zelforganisatie van cellen: genexpressie en differentiatie
  6. 6Moleculaire en cellulaire interactie
  7. 7Erfelijkheid: kruisingen en overerving
  8. 8Reproductie van het organisme: voortplanting
  9. 9Stofwisseling van het organisme
  10. 10Zelfregulatie van het organisme
  11. 11Afweer van het organisme
  12. 12Beweging en waarneming door het organisme
  13. 13Zelforganisatie van het organisme
  14. 14Gedrag, interactie en seksualiteit
  15. 15Selectie: variatie, mutatie en natuurlijke selectie
  16. 16Soortvorming
  17. 17Regulatie van ecosystemen
  18. 18Zelforganisatie van ecosystemen
  19. 19Interactie in ecosystemen
  20. 20Biodiversiteit
  21. 21Ontstaan van het leven
Instrument · 02Examenopzet
Centraal examen (CE) — schriftelijk
Het CE biologie is een schriftelijk examen van 3 uur waarin de CE-stof uit de syllabus wordt getoetst. Het programma is concept-context van opzet: elke opgave start met een authentieke context (een onderzoek, een ziektebeeld, een ecosysteem, een technologische toepassing) waaruit vragen volgen die een beperkt aantal biologische kernconcepten toetsen. De vraagwerkwoorden zijn overwegend kwalitatief (leg uit, verklaar, beredeneer, noem, beschrijf), aangevuld met reken- en afleesvragen (bereken, bepaal, leid af).
Weging CE en SE
Het eindcijfer is het gemiddelde van het cijfer voor het centraal examen (CE) en het schoolexamen (SE), elk voor de helft. Het SE toetst de niet-CE-domeinen (waaronder een deel van de vaardigheden, practicum en het profielwerkstuk-onderdeel) volgens het PTA van de school; de biologische denkwijzen en onderzoeksvaardigheden worden zowel in het CE als in het SE getoetst.
Getoetste denkwijzen en vaardigheden
Het examen toetst de vier biologische denkwijzen — systeemdenken (schaalniveaus molecuul→cel→orgaan→organisme→ecosysteem→biosfeer), vorm-functiedenken, ecologisch denken en evolutionair denken — plus de algemene vaardigheden: informatie halen uit tekst, tabellen, grafieken en afbeeldingen, biologisch redeneren en concluderen, rekenen (verhoudingen, vergroting, kansen, verdunningen) en het beoordelen van onderzoek (betrouwbaarheid en validiteit).
Hulpmiddelen en normering
Toegestane hulpmiddelen bij het CE zijn BINAS (informatieboek met onder meer de basenvolgorde-tabel, de genetische code, schema's van organen en stofwisselingsroutes) en een rekenmachine. De omzetting van score naar cijfer verloopt via de N-term, die het CvTE per jaar per vak vaststelt; exacte scoregrenzen zijn dus niet vooraf bekend.
Instrument · 03Officiële bronnen
  • Examenblad.nl — syllabus en examenprogramma biologie VWOCollege voor Toetsen en Examens (CvTE) / DUO
  • Examenprogramma biologie VWO (eindtermen, CE/SE-verdeling)College voor Toetsen en Examens (CvTE) / SLO

EuraStudy·Samenvattingen N8·MMXXVI

Van leerroute naar eindexamen — onderwerp voor onderwerp.