SamenvattingenSamenvattingen / N7NL · HAVO

Muziek

Muziek is een profielkeuzevak op de HAVO waarin je leert muziek gericht te beluisteren, te analyseren en te plaatsen in haar stijlperiode en culturele context, en waarin je zelf musiceert. Het centraal examen (CE) is een schriftelijke luistertoets; het schoolexamen (SE) toetst onder meer de praktijk (musiceren, uitvoeren en arrangeren) en aanvullende kennis en vaardigheden.

0/39 Samenvattingen15 Hoofdstukken~155 min totaal

Verder lezen — Hoofdstuk I Inhoudsopgave

examenblad-nlBasisStandaardVerdieping

Inhoudsopgave · 15 HoofdstukkenT·15

Hfdst. IDomein A: Vaardigheden en muzikaal begrippenapparaat2 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. IIWaarnemen: gericht beluisteren en analyseren van muziek (luistertoets CE)2 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. IIIToonhoogte: toonladders, toonsoorten en intervallen3 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. IVRitme, maat, metrum en tempo3 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. VMelodie, akkoorden en harmonie3 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. VIDynamiek, articulatie en klankkleur (timbre)3 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. VIIInstrumentarium, stemsoorten en bezetting3 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. VIIIVorm en structuur: muzikale vormprincipes3 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. IXNotatie en het lezen van een partituur3 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. XStijlperioden: middeleeuwen en renaissance3 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. XIStijlperioden: barok en klassieke periode2 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. XIIStijlperioden: romantiek en twintigste eeuw2 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. XIIIJazz, pop en wereldmuziek3 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. XIVMuziek in culturele en maatschappelijke context en functie2 samenvattingen · 0 gelezen

Hfdst. XVPraktijk: musiceren, uitvoeren en arrangeren (schoolexamen)2 samenvattingen · 0 gelezen

Instrument · 01Aanbevolen leerroute

Instrument · 02Examenopzet

Centraal examen (CE): de schriftelijke luistertoets: Het centraal examen Muziek op de HAVO is een SCHRIFTELIJKE toets waarbij je muziekfragmenten hoort en daarover vragen beantwoordt. Je krijgt de fragmenten (van cd of via de afspeelapparatuur van de school) meerdere keren te horen; bij elk fragment horen open en gesloten vragen. Getoetst wordt of je muziek gericht kunt waarnemen en analyseren: het herkennen van muzikale elementen (toonhoogte, ritme, maat, dynamiek, klankkleur, vorm), het benoemen van instrumenten en bezetting, en het plaatsen van muziek in een stijlperiode aan de hand van hoorbare kenmerken. Het CE toetst dus vooral het LUISTEREN met kennis van het begrippenapparaat.
Schoolexamen (SE): praktijk, kennis en vaardigheden: Naast het CE is er een schoolexamen dat door de school wordt afgenomen en beoordeeld. Het SE bevat in elk geval de PRAKTIJK — musiceren (spelen en/of zingen), uitvoeren en soms arrangeren of componeren — en kan aanvullende onderdelen bevatten zoals mondelinge toetsen, een presentatie, een luisterdossier of theorie die niet in het CE past. De praktijk is een wezenlijk deel van het vak: je laat zien dat je muziek niet alleen kunt beluisteren en analyseren, maar ook zelf kunt maken en uitvoeren. Wat het SE precies bevat, staat in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) van je school.
Domeinen en de weging CE/SE: Het examenprogramma is geordend in domeinen die vaktheorie, waarnemen (luisteren), het plaatsen van muziek in een culturele en historische context, en de praktijk omvatten. Het eindcijfer is het (afgeronde) gemiddelde van het cijfer voor het centraal examen en het cijfer voor het schoolexamen; de CvTE stelt jaarlijks de omzetting van scores naar cijfers vast met een normeringsterm (N-term). De precieze weging en samenstelling verschillen per school en staan in het PTA — raadpleeg altijd het examenprogramma op Examenblad.nl en het PTA van je school.

Instrument · 03Officiële bronnen