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Todas las guías curriculares/Selectividad española/Segunda Lengua Extranjera

ES·Guía de materia

Segunda Lengua Extranjera

Materia optativa de oferta obligada (Art. 14 del RD 243/2022): la comunicación, el plurilingüismo y la interculturalidad en una segunda lengua extranjera, con la estructura competencial de Lengua Extranjera a un nivel inferior.

Revisado editorialmente26 de julio de 2026·Selectividad (PAU)
Apuntes ↗︎Mapa temático completo ↓Fuentes oficiales ↗︎
2.ª Lengua Extr.·Bachillerato
Nodos temáticos
10
Itinerarios
1
Comunidades y territorios
1
Referencias públicas
2
Contenido+
  1. 01Visión general
  2. 02Mapa temático completo
  3. 03Ámbito de aplicación
  4. 04Fuentes oficiales
  5. 05Guías en profundidad

Contenido

  1. 01Visión general
  2. 02Mapa temático completo
  3. 03Ámbito de aplicación
  4. 04Fuentes oficiales
  5. 05Guías en profundidad

Visión general

Segunda Lengua Extranjera

Materia optativa de oferta obligada (Art. 14 del RD 243/2022): la comunicación, el plurilingüismo y la interculturalidad en una segunda lengua extranjera, con la estructura competencial de Lengua Extranjera a un nivel inferior.

Guía de materia
Selectividad (PAU)
Temas cartografiados
10

Mapa temático completo

Mapa temático completo

Todos los temas registrados para esta materia en el currículo aparecen a continuación con su jerarquía completa. Las descripciones reflejan el alcance cartografiado sin añadir reglas de examen.

  1. 01

    Estrategias de comprensión, producción y coproducción

    Las estrategias de planificación, ejecución, control y reparación de textos orales, escritos y multimodales.

  2. 02

    Funciones comunicativas

    Describir, narrar, dar instrucciones, expresar emociones, opinar y argumentar, reformular y resumir según el contexto.

  3. 03

    Géneros discursivos y modelos contextuales

    El reconocimiento y uso de géneros discursivos comunes y de los modelos contextuales en textos breves y sencillos.

  4. 04

    Léxico común y especializado

    El léxico de los ámbitos personales, sociales, académicos y profesionales y las estrategias de enriquecimiento léxico.

  5. 05

    Patrones sonoros y convenciones ortográficas

    Los patrones de pronunciación, acentuación, ritmo y entonación y las convenciones ortográficas asociadas a la intención comunicativa.

  6. 06

    Interacción y convenciones conversacionales

    Las estrategias conversacionales para iniciar, mantener y terminar la comunicación, tomar la palabra y negociar significados.

  7. 07

    Mediación en situaciones cotidianas

    Los conocimientos, las destrezas y las actitudes para realizar actividades de mediación lingüística en situaciones cotidianas.

  8. 08

    Plurilingüismo: comparación y transferencia

    Las estrategias para comparar las lenguas del repertorio propio y transferir creativamente unidades lingüísticas entre ellas.

  9. 09

    Autoevaluación y reflexión sobre el aprendizaje

    Las herramientas analógicas y digitales para la autoevaluación, la coevaluación y la autorreparación y el metalenguaje del aprendizaje.

  10. 10

    Interculturalidad y diversidad cultural

    Los aspectos socioculturales y sociolingüísticos, el aprecio de la diversidad lingüística y el rechazo de los usos discriminatorios del lenguaje.

Ámbito de aplicación

Ámbito de aplicación

Estos itinerarios y territorios están vinculados expresamente a la materia en el currículo.

Itinerarios

  1. 01

    Materias de modalidad

    Materias de modalidad (Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales) de 2.º de Bachillerato.

Fuentes oficiales

Fuentes oficiales

Las siguientes fuentes públicas están vinculadas directamente a esta materia o a uno de sus temas.

Esta selección editorial enlaza con los organismos de referencia. Confirme siempre las normas, fechas y condiciones vigentes con su centro y con la autoridad competente.

2
Referencias públicas

S·01Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II)Abrir fuente↗︎S·02Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagobCurrículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicosAbrir fuente↗︎

Guías en profundidad

Guías en profundidad

G·01Cómo leer el currículo oficial de BachilleratoEl currículo y las matrices de especificaciones son los documentos de los que sale tu examen. Cómo encontrar los que te corresponden, leerlos como un corrector y convertirlos en una lista de comprobación.3 min de lectura→G·02Tu plan de estudio para la Selectividad: método de 8 semanasUn plan de estudio realista para la Selectividad en 8 semanas: diagnóstico, rotación de asignaturas, repaso activo y simulacros — sin descuidar el expediente.8 min de lectura→G·03¿Cómo funciona la Selectividad (PAU/EvAU)? Estructura, notas y calendarioFase de acceso y fase de admisión, la media 60/40 con el Bachillerato, las ponderaciones y las convocatorias: la estructura de la PAU explicada sin mitos.8 min de lectura→

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