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ESGuía de materia
Materia de modalidad (Humanidades y Ciencias Sociales) de 2.º de Bachillerato: las funciones, las dimensiones y los lenguajes del arte a lo largo de la historia, según los bloques temáticos del currículo.
Visión general
Materia de modalidad (Humanidades y Ciencias Sociales) de 2.º de Bachillerato: las funciones, las dimensiones y los lenguajes del arte a lo largo de la historia, según los bloques temáticos del currículo.
Mapa temático completo
Todos los temas registrados para esta materia en el currículo aparecen a continuación con su jerarquía completa. Las descripciones reflejan el alcance cartografiado sin añadir reglas de examen.
El debate sobre la definición de arte y su evolución a lo largo de la historia.
Los códigos, los símbolos, la iconografía y la interpretación de la obra de arte.
La terminología y las herramientas de análisis técnico, formal, estilístico e iconográfico.
Los préstamos, las pervivencias y las rupturas a lo largo de la Historia del Arte.
El arte como instrumento ritual y su función didáctica y religiosa.
El arte como dispositivo de dominación, control y propaganda.
El arte como diferenciación social y el papel del mecenazgo y el coleccionismo.
El arte como progreso, crítica y expresión de los sentimientos y las emociones.
El retrato, la imagen del artista y las identidades individuales y colectivas.
La representación de la mujer en el arte y la mujer como artista.
La imitación, la fotografía y el cine, la arquitectura del espacio y la conquista de la perspectiva.
El urbanismo, el medio ambiente, los ODS y la conservación del patrimonio artístico.
Ámbito de aplicación
Estos itinerarios y territorios están vinculados expresamente a la materia en el currículo.
Materias de modalidad
Materias de modalidad (Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales) de 2.º de Bachillerato.
Fuentes oficiales
Las siguientes fuentes públicas están vinculadas directamente a esta materia o a uno de sus temas.
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Referencias públicas
ES · EuraStudy Guides
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