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ES · Guía de materia

Geología y Ciencias Ambientales

Materia de modalidad (Ciencias y Tecnología) de 2.º de Bachillerato: la dinámica de la Tierra, los procesos geológicos internos y externos, los minerales y las rocas, las capas fluidas y la gestión sostenible de los recursos.

Revisado editorialmente26 de julio de 2026·Selectividad (PAU)
11Nodos temáticos
1Itinerarios
1Comunidades y territorios
3Referencias públicas

Contenido

  1. 01Visión general
  2. 02Mapa temático completo
  3. 03Ámbito de aplicación
  4. 04Fuentes oficiales
  5. 05Guías en profundidad

01 · Visión general

Geología y Ciencias Ambientales

Materia de modalidad (Ciencias y Tecnología) de 2.º de Bachillerato: la dinámica de la Tierra, los procesos geológicos internos y externos, los minerales y las rocas, las capas fluidas y la gestión sostenible de los recursos.

Guía de materia
Selectividad (PAU)
Temas cartografiados
11

02 · Mapa temático completo

Mapa temático completo

Todos los temas registrados para esta materia en el currículo aparecen a continuación con su jerarquía completa. Las descripciones reflejan el alcance cartografiado sin añadir reglas de examen.

  1. 01

    Experimentación en Geología y Ciencias Ambientales

    Las fuentes, los instrumentos y las nuevas tecnologías del trabajo de campo y de laboratorio y las herramientas de representación geológica.

  2. 02

    Patrimonio geológico y naturaleza de la ciencia

    La valoración del patrimonio geológico y la geodiversidad y la evolución del saber científico como labor colectiva e interdisciplinar.

  3. 03

    La tectónica de placas y la geodinámica interna

    La teoría de la tectónica de placas y la geodinámica interna (vulcanismo, seísmos, orogenia) y su influencia sobre el relieve.

  4. 04

    Deformación de las rocas y riesgos internos

    Las deformaciones de las rocas y los riesgos asociados a los procesos geológicos internos, con la importancia de la ordenación del territorio.

  5. 05

    Procesos geológicos externos y modelado del relieve

    La meteorización, la erosión, el transporte y la sedimentación, el modelado del relieve y los riesgos externos ligados a la actividad humana.

  6. 06

    Minerales, componentes de las rocas

    El concepto y la clasificación de los minerales, su identificación por las propiedades físicas y los diagramas de fases.

  7. 07

    Rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas

    La clasificación de las rocas según su origen, el magmatismo, la diagénesis, el metamorfismo y el ciclo litológico.

  8. 08

    La atmósfera y la hidrosfera

    La estructura, la dinámica y las funciones de la atmósfera y la hidrosfera y su influencia sobre el clima terrestre.

  9. 09

    Contaminación de las capas fluidas

    La definición, los tipos, las causas y las consecuencias de la contaminación de la atmósfera y la hidrosfera.

  10. 10

    Recursos naturales: recurso, yacimiento y reserva

    Los recursos geológicos y de la biosfera (hídricos, mineros, energéticos, edáficos) y su uso responsable según la tasa de renovación.

  11. 11

    El suelo, los impactos ambientales y los residuos

    La degradación del suelo y las aguas, la evaluación del impacto ambiental y la gestión sostenible de los residuos.

03 · Ámbito de aplicación

Ámbito de aplicación

Estos itinerarios y territorios están vinculados expresamente a la materia en el currículo.

Itinerarios

01

Materias de modalidad

Materias de modalidad (Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales) de 2.º de Bachillerato.

Comunidades y territorios

Todos los territorios registrados

01EspañaCurrículo estatal (LOMLOE, RD 243/2022). La PAU/EBAU se organiza por comunidad autónoma — la modelización por comunidades es una decisión de la fase de contenidos (existe el patrón DE de 16 Länder si hace falta).ES

04 · Fuentes oficiales

Fuentes oficiales

Las siguientes fuentes públicas están vinculadas directamente a esta materia o a uno de sus temas.

Esta selección editorial enlaza con los organismos de referencia. Confirme siempre las normas, fechas y condiciones vigentes con su centro y con la autoridad competente.

3
Referencias públicas

S·01Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II)Abrir fuente↗S·02Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagobCurrículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicosAbrir fuente↗S·03Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)Real Decreto 534/2024 — Prueba de Acceso a la Universidad (PAU)Abrir fuente↗

05 · Guías en profundidad

Guías en profundidad

G·01Tu plan de estudio para la Selectividad: método de 8 semanasUn plan de estudio realista para la Selectividad en 8 semanas: diagnóstico, rotación de asignaturas, repaso activo y simulacros — sin descuidar el expediente.8 min de lectura→G·02¿Cómo funciona la Selectividad (PAU/EvAU)? Estructura, notas y calendarioFase de acceso y fase de admisión, la media 60/40 con el Bachillerato, las ponderaciones y las convocatorias: la estructura de la PAU explicada sin mitos.8 min de lectura→

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