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O plano representa-se, na dupla projeção ortogonal, pelos seus traços nos planos de projeção ou por elementos que o definem (pontos e retas). Estudam-se a representação pelos traços, a condição de pertença de retas e pontos ao plano (com as retas notáveis do plano), a classificação dos planos em posições particulares (planos notáveis) e as retas de maior declive e de maior inclinação, que medem a inclinação do plano.
4 secções~13 min de leitura3 competênciasNível Padrão 3 · Aprofundamento 1
nível básico
Representar planos pelos traços e reconhecer os planos notáveis mais comuns.
nível avançado
Trabalhar retas e pontos do plano e caracterizar a inclinação por retas de maior declive/inclinação.
Profundidade de leitura: Aprofundado
Tamanho do texto: Padrão
Traços de um plano oblíquo
O plano α contém as retas concorrentes r e s. Explica a obtenção dos traços hα e fα.
Determinam-se os traços horizontal (H) e frontal (F) de r e de s.
hα é a reta que passa por Hr e Hs (os traços horizontais das duas retas), pois ambos têm cota nula e pertencem a α.
fα é a reta que passa por Fr e Fs (os traços frontais); hα e fα encontram-se num ponto da linha de terra.
Resultado: hα = reta por Hr e Hs; fα = reta por Fr e Fs, concorrentes na linha de terra.
Erros frequentes
Revisão ativa
Um plano α é definido pelas retas concorrentes r e s. Descreve como obténs os traços hα e fα a partir dos traços de r e s.
Evocação ativa
Recorda os pontos-chave — depois revela.
Fontes: Aprendizagens Essenciais de Geometria Descritiva A — 10.º ano (Direção-Geral da Educação (DGE))
Horizontal de um plano
Verifica se o ponto P(afastamento 2; cota 3) pertence ao plano α dado pelos seus traços.
Traça-se uma horizontal do plano de cota 3: a sua projeção frontal é paralela à LT à altura 3 e a horizontal é paralela a hα.
Sobre essa horizontal, procura-se o ponto de afastamento 2; obtêm-se as suas projeções P₁ e P₂ compatíveis com o plano.
Se as projeções dadas de P coincidem com as da reta auxiliar, P pertence a α; caso contrário, não pertence.
Resultado: P pertence a α se as suas projeções assentam numa reta (horizontal do plano) contida em α.
Erros frequentes
Revisão ativa
Num plano α dado pelos traços, traça uma horizontal do plano de cota 3 e verifica que a sua projeção horizontal é paralela a hα.
Evocação ativa
Recorda os pontos-chave — depois revela.
Fontes: Aprendizagens Essenciais de Geometria Descritiva A — 10.º ano (Direção-Geral da Educação (DGE))
Classificação dos planos notáveis
Classifica: (a) plano sem traço horizontal e com traço frontal paralelo à LT; (b) plano com projeção frontal reduzida a uma reta oblíqua; (c) plano com ambos os traços paralelos à LT.
Sem traço horizontal e traço frontal paralelo à LT ⇒ plano horizontal (de nível), paralelo ao plano horizontal de projeção.
Tudo o que o plano contém se projeta sobre uma reta no plano frontal ⇒ plano de topo (⟂ ao frontal).
Dois traços paralelos à LT, mas oblíquo ao espaço ⇒ plano de rampa.
Resultado: (a) horizontal; (b) de topo; (c) de rampa.
Erros frequentes
Revisão ativa
Classifica cada plano pelos traços: (a) sem traço horizontal, traço frontal paralelo à LT; (b) traço frontal oblíquo, projeção frontal reduzida a uma reta; (c) ambos os traços paralelos à LT.
Evocação ativa
Recorda os pontos-chave — depois revela.
Fontes: Aprendizagens Essenciais de Geometria Descritiva A — 10.º ano (Direção-Geral da Educação (DGE))
Reta de maior declive de um plano
Dado o plano α pelos traços, constrói a reta de maior declive e indica que ângulo ela mede.
A projeção horizontal d₁ da reta de maior declive traça-se perpendicular ao traço horizontal hα (a partir de um ponto de hα).
O seu traço H está sobre hα; o traço F está sobre fα. Unindo as projeções homónimas dos traços obtém-se d₂.
Rebatendo a reta de maior declive obtém-se, em VG, o ângulo que α faz com o plano horizontal de projeção.
Resultado: A reta de maior declive dá, por rebatimento, o ângulo do plano α com o plano horizontal de projeção.
Erros frequentes
Revisão ativa
Dado um plano α pelos traços, traça a reta de maior declive e indica que ângulo, obtido por rebatimento, ela permite medir.
Evocação ativa
Recorda os pontos-chave — depois revela.
Fontes: Aprendizagens Essenciais de Geometria Descritiva A — 10.º ano (Direção-Geral da Educação (DGE))
Referências e fontes
Direção-Geral da Educação (DGE)