EuraStudy
‹Samenvattingen

Samenvattingen·Samenvattingen / N8NL · VWO

Fries

Fries (Friese taal en cultuur) is in Fryslân een volwaardig eindexamenvak van het VWO, gebaseerd op het examenprogramma Friese taal en cultuur havo/vwo (CvTE / Examenblad). Het Fries is de tweede rijkstaal van Nederland en een erkende minderheidstaal; het vak toetst leesvaardigheid in het centraal examen (domein A) en daarnaast mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid, literatuur, taalkunde en Friese cultuur in het schoolexamen.

0/52 Samenvattingen·13 Hoofdstukken·~185 min totaal

Verder lezen — Hoofdstuk IInhoudsopgave
LPexamenblad-fries-vwo-domein-ALPexamenblad-fries-vwo-domein-E1LPexamenblad-fries-vwo-domein-CLPexamenblad-fries-vwo-domein-B1LPexamenblad-fries-vwo-domein-B3LPexamenblad-fries-vwo-domein-B2+4 meer●○○Basis●●○Standaard●●●Verdieping
Inhoudsopgave · 13 HoofdstukkenT·13
Hfdst. ILeesvaardigheid (centraal examen): tekstbegrip en leesstrategieën4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat het centraal examen Fries toetst: domein ASamenvatting L·01 · Aanbevolen start5 min
  • Leesstrategieën: oriënterend, globaal, zoekend, intensief en kritisch lezenSamenvatting L·024 min
  • Hoofdgedachte, kernzinnen en samenvattenSamenvatting L·034 min
  • Van de tekst naar het antwoord: nauwkeurig lezen en antwoordenSamenvatting L·044 min
Hfdst. IITekstsoorten, tekststructuur en tekstverbanden4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Tekstsoorten en schrijfdoelenSamenvatting L·053 min
  • Tekstverbanden en Friese signaalwoordenSamenvatting L·064 min
  • Verwijswoorden en tekstsamenhangSamenvatting L·074 min
  • Tekststructuur: van alinea tot betoogSamenvatting L·084 min
Hfdst. IIIWoordenschat (wurdskat)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Woordenschat als voorwaardelijke vaardigheidSamenvatting L·093 min
  • Woordbetekenis afleiden uit context en woordvormingSamenvatting L·103 min
  • Cognaten en valse vrienden: Fries, Engels en NederlandsSamenvatting L·114 min
  • Idioom, spreekwoorden en vaste uitdrukkingenSamenvatting L·124 min
Hfdst. IVGrammatica, spelling en taalverzorging van het Fries4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Grammatica en spelling: voorwaardelijk, geen apart domeinSamenvatting L·134 min
  • Friese spelling en klankleer (stavering en brekking)Samenvatting L·144 min
  • Woordsoorten: lidwoorden, voornaamwoorden en werkwoordenSamenvatting L·153 min
  • Woordvorming, zinsbouw en contrastieve valkuilenSamenvatting L·163 min
Hfdst. VKijk- en luistervaardigheid4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat kijk- en luistervaardigheid toetst (domein B1)Samenvatting L·174 min
  • Luisterstrategieën en aantekeningen makenSamenvatting L·183 min
  • Spreker, spreekdoel en publiek herkennenSamenvatting L·194 min
  • Kijkvaardigheid: audiovisueel Fries begrijpenSamenvatting L·204 min
Hfdst. VIGespreksvaardigheid: gesprekken voeren4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat gespreksvaardigheid toetst (domein B3)Samenvatting L·214 min
  • Gesprekstechnieken en beurtwisselingSamenvatting L·224 min
  • Register: do, jo en beleefdheidSamenvatting L·233 min
  • Het tweetalige gesprek in FryslânSamenvatting L·244 min
Hfdst. VIISpreekvaardigheid en presenteren4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat spreekvaardigheid toetst (domein B2)Samenvatting L·253 min
  • De presentatie opbouwen: inleiding, kern, slotSamenvatting L·263 min
  • Publiek- en doelgericht presenteren met argumentenSamenvatting L·273 min
  • Uitspraak, intonatie en presentatieSamenvatting L·283 min
Hfdst. VIIISchrijfvaardigheid4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat schrijfvaardigheid toetst (domein C)Samenvatting L·294 min
  • Het schrijfprocesSamenvatting L·303 min
  • Tekstsoorten schrijven: brief, verslag, betoogSamenvatting L·313 min
  • Reviseren en Friese taalverzorgingSamenvatting L·323 min
Hfdst. IXLiteraire begrippen en tekstanalyse4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De literaire genresSamenvatting L·333 min
  • Verhaalanalyse: perspectief, personages, tijd en ruimteSamenvatting L·343 min
  • Thema, motief en spanningSamenvatting L·354 min
  • Poëzieanalyse: vorm, klank en beeldspraakSamenvatting L·364 min
Hfdst. XFriese literatuur en leeservaring4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat literaire ontwikkeling toetst (domein D1) en het leesdossierSamenvatting L·374 min
  • Een literair werk lezen en analyserenSamenvatting L·383 min
  • Leeservaringen beargumenteren en waarderenSamenvatting L·394 min
  • Een gevarieerde Friese boekenlijst samenstellenSamenvatting L·404 min
Hfdst. XIFriese literatuurgeschiedenis en stromingen4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Hoofdlijnen, het Oudfries en Gysbert JapicxSamenvatting L·413 min
  • De negentiende-eeuwse opleving: Halbertsma en Waling DykstraSamenvatting L·424 min
  • De twintigste eeuw: Jongfryske Mienskip en naoorlogse vernieuwingSamenvatting L·433 min
  • Hedendaagse Friese literatuur en instellingenSamenvatting L·443 min
Hfdst. XIITaalvariatie, taalsituatie en meertaligheid in Fryslân4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Het Fries in de West-Germaanse taalstamboomSamenvatting L·453 min
  • Geschiedenis van het Fries en taalveranderingSamenvatting L·463 min
  • Taalvariatie en dialecten in FryslânSamenvatting L·473 min
  • Het Fries als minderheidstaal: status, beleid en positieSamenvatting L·484 min
Hfdst. XIIIFriese cultuur, geschiedenis en landskennis4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat Friese cultuur toetst (domein E2) en het cultuurbegripSamenvatting L·493 min
  • Sport, tradities en het Friese landschapSamenvatting L·504 min
  • Symbolen, media en instellingenSamenvatting L·514 min
  • Geschiedenis en identiteit: van Fryske frijheid tot LF2018Samenvatting L·524 min
Leesvoortgang · Vak
—Gelezen
0/52
Samenvattingen
~185
min totaal
Aanbevolen start
Leesvaardigheid (centraal examen): tekstbegrip en leesstrategieën · Hfdst. I
Wat het centraal examen Fries toetst: domein A
Samenvatting L·01 · 5 min
Nu lezen
Instrument · 01Aanbevolen leerroute
  1. 1Leesvaardigheid (centraal examen): tekstbegrip en leesstrategieën
  2. 2Tekstsoorten, tekststructuur en tekstverbanden
  3. 3Woordenschat (wurdskat)
  4. 4Grammatica, spelling en taalverzorging van het Fries
  5. 5Kijk- en luistervaardigheid
  6. 6Gespreksvaardigheid: gesprekken voeren
  7. 7Spreekvaardigheid en presenteren
  8. 8Schrijfvaardigheid
  9. 9Literaire begrippen en tekstanalyse
  10. 10Friese literatuur en leeservaring
  11. 11Friese literatuurgeschiedenis en stromingen
  12. 12Taalvariatie, taalsituatie en meertaligheid in Fryslân
  13. 13Friese cultuur, geschiedenis en landskennis
Instrument · 02Examenopzet
Centraal examen (CE) — uitsluitend leesvaardigheid (domein A)
Het centraal examen Fries VWO heeft betrekking op één domein: domein A, Leesvaardigheid. De kandidaat leest in het Fries geschreven artikelen en verslagen (zakelijke, informatieve en betogende teksten) en beantwoordt daarover vragen. De vier getoetste eindtermen zijn: de hoofdgedachte van een tekst(gedeelte) aangeven; relaties tussen delen van een tekst aangeven; conclusies trekken over intenties, opvattingen en gevoelens van de auteur; en standpunten en argumenten herkennen en onderscheiden. Het aantal vragen, de duur en de toegestane hulpmiddelen stelt het CvTE per examenjaar vast (rooster en Septembermededeling). De CE-eindtermen zijn voor havo en vwo gelijkluidend, maar de vwo-teksten hebben een hogere abstractiegraad en ingewikkelder zinsbouw, en de vragen zijn moeilijker.
Schoolexamen (SE) — luisteren, spreken, gesprekken, schrijven, literatuur, taal & cultuur
Het schoolexamen toetst de domeinen die niet centraal worden geëxamineerd: domein B (mondelinge taalvaardigheid — B1 luistervaardigheid, B2 spreekvaardigheid, B3 gespreksvaardigheid), domein C (schrijfvaardigheid), domein D (literatuur — D1 literaire ontwikkeling, D2 literaire begrippen, D3 literatuurgeschiedenis), domein E (Friese taal en cultuur — E1 Friese taal, E2 Friese cultuur) en domein F (oriëntatie op studie en beroep). Verplicht in het SE zijn domein E (het niet-gecursiveerde deel) en domein F, plus ten minste twee van de domeinen B, C, D en E; het bevoegd gezag kan er bovendien voor kiezen ook domein A in het SE op te nemen. Vorm, aantal toetsen en weging liggen vast in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) van de school.
Literatuur (domein D) — het leesdossier
Voor het VWO leest de kandidaat minimaal negen oorspronkelijk in het Fries geschreven literaire werken, waarvan minimaal drie van vóór 1945 (op de havo zijn dat er zes). De kandidaat brengt beargumenteerd verslag uit van de leeservaringen (D1), herkent en hanteert literaire begrippen bij de interpretatie van literaire teksten (D2) en geeft een overzicht van de hoofdlijnen van de Friese literatuurgeschiedenis, waarbij hij de gelezen werken in historisch perspectief plaatst (D3).
Eindcijfer, normering en de positie van het vak
Het eindcijfer is het (afgeronde) rekenkundige gemiddelde van het CE-cijfer (domein A) en het SE-cijfer; beide tellen even zwaar. De omzetting van de CE-score naar een cijfer verloopt via de N-term, die het CvTE jaarlijks vaststelt. Fries is een regionaal eindexamenvak dat vrijwel uitsluitend in Fryslân wordt aangeboden; het is géén kernvak (dat zijn Nederlands, Engels en wiskunde), maar telt wel als volwaardig eindexamenvak mee in de slaag-zakregeling. In de onderbouw is Fries in Fryslân voor de meeste scholen een verplicht vak; in de bovenbouw is het een keuze-examenvak.
Instrument · 03Officiële bronnen
  • Examenblad.nl — syllabi en examenprogramma’s (VWO)College voor Toetsen en Examens (CvTE) / DUO
  • Examenprogramma Friese taal en cultuur havo/vwo + syllabus Fries VWO (centraal examen, domein A leesvaardigheid)College voor Toetsen en Examens (CvTE) / SLO

EuraStudy·Samenvattingen N8·MMXXVI

Van leerroute naar eindexamen — onderwerp voor onderwerp.