EuraStudy
SamenvattingenSamenvattingen / N7NL · HAVO
Aardrijkskunde
Eindexamenvak Aardrijkskunde (HAVO): de geografische benadering toegepast op de vier centraal-examendomeinen — Wereld (globalisering, arm en rijk, mondiale processen), Aarde (de aarde als natuurlijk systeem), Gebieden (Brazilië als ontwikkelingsland) en Leefomgeving (nationale en regionale vraagstukken in Nederland). Je leert op verschillende schaalniveaus denken, samenhangen en verschillen verklaren, geografische modellen toepassen en kaarten, klimaatdiagrammen en bevolkingspiramides analyseren.
0/61 Samenvattingen12 Hoofdstukken~244 min totaal
examenblad-nlBasisStandaardVerdieping
Inhoudsopgave · 12 HoofdstukkenT·12
- Wat is de geografische benadering — de vier hoofdvragenSamenvatting L·01 · Aanbevolen start4 min
- Schaalniveaus en het schakelen daartussenSamenvatting L·024 min
- De dimensies van een gebied en hun samenhangSamenvatting L·034 min
- Kaartvaardigheden: kaartsoorten, legenda en schaalSamenvatting L·044 min
- Ligging, spreiding en patronen op kaartenSamenvatting L·054 min
- Globalisering: wat het isSamenvatting L·164 min
- Het centrum-periferiemodel op wereldschaalSamenvatting L·174 min
- Mondiale arbeidsverdeling en verplaatsing van productieSamenvatting L·184 min
- Mondiale spreidingspatronenSamenvatting L·194 min
- Culturele globalisering en tegenbewegingenSamenvatting L·204 min
- Systeemdenken en schaalverbindingSamenvatting L·214 min
- Mondialisering van de economie, lokaalSamenvatting L·224 min
- Migratie als mondiaal-lokaal procesSamenvatting L·234 min
- Klimaatverandering: mondiaal proces, lokale effectenSamenvatting L·244 min
- Mondiale voedsel- en grondstoffenketensSamenvatting L·255 min
- De aarde als samenhangend systeem: de vier sferenSamenvatting L·314 min
- Zonne-energie, breedteligging en luchtcirculatieSamenvatting L·324 min
- Klimaatzones en het systeem van KöppenSamenvatting L·334 min
- Klimaatfactoren: wat het klimaat van een plaats bepaaltSamenvatting L·344 min
- Vegetatiezones en biomen: klimaat, bodem en vegetatieSamenvatting L·354 min
- De opbouw van de aarde: korst, mantel en kernSamenvatting L·364 min
- Platentektoniek: bewegende lithosfeerplatenSamenvatting L·374 min
- Vulkanisme, aardbevingen en lokale risico’sSamenvatting L·384 min
- Endogene en exogene krachtenSamenvatting L·394 min
- Geomorfologie: landschapsvormen door water, ijs en windSamenvatting L·404 min
- De hydrologische kringloop (waterkringloop)Samenvatting L·414 min
- Van nationaal naar regionaal en lokaal schaalniveauSamenvatting L·574 min
- Stedelijke vraagstukkenSamenvatting L·584 min
- Het landelijk gebied en krimpSamenvatting L·593 min
- Ruimtelijke inrichting op lokale schaalSamenvatting L·604 min
- Toegepast geografisch onderzoek van een lokaal vraagstukSamenvatting L·614 min
- Geografische benadering (vaardigheden)
- Geografisch onderzoek
- Gebieden op de grens van arm en rijk
- Samenhangen en verschillen in de wereld
- Mondiale processen en lokale effecten
- Samenhangen en verschillen op regionaal niveau
- Samenhangen en verschillen op aarde
- De aarde als natuurlijk systeem en lokale effecten
- Brazilië: gebiedskenmerken van een ontwikkelingsland
- Brazilië: actuele vraagstukken
- Nationale en regionale vraagstukken (Nederland)
- Regionale en lokale vraagstukken
- Centraal examen (CE) — vier domeinen
- Het CE havo aardrijkskunde toetst vier domeinen: Wereld (globalisering, samenhangen en verschillen, arm en rijk), Aarde (de aarde als natuurlijk systeem: platentektoniek, endogene en exogene processen, klimaat, water), Gebieden (een ontwikkelingsland op het niveau van een land — voor havo: Brazilië) en Leefomgeving (nationale en regionale vraagstukken van Nederland: water/delta en ruimtelijke ordening). Duur: 2,5 uur (150 minuten), één papieren examen.
- Vorm en beoordeling
- Open vragen met een gesloten correctievoorschrift: veel bronvragen bij kaarten, klimaatdiagrammen, bevolkingspiramides, tabellen en grafieken. Je moet beschrijven, verklaren en beredeneren, en daarbij mondiaal → lokaal en tussen schaalniveaus redeneren. Elke vraag heeft een maximumscore in punten; de N-term wordt na afname per jaar vastgesteld. Er is een eerste tijdvak (mei) en een herkansing in het tweede tijdvak (juni).
- Bosatlas en bronnen
- Bij het examen is (afhankelijk van de regeling) gebruik van een goedgekeurde atlas (De Bosatlas) toegestaan; veel vragen zijn kaart- en bronvragen. Kaartvaardigheden (kaartsoorten lezen, schaal, ligging absoluut/relatief, legenda) en het correct aflezen van klimaatdiagrammen, bevolkingspiramides en thematische kaarten zijn daarom onmisbaar.
- Schoolexamen (SE)
- Het SE toetst de vaardigheden (domein Geografische benadering en Geografisch onderzoek) en eventueel extra stof of een praktische opdracht/veldwerk die de school kiest. De verdeling CE/SE en het gewicht van deelcijfers legt de school vast in het PTA; het eindcijfer is het gemiddelde van CE en SE.