Het eerste tijdvak loopt van de vroegste mensen tot ongeveer 3000 v.Chr. en heet de prehistorie omdat er nog geen schrift was. De kenmerkende aspecten zijn de levenswijze van rondtrekkende jagers-verzamelaars, de agrarische revolutie waarbij mensen landbouw gingen bedrijven, en het ontstaan van de eerste landbouwstedelijke samenlevingen. De overgang van jagen naar boeren is een van de grootste omwentelingen uit de geschiedenis: ze legde de basis voor vaste woonplaatsen, bevolkingsgroei, bezit en sociale verschillen.
3 Onderdelen~10 min leestijd4 VaardighedenNiveau Basis 1 · Standaard 2
basisniveau
Voor iedereen: de levenswijze van jagers-verzamelaars, de agrarische revolutie en de eerste steden zijn de kenmerkende aspecten van tijdvak 1.
verhoogd niveau
Verdieping: de gevolgen van de landbouw (bezit, sociale gelaagdheid, staatsvorming) als lange lijn koppelen aan latere tijdvakken en de betrouwbaarheid van archeologische bronnen wegen.
Leesdiepte: Verdieping
Tekstgrootte: Standaard
Jagers-verzamelaars en boeren vergeleken
Leg met een oorzaak-gevolgredenering uit waarom jagers-verzamelaars een nomadisch bestaan leidden en waarom hun groepen klein bleven.
Hun voedsel (wild, vis, vruchten) was niet op één plek geconcentreerd en raakte plaatselijk snel uitgeput; om te blijven eten moesten ze het volgen.
Daarom trokken ze rond en bouwden ze geen vaste, blijvende nederzettingen; bezit was onhandig want alles moest mee.
Een gebied kon maar een beperkt aantal mensen voeden (draagkracht), dus de groepen bleven klein en de bevolking groeide traag.
Resultaat: Omdat het voedsel verspreid en uitputtelijk was, moesten jagers-verzamelaars rondtrekken; de beperkte draagkracht van hun gebied hield de groepen klein.
Veelgemaakte fouten
Actieve herhaling
Een archeoloog vindt een prehistorische kampplaats met visgraten, verbrande botten en verplaatsbare werktuigen, maar geen huizen. Leg uit welke conclusies over de levenswijze je hieruit mag trekken en welke onzeker blijven.
Actief ophalen
Haal de kernpunten op — onthul ze daarna.
Bronnen: Examenprogramma geschiedenis vwo — tijdvak 1 (CvTE / Examenblad)
Gevolgen van de agrarische revolutie
De agrarische revolutie duurde vele eeuwen. Leg uit waarom historici toch van een „revolutie” spreken en noem twee onbedoelde gevolgen van de landbouw.
„Revolutie” verwijst hier naar de diepte en reikwijdte van de verandering, niet naar de snelheid: bijna elk aspect van het menselijk bestaan (wonen, voedsel, bezit, samenleving) veranderde ingrijpend.
Sociale verschillen: doordat sommigen voorraden en land bezaten, ontstond ongelijkheid die niemand had gepland.
Ziekten en kwetsbaarheid: vaste nederzettingen en veeteelt brachten nieuwe ziekten, en een misoogst kon nu tot hongersnood leiden.
Resultaat: Het heet een revolutie om de diepte van de verandering, niet de snelheid; onbedoelde gevolgen waren onder meer groeiende sociale ongelijkheid en nieuwe ziekten en hongerrisico's.
Veelgemaakte fouten
Actieve herhaling
Leg uit hoe voedseloverschot en arbeidsverdeling met elkaar samenhangen, en waarom juist die samenhang de weg opende naar steden en een gelaagde samenleving.
Actief ophalen
Haal de kernpunten op — onthul ze daarna.
Bronnen: Examenprogramma geschiedenis vwo — tijdvak 1 (CvTE / Examenblad)
Van landbouw naar de eerste steden en het schrift
Leg uit waarom het schrift ontstond in de eerste landbouwstedelijke samenlevingen en niet bij jagers-verzamelaars, en waarom de uitvinding als grens tussen prehistorie en geschiedenis geldt.
Steden met overschotten, handel, belasting en bestuur vergden administratie; het schrift ontstond om voorraden en transacties vast te leggen.
Jagers-verzamelaars hadden geen overschotten, geen belasting en geen complexe organisatie, dus geen behoefte aan schriftelijke administratie.
Vanaf de uitvinding van het schrift zijn er geschreven bronnen; daarom noemt men de tijd vóór het schrift „prehistorie” en de tijd erna „geschiedenis”.
Resultaat: Het schrift ontstond uit de administratieve behoefte van de complexe stad; omdat het geschreven bronnen mogelijk maakte, geldt de uitvinding als de grens tussen prehistorie en geschiedenis.
Veelgemaakte fouten
Actieve herhaling
Leg in een korte redenering uit hoe voedseloverschot, arbeidsverdeling, steden, sociale gelaagdheid en schrift met elkaar samenhangen als één keten van tijdvak 1.
Actief ophalen
Haal de kernpunten op — onthul ze daarna.
Bronnen: Examenprogramma geschiedenis vwo — tijdvak 1 (CvTE / Examenblad)
Referenties en bronnen
CvTE / Examenblad