EuraStudy
This topic carries the third sub-theme of Edexcel's Тема 1, Развитие российского общества: Мир труда, which the specification exemplifies in three aspects — отношение к труду, возможности для молодых россиян and равноправие. It takes one sub-theme rather than two because the three aspects interlock and because равноправие on its own is a substantial strand that a hurried treatment turns into a cliché. Тема 1 is set in the context of Russia only, so the evidence must be Russian throughout. The notes give the real ground — the collapse of the Soviet guarantee of employment and what replaced it, the трудовой договор and the трудовая книжка that still define a proper job in Russian eyes, the circular trap of a diploma without experience, the very high labour-force participation and university attainment of Russian women set against a persistent gap at the top and the двойная нагрузка at home, the shortening of the list of occupations closed to women from the start of 2021, and the new legal categories of самозанятый and удалённая работа — together with the Russian needed to argue about all of it: aspect chosen for meaning, short-form passive participles, comparatives, and the не … , а … frame that lets you reject a claim and replace it in one sentence.
5 sections~38 min reading time4 competenciesLevel Standard 1 · Advanced 4
basic level
At first-year standard the expectation is accurate description: naming jobs and conditions in Russian, describing what a young Russian looks for in work, saying what has changed since the Soviet period and giving a clear personal opinion, with secure aspect in the past tense, correct cases after the commonest prepositions, and correct agreement in comparative constructions.
higher level
The full A-Level expects the mechanism rather than the label. Why does a country that educates more of its young people than most of Europe still argue that a diploma no longer guarantees anything? Why does very high female labour-force participation coexist with a visible gap at the top of organisations? Why did the state build a new legal category for the self-employed rather than enforce the old one? Answers must concede, weigh and conclude in Russian, using short-form participles, чем … тем …, не … , а …, and vocabulary precise enough to distinguish equality of rights from equality of opportunity.
Reading depth: In depth
Text size: Standard
Translate into Russian. Attitudes to work in Russia have changed considerably since the 1990s. Young people today talk about a balance between work and private life, which their parents almost never discussed. Nevertheless, a stable job with a written contract is still valued more highly than an interesting one, especially outside the largest cities.
Отношение к труду в России заметно изменилось с девяностых годов. Отношение is singular in Russian even where English pluralises attitudes, and it governs к plus the dative. Труду rather than работе, because the sentence is about values. Since in the sense of from a point in time onwards is с plus the genitive: с девяностых годов, or с 1990-х годов in figures. Изменилось is perfective: the change is complete and its result stands. Заметно, noticeably, is the safe rendering of considerably; значительно is also correct.
Сегодня молодые люди говорят о балансе между работой и личной жизнью. Говорить о takes the prepositional, балансе. Между governs the instrumental and does so for both nouns: работой и личной жизнью, with личной agreeing with жизнью in the instrumental feminine. Private life is личная жизнь; частная жизнь exists but leans towards privacy in the legal sense. Note that Russian puts сегодня first here without inversion, because the time expression is the frame rather than the new information.
о котором их родители почти никогда не говорили. The relative pronoun который agrees in gender and number with its antecedent, баланс, and takes its case from its own clause — here the prepositional after о, so о котором. Russian requires the negative particle не with никогда: почти никогда не говорили, a double negative that is obligatory and not a mistake. Говорили is imperfective past, because the point is the absence of a repeated activity rather than a single unperformed act.
Тем не менее стабильная работа с трудовым договором по-прежнему ценится выше, чем интересная. Тем не менее is the standard discourse marker for nevertheless and needs no comma after it. С plus the instrumental for accompaniment: с трудовым договором — and note that Russian says трудовой договор, not письменный контракт, which would be a Latinate calque. Ценится is a reflexive verb doing the work of the English passive, which the grammar list names as the preferred way to avoid a passive construction. The English pro-form one has no Russian equivalent: интересная simply stands alone with работа understood.
особенно за пределами самых крупных городов. За пределами governs the genitive and is the ordinary Russian for outside in this abstract sense; вне is also possible and more formal. For the superlative, prefer самый plus the adjective — самых крупных — over the suffixal form крупнейших: the specification's grammar list marks the suffixal superlative in -айший and -ейший as receptive only, so it is a form you should recognise in a reading passage but not one you are expected to produce. Choosing the productive form on purpose is exactly the kind of decision the accuracy grid rewards.
Result: Отношение к труду в России заметно изменилось с девяностых годов. Сегодня молодые люди говорят о балансе между работой и личной жизнью, о котором их родители почти никогда не говорили. Тем не менее стабильная работа с трудовым договором по-прежнему ценится выше, чем интересная, — особенно за пределами самых крупных городов.
Typical mistakes
Active revision
Напишите по-русски 140 слов на тему «Как изменилось отношение россиян к труду за последние тридцать лет». Постройте текст в три шага: советская гарантия занятости, нестабильность девяностых, сегодняшний прагматизм. Используйте не менее двух возвратных глаголов в значении пассива и одну конструкцию «не … , а …».
Active recall
Recall the key points — then reveal.
Sources: Pearson Edexcel Level 3 Advanced GCE in Russian (9RU0) specification (Pearson Edexcel)
Круг молодого специалиста
You have one fact: many graduates of Russian universities work outside the field they trained in. Build it into the kind of paragraph the AO4 grid calls developed and justified.
Многие выпускники российских вузов работают не по специальности. По специальности takes по plus the dative and is the fixed expression; работать в своей области would be understood but would sound translated. Starting from the phrase a Russian would actually use costs nothing and signals immediately that the content is known rather than assembled.
Обычно это объясняют тем, что вузы готовят слишком много юристов и экономистов, но такое объяснение неполно. Объяснять что-либо чем-либо puts the explanation in the instrumental, hence тем, что. The third-person plural объясняют with no subject is the ordinary Russian impersonal, avoiding the passive as the grammar list recommends. Неполно is a short-form neuter adjective used predicatively — economical, correct, and counted by the AO3 grid as complex language.
Работодатель требует опыта, а получить опыт без работы невозможно, и круг замыкается: без опыта не берут, без работы нет опыта. Two case decisions inside one sentence: требовать governs the genitive, опыта, while получить governs the accusative, опыт. Невозможно plus infinitive is impersonal. The colon and the two short parallel clauses give the reader the circle as a shape, not just as a statement.
Разорвать этот круг помогают стажировки и практика во время учёбы. Fronting the infinitive is idiomatic Russian and puts the emphasis on what has to be done rather than on who does it. Помогать plus infinitive needs no preposition. Во время plus the genitive is during. Distinguishing стажировки from практика inside the same clause quietly demonstrates that you know the difference.
Однако предлагают их прежде всего крупные компании в Москве и Петербурге. Поэтому речь идёт не о переизбытке дипломов, а о том, что вход в профессию распределён географически неравномерно. In the first sentence the subject arrives last because it is the new information — that is the point of the sentence and the reason for the order. In the second, речь идёт не о … , а о том, что … rejects one framing and installs another; распределён is a short-form past passive participle. Ending on the relocated question invites the examiner to follow up, which is what you want in a discussion.
Result: Многие выпускники российских вузов работают не по специальности. Обычно это объясняют тем, что вузы готовят слишком много юристов и экономистов, но такое объяснение неполно. Работодатель требует опыта, а получить опыт без работы невозможно, и круг замыкается: без опыта не берут, без работы нет опыта. Разорвать этот круг помогают стажировки и практика во время учёбы. Однако предлагают их прежде всего крупные компании в Москве и Петербурге. Поэтому речь идёт не о переизбытке дипломов, а о том, что вход в профессию распределён географически неравномерно.
Typical mistakes
Active revision
Ответьте по-русски примерно в 150 словах на вопрос «Почему российский диплом больше не гарантирует хорошую работу?». Опишите круг «нет опыта — нет работы», назовите два способа его разорвать и закончите замечанием о географическом неравенстве возможностей.
Active recall
Recall the key points — then reveal.
The stimulus card for the sub-theme Мир труда carries this statement: «В России женщины и мужчины имеют равные возможности на работе.» You have chosen it during your five minutes of preparation. Build the answer.
Say which statement you have chosen in one sentence — the specification requires it and it costs five seconds — then open on the distinction: Формально это так, но равенство прав и равенство возможностей — не одно и то же. Формально это так concedes the legal position immediately, which buys you the right to complicate it; не одно и то же is the compact Russian for not the same thing. You have now set up a two-part answer, and the examiner knows it.
По закону дискриминация запрещена, и с 2013 года в объявлениях о вакансиях нельзя указывать пол или возраст. Запрещена is a short-form past passive participle agreeing with дискриминация. С 2013 года is с plus the genitive for since. Нельзя plus an imperfective infinitive expresses prohibition — нельзя указывать, it is not permitted to specify — where нельзя plus a perfective would mean impossibility rather than prohibition, a distinction worth making deliberately.
Российские женщины учатся в вузах не меньше мужчин, а часто и больше, однако на верхних этажах управления их заметно меньше; социологи называют это стеклянным потолком. Не меньше мужчин puts the standard of comparison in the genitive. Называть что-либо чем-либо takes the instrumental: стеклянным потолком. Attributing the metaphor to социологи rather than asserting it in your own voice is exactly the reporting habit the AO4 grid rewards.
К этому добавляется так называемая двойная нагрузка: женщина работает полный день, а домашние обязанности всё равно остаются в основном на ней. Есть и движение вперёд: с 2021 года список профессий, закрытых для женщин, был значительно сокращён. Так называемая signals a term of art without endorsing it. Закрытых is a long-form past passive participle in the genitive plural, был сокращён a short-form one in the predicate — two participles in one sentence, both required by the meaning. A balanced answer must include the countervailing fact; an answer that only accuses is not analysis.
Поэтому я бы сказал, что равноправие в России — это скорее направление, чем достигнутый результат. А как вы думаете, что здесь важнее: закон или привычка? Скорее … , чем … is the hedged comparative that lets you take a position without overclaiming. Достигнутый is a past passive participle used attributively. The closing question serves the Interaction grid, which is worth six of Task 1's thirty marks and explicitly requires you to elicit the examiner's view; place two or three such questions across the discussion rather than saving them all for the end.
Result: Я выбрал утверждение Б. Формально это так: по закону дискриминация запрещена, и с 2013 года в объявлениях о вакансиях нельзя указывать пол или возраст. Но равенство прав и равенство возможностей — не одно и то же. Российские женщины учатся в вузах не меньше мужчин, а часто и больше, однако на верхних этажах управления их заметно меньше; социологи называют это стеклянным потолком. К этому добавляется так называемая двойная нагрузка: женщина работает полный день, а домашние обязанности всё равно остаются в основном на ней. Есть и движение вперёд: с 2021 года список профессий, закрытых для женщин, был значительно сокращён. Поэтому я бы сказал, что равноправие в России — это скорее направление, чем достигнутый результат. А как вы думаете, что здесь важнее: закон или привычка?
Typical mistakes
Active revision
Подготовьте по-русски устный ответ длиной примерно в две минуты на утверждение «Равноправие в России уже достигнуто». Начните с различия между равенством прав и равенством возможностей, приведите один датированный факт в поддержку и один против, упомяните хотя бы одну группу, кроме женщин, и закончите вопросом к собеседнику.
Active recall
Recall the key points — then reveal.
Translate into English. Ещё десять лет назад слово «самозанятый» ничего не значило для большинства россиян. Сегодня так называют тех, кто работает на себя и платит налог на профессиональный доход: репетиторов, мастеров по ремонту, водителей, дизайнеров. Государство рассчитывало вывести из тени миллионы людей, и отчасти это удалось. Однако у нового статуса есть и обратная сторона: самозанятый сам платит за отпуск и за больничный, а трудовой договор ему никто не предлагает.
Ещё before a time expression means as recently as or even: as recently as ten years ago. Ничего не значило is the obligatory Russian double negative, rendered by a single English negative: meant nothing. Для большинства россиян takes the genitive after для and again after большинства. A decision to make and to justify: слово «самозанятый» is a term with no settled English equivalent, so the safest rendering is the term self-employed with a short gloss, or the Russian word retained; what loses marks is translating it as freelancer, which is a different concept.
Так называют, with no subject, is the ordinary Russian impersonal: it is what people call, or in natural English it is applied to. Тех, кто is the accusative of те plus a relative clause, and кто takes a singular verb, работает, even though те is plural — English simply pluralises: those who work. Работать на себя is to work for oneself. Налог на профессиональный доход is a named tax and should keep its shape in English: the tax on professional income.
The list is in the accusative-genitive, agreeing with тех. Репетитор is a private tutor, not a repetiteur; мастер по ремонту is a repair worker or handyman, and по plus the dative here means specialising in. A list of four concrete occupations is doing rhetorical work in the original — it makes the abstract status visible — so keep all four rather than compressing.
Рассчитывать plus a perfective infinitive means to count on doing, to expect to do. Вывести из тени is a fixed metaphor: to bring out of the shadow economy — do not translate it as to lead out of the shade. Удалось is impersonal and takes a dative that is here omitted: и отчасти это удалось, and to some extent it worked, or and it has partly succeeded. The imperfective рассчитывало against the perfective удалось is the aspectual spine of the sentence: an ongoing intention, a completed outcome.
У plus the genitive plus есть is the Russian have-construction: the new status has. И here is not and but also, an emphatic particle: has another side to it as well. Обратная сторона is the reverse side, and English idiom prefers there is another side to it. Сам платит за отпуск и за больничный: сам is emphatic, pays for his own. The final clause inverts — object first, subject никто last — and carries a double negative: никто не предлагает, nobody offers. Ему is the dative of the person offered to.
Result: As recently as ten years ago the term self-employed, in its present Russian sense, meant nothing to most people. Today it is applied to those who work for themselves and pay the tax on professional income: private tutors, repair workers, drivers, designers. The state expected to bring millions of people out of the shadow economy, and to some extent it has succeeded. The new status has another side to it, however: a self-employed person pays for his own holiday and his own sick leave, and nobody offers him a contract of employment.
Typical mistakes
Active revision
Напишите по-русски 140 слов на тему «Самозанятость: свобода или незащищённость?». Приведите две даты, назовите один выигрыш и одну потерю по сравнению с трудовым договором и закончите оговоркой о том, кому этот статус подходит лучше всего.
Active recall
Recall the key points — then reveal.
A Section A recording carries an interview in which a specialist on the labour market makes three points: that Russian graduates are more numerous than ever; that employers nonetheless complain of a shortage of skilled workers; and that, in her view, the mismatch is regional rather than educational. Show how the summary is built and written.
Listen once and write three numbered stubs and nothing else: 1 — выпускников больше; 2 — работодатели жалуются; 3 — по её мнению, дело в географии. Resist the urge to record wording. The purpose of this pass is to establish that there are exactly three claims and that the third is an interpretation rather than a fact, which changes how it must be reported.
Replay and hang one detail on each stub, converting as you go. Against 1: доля молодых людей с высшим образованием выросла. Against 2: не хватает квалифицированных рабочих, а не выпускников вузов. Against 3: специалисты есть, но не там, где есть вакансии. Notice that each of these is already reformulated; converting at the moment of noting is far easier than converting afterwards from a transcript.
Replay once more and check only three things. Did the speaker say нехватка or далеко не нехватка? Was there a concession — тем не менее, хотя — that changes the relation between claims 1 and 2? And whose claim is the third? Here it is hers, so it must be reported as по её мнению or она считает, что, never as fact. Missing an attribution in a summary is a comprehension error, not a stylistic one, and it is marked as such.
Assemble from your own stock: В интервью говорится о том, что … Тем не менее … По мнению эксперта, … Do not reuse the speaker's поэтому or ведь; if the relation was causal, say следовательно or таким образом. Keep every clause complete. Watch о том, что with the prepositional, по мнению with the genitive following, and не хватает with the genitive of the thing lacking — не хватает рабочих.
The rise in graduate numbers is a completed change with a present result, so выросла, perfective. The employers' complaints are ongoing, so жалуются, imperfective present. And if you report her words as она сказала, что специалисты есть, the present есть stays present — Russian does not shift the tense back as English does. Three checks, twenty seconds, and they defend the marks you have already earned.
Result: В интервью говорится о том, что доля молодых россиян с высшим образованием заметно выросла. Тем не менее работодатели жалуются на нехватку квалифицированных рабочих, а не выпускников вузов. По мнению эксперта, дело не в системе образования, а в географии: специалисты есть, но не там, где открыты вакансии.
Typical mistakes
Active revision
Найдите русское радиоинтервью примерно на три минуты о работе или об образовании. Прослушайте его трижды: первый раз запишите только структуру (1, 2, 3), второй раз добавьте по одной детали к каждому пункту, третий раз проверьте отрицания и ссылки на источник. Затем напишите изложение в 70 слов, не использовав ни одного целого предложения говорящего.
Active recall
Recall the key points — then reveal.
Sources: GCE AS and A level subject content for modern foreign languages (Department for Education)
References & sources
Department for Education