Work, citizenship and the environment (المحور الثالث)

A Paper 3 Section A recording contains this material. You may stop, revisit and replay it as you wish, and one of the four questions asks you to summarise the speaker's explanation. يقول كثير من الشباب في المنطقة إن الطريق من الجامعة إلى الوظيفة صار أطول مما كان عليه في جيل آبائهم. ففي الماضي كان القطاع العام يوظف نسبة كبيرة من الخريجين، أما اليوم فقد تراجع دوره في بعض الدول، ولم يتوسع القطاع الخاص بالسرعة نفسها. ويشير باحثون إلى أن الشهادة وحدها لم تعد كافية، وأن المهارات العملية واللغات صارت شرطا للتوظيف. ومع ذلك تختلف الصورة اختلافا واضحا بين دولة وأخرى

1. 01Pass one: shape only, pen down

   Play it through once without writing. You are listening for the shape, not the detail: is this description, argument or contrast? Here the shape is a then-and-now contrast — كان في الماضي against أما اليوم — followed by an expert view and then a qualification. If you can name the shape you already know what the summary has to contain, because a summary of a contrast must carry both sides and a summary of an argument must carry the claim. Individual control of the recording is what makes this affordable: you can spend a pass on structure because you are not going to lose the content.

2. 02Pass two: capture the load-bearing words

   Second pass, writing only nouns and verbs, not sentences. القطاع العام, الخريجين, تراجع, القطاع الخاص, لم يتوسع, الشهادة, لم تعد كافية, المهارات, اللغات, تختلف بين دولة وأخرى. Notice how much of the meaning sits in the two negatives — لم يتوسع and لم تعد — and that both are لم plus the jussive, so the verb form you hear is shortened. Training yourself to hear لم as a past negative rather than as noise is one of the highest-value listening drills in this qualification.

3. 03Pass three: verify the two things you are least sure of

   Third pass is targeted. Replay only the stretch you were unsure of. Here the natural doubts are whether the public sector تراجع in all countries or in some — the recording says في بعض الدول, in some countries, and a summary that drops بعض misreports the speaker — and whether the final sentence is a contrast or a conclusion. It is a qualification introduced by ومع ذلك, and it is doing real work, because it prevents the whole passage from being a claim about the region.

4. 04Write the summary in your own Arabic, not the speaker's

   يرى المتحدث أن الوصول إلى الوظيفة صار أصعب مما كان في الجيل السابق، لأن القطاع العام قلل من التوظيف في بعض الدول ولم يعوض القطاع الخاص هذا النقص. ويضيف أن الشهادة لم تعد وحدها كافية وأن أصحاب العمل يطلبون مهارات ولغات، مع تأكيده أن الوضع يختلف من دولة إلى أخرى. Every content point is there and almost no phrase is the speaker's. أصعب مما كان replaces أطول مما كان; قلل من التوظيف replaces تراجع دوره; لم يعوض … هذا النقص replaces لم يتوسع بالسرعة نفسها.

5. 05Check the two things a summary most often gets wrong

   First, quantifiers. بعض الدول must survive into the summary; a summary that says في الدول العربية has changed the claim and will lose the point. Second, attribution inside the source: the passage contains two voices, the young people and the researchers, and the summary keeps them apart with يرى المتحدث and ويضيف أن. Where a source reports somebody else's view, a summary that flattens the two into one is inaccurate even if every noun is right.

Result: يرى المتحدث أن الوصول إلى الوظيفة صار أصعب مما كان في الجيل السابق، لأن القطاع العام قلل من التوظيف في بعض الدول ولم يعوض القطاع الخاص هذا النقص. ويضيف أن الشهادة لم تعد وحدها كافية وأن أصحاب العمل يطلبون مهارات ولغات، مع تأكيده أن الوضع يختلف من دولة إلى أخرى

Translate into English. لا يمكن رد مشكلة البطالة في المنطقة العربية إلى سبب واحد. فمن جهة، يدخل سوق العمل كل عام عدد كبير من الشباب، ومن جهة أخرى، لا تنمو الوظائف الجديدة بالسرعة نفسها. وقد اعتمدت دول عدة على القطاع العام لاستيعاب الخريجين، غير أن هذا الحل لم يعد ممكنا في كل مكان. ويرى بعض الاقتصاديين أن المشكلة تكمن في نوع التعليم لا في كميته، بينما يرى آخرون أن الخلل في بنية الاقتصاد نفسه

1. 01لا يمكن رد مشكلة البطالة في المنطقة العربية إلى سبب واحد

   لا يمكن plus a verbal noun is the impersonal it is not possible to. رد is the verbal noun of رد, whose sense with إلى is to trace back to or reduce to; the preposition is doing the semantic work and must be read. مشكلة البطالة is a construct chain, the problem of unemployment, with no article on مشكلة. سبب واحد is indefinite: a single cause. The unemployment problem in the Arab region cannot be traced back to a single cause.

2. 02فمن جهة، يدخل سوق العمل كل عام عدد كبير من الشباب

   من جهة … ومن جهة أخرى is the standard on the one hand … on the other, and the ف opens the explanation. The word order is verb, object, adverbial, subject — يدخل سوق العمل كل عام عدد كبير — which is entirely normal in Arabic and disorienting for an English reader; identify the subject by asking which noun the verb agrees with, and here يدخل is masculine singular agreeing with عدد. كل عام is an adverbial accusative. On the one hand, a large number of young people enter the labour market every year.

3. 03ومن جهة أخرى، لا تنمو الوظائف الجديدة بالسرعة نفسها

   لا with the imperfect is a plain present negative. تنمو is feminine singular because وظائف is a non-human plural, and الجديدة is feminine singular for exactly the same reason — one rule, two visible consequences in five words. بالسرعة نفسها, at the same speed, uses نفس in apposition after the noun to mean the same, a construction distinct from نفسه as a reflexive emphatic. On the other hand, new jobs are not growing at the same speed.

4. 04وقد اعتمدت دول عدة على القطاع العام لاستيعاب الخريجين

   قد with a perfect verb marks completion and often licenses an English present perfect. اعتمد على is to rely on. دول عدة, several countries, has the numeral-like عدة following its noun, and اعتمدت is feminine singular because دول is a non-human plural. لاستيعاب is لـ plus a verbal noun in the genitive, expressing purpose where English uses an infinitive: in order to absorb. Several countries have relied on the public sector to absorb graduates.

5. 05غير أن هذا الحل لم يعد ممكنا في كل مكان

   غير أن is a formal but or however and, like إن and أن, puts the following noun in the accusative. لم يعد is again the fixed no longer, with the jussive after لم and an accusative predicate, ممكنا, whose alif is visible. في كل مكان, everywhere, is literally in every place, and the English idiom is what you should write. But this solution is no longer possible everywhere.

6. 06ويرى بعض الاقتصاديين أن المشكلة تكمن في نوع التعليم لا في كميته، بينما يرى آخرون أن الخلل في بنية الاقتصاد نفسه

   تكمن في is to lie in, and it is the natural verb where English says the problem lies in. لا between two prepositional phrases means not, and the parallelism نوع التعليم لا كميته — the kind of education, not its quantity — is the sentence's whole argument. The second clause is a nominal sentence with no verb: أن الخلل في بنية الاقتصاد, that the flaw is in the structure of the economy, where Arabic simply omits the copula. نفسه is the emphatic, the economy itself. Some economists hold that the problem lies in the kind of education rather than its quantity, while others hold that the flaw is in the structure of the economy itself.

Result: The unemployment problem in the Arab region cannot be traced back to a single cause. On the one hand, a large number of young people enter the labour market every year; on the other, new jobs are not growing at the same speed. Several countries have relied on the public sector to absorb graduates, but this solution is no longer possible everywhere. Some economists hold that the problem lies in the kind of education rather than in its quantity, while others hold that the flaw is in the structure of the economy itself.

Translate into Arabic. Governments in the region have begun to invest in solar energy on a large scale, partly because sunlight is abundant and partly because the cost of the technology has fallen. Recycling, by contrast, is still organised locally rather than nationally in many countries, and household participation depends on whether collection is convenient. Environmental associations argue that awareness campaigns achieve little unless the infrastructure is there first.

1. 01Governments in the region have begun to invest in solar energy on a large scale

   بدأت حكومات المنطقة تستثمر في الطاقة الشمسية على نطاق واسع. بدأ takes a following imperfect verb directly, with no أن, where English uses to invest; this is one of a small family of verbs — بدأ, أخذ, صار, كاد — that behave this way and it is worth learning as a set. بدأت is feminine singular because حكومات is a non-human plural. حكومات المنطقة is a construct chain and takes no article on حكومات. على نطاق واسع is the fixed phrase for on a large scale.

2. 02partly because sunlight is abundant and partly because the cost of the technology has fallen

   لأن الشمس متوفرة من جهة، ولأن تكلفة التكنولوجيا انخفضت من جهة أخرى. Two causal clauses, both with لأن, which puts its subject in the accusative. Partly … partly is carried by من جهة … ومن جهة أخرى, placed at the ends of the clauses rather than the beginnings, which is the natural Arabic position here. الشمس متوفرة is a nominal sentence with no verb at all, which is how Arabic states a present state of affairs. تكلفة التكنولوجيا is a chain, and انخفضت is feminine singular agreeing with تكلفة.

3. 03Recycling, by contrast, is still organised locally rather than nationally in many countries

   أما إعادة التدوير فما زالت تنظم محليا لا وطنيا في كثير من الدول. By contrast is carried by the أما … فـ … topic-fronting frame, which is more idiomatic here than any adverb. ما زالت plus an imperfect gives is still, and the verb is feminine singular because إعادة is feminine. تنظم is the internal passive, is organised; Arabic prefers it to any agentive construction when the agent is unimportant, and the specification's grammar list names the passive in all tenses and forms. محليا and وطنيا are adverbial accusatives, and لا between them is the ordinary Arabic for rather than.

4. 04and household participation depends on whether collection is convenient

   وتتوقف مشاركة الأسر على سهولة جمع النفايات. توقف على is depends on. Rather than translating whether with a clause, Arabic reaches for a chain of verbal nouns — سهولة جمع النفايات, the ease of collecting the waste — which says the same thing in four words and displays exactly the compression the AO3 range grid describes. This is the single most transferable habit in English-to-Arabic translation: when English uses a subordinate clause, ask first whether Arabic would use a verbal noun.

5. 05Environmental associations argue that awareness campaigns achieve little unless the infrastructure is there first

   وترى الجمعيات البيئية أن حملات التوعية لا تحقق شيئا يذكر ما لم تتوفر البنية التحتية أولا. Argue that is رأى أن here rather than جادل, which is closer to to dispute. البيئية agrees with الجمعيات as a feminine singular, the non-human plural rule again. لا تحقق شيئا يذكر is the idiom for achieve nothing worth mentioning, with يذكر a passive imperfect functioning as an adjective on the indefinite شيئا. ما لم is unless and takes the jussive: تتوفر, not تتوفرُ, and in a plural verb the difference would be a dropped ن.

Result: بدأت حكومات المنطقة تستثمر في الطاقة الشمسية على نطاق واسع، لأن الشمس متوفرة من جهة، ولأن تكلفة التكنولوجيا انخفضت من جهة أخرى. أما إعادة التدوير فما زالت تنظم محليا لا وطنيا في كثير من الدول، وتتوقف مشاركة الأسر على سهولة جمع النفايات. وترى الجمعيات البيئية أن حملات التوعية لا تحقق شيئا يذكر ما لم تتوفر البنية التحتية أولا

The statement is: «تفيد السياحة الاقتصاد الوطني أكثر مما تفيد السكان المحليين.» The unseen text is general, as Section C texts are — it describes how tourist income supports conservation at heritage sites, and reports that jobs in the sector are often seasonal. Your research is on one country. Build the answer.

1. 01Read the statement for its load-bearing word, not its topic

   The topic is tourism; the argument is in أكثر مما, more than. The statement is a comparison, so an answer that lists benefits and then lists costs has not answered it. What it needs is a judgement about relative weight, and a judgement about relative weight needs a criterion. Announce the criterion in the first sentence: يعتمد الحكم على ما نقيس به الفائدة — the judgement depends on what we measure benefit by. That single move takes an answer out of the descriptive bands, and it costs one sentence.

2. 02Take what the unseen text gives you, and label it as the text's

   The AO2 grid is worth 10 marks and rewards using relevant information from the text to contribute to your ideas, so the text must appear and must be recognisable as the text. يشير النص إلى أن عائدات السياحة تسهم في ترميم المواقع الأثرية, the text points out that tourism revenues contribute to the restoration of archaeological sites — and then immediately do something with it, rather than leaving it as a reported fact: وهذا في حد ذاته فائدة تصل إلى السكان المحليين بشكل غير مباشر, and this in itself is a benefit that reaches local people indirectly.

3. 03Bring the country-specific evidence, which only your research can supply

   The unseen text is written to be equally relevant to any Arabic-speaking country, so every concrete detail must come from you. From research on Jordan, for instance: البتراء موقع مدرج على قائمة التراث العالمي، ويعتمد اقتصاد وادي موسى المجاور عليها اعتمادا كبيرا. Note the cognate accusative اعتمادا كبيرا, and note the shape of the point: a named site, a named neighbouring settlement, and a stated dependence. This is what the AO4 grid means by relevant information and examples from the one country researched.

4. 04Give the other side properly, then decide

   غير أن كثيرا من فرص العمل في القطاع موسمية، والأجور فيها أقل من نظيراتها في القطاعات الأخرى، وهو ما يقلل من أثرها على دخل الأسرة على مدار السنة. غير أن concedes; أقل من نظيراتها, lower than their equivalents, is a comparative with a properly agreeing noun; وهو ما يقلل من is the relative frame for and this is what reduces. Then decide, with the criterion you announced: إذا قيست الفائدة بالعملة الصعبة فالميزان يميل إلى الاقتصاد الوطني، أما إذا قيست بالدخل الثابت للأسر فالصورة أقل وضوحا

5. 05Check the four things Section C is marked on before you stop

   One country only, and no stray reference to a second — a second country earns nothing and costs time. All three aspects of the research subject touched: economy, local people, heritage and infrastructure. The unseen text used and visibly used, since AO2 is 10 of the 40 marks. And length: the guide is 270 to 320 words, so a 150-word answer has not given the AO3 range grid enough language to reward, while a 500-word answer will have spent the time you needed for accuracy. Count words in practice until you know what 300 looks like in your own handwriting.

Result: يعتمد الحكم على ما نقيس به الفائدة. يشير النص إلى أن عائدات السياحة تسهم في ترميم المواقع الأثرية، وهذا في حد ذاته فائدة تصل إلى السكان المحليين بشكل غير مباشر. والبتراء موقع مدرج على قائمة التراث العالمي، ويعتمد اقتصاد وادي موسى المجاور عليها اعتمادا كبيرا. غير أن كثيرا من فرص العمل في القطاع موسمية، والأجور فيها أقل من نظيراتها في القطاعات الأخرى، وهو ما يقلل من أثرها على دخل الأسرة على مدار السنة. وإذا قيست الفائدة بالعملة الصعبة فالميزان يميل إلى الاقتصاد الوطني، أما إذا قيست بالدخل الثابت للأسر فالصورة أقل وضوحا

The recording is an interview in which a hotel manager on a coastal resort argues that tourism is the region's main employer and that criticism of it ignores where the jobs would otherwise come from. The written text is a newspaper column arguing that the water and electricity a resort consumes are paid for by everybody and that seasonal contracts do not build a career. Write 5(c).

1. 01Open by naming the disagreement, not the topic

   يختلف المصدران لا في أهمية السياحة بل في من يتحمل تكلفتها. The frame لا … بل … , not … but rather … , is the most efficient way in Arabic to say that two people agree about one thing and disagree about another, and it demonstrates immediately that you have understood both sources rather than one. Opening with the disagreement rather than with a definition of tourism also saves you thirty words you will want later.

2. 02Give the spoken source its own sentence, labelled

   يقول المتحدث في التسجيل إن القطاع السياحي هو المشغل الأكبر في المنطقة، ويسأل عن البديل الذي يوفر هذا العدد من الوظائف. يقول … إن with the accusative after إن is the standard reporting frame. The second clause reproduces the shape of his argument — a rhetorical question about the alternative — rather than just its content, which shows comprehension of how he argues, and that is what the AO1 grid rewards above simple retrieval.

3. 03Give the written source its own sentence, labelled

   أما النص المكتوب فيركز على التكاليف غير المرئية: استهلاك الماء والكهرباء الذي يدفع ثمنه الجميع، والعقود الموسمية التي لا تبني مهنة. أما … فـ … marks the switch of source cleanly. التكاليف غير المرئية uses غير plus a genitive to negate an adjective, which Appendix 2 names. الذي and التي agree with their antecedents — masculine singular استهلاك, feminine plural عقود taking the feminine singular التي — and getting both right in one sentence is visible AO3 range.

4. 04Evaluate by testing one claim against the other

   والحجتان لا تتناقضان بالضرورة: يمكن أن يكون القطاع أكبر مشغل وأن تكون تكلفته موزعة توزيعا غير عادل في الوقت نفسه. This is the sentence that turns a comparison into an evaluation, and it is available on almost any pair of sources: show that the two claims are about different things and therefore can both be true. يمكن أن يكون … وأن تكون … puts two subjunctive verbs under one modal, and توزيعا غير عادل is a cognate accusative with a negated adjective inside it.

5. 05Take a position, with the reason and the limit

   وأميل إلى رأي النص المكتوب، لأنه يسأل عن توزيع الفائدة لا عن حجمها، وهو السؤال الأصعب. غير أن هذا الحكم يتغير بتغير البلد: ففي دولة يشكل فيها القطاع السياحي مصدر العملة الصعبة الرئيسي، يصبح كلام المتحدث أقوى. أميل إلى takes إلى. The reason is stated as a reason — because it asks about distribution rather than size — and the limit does the AO4-style work of naming the conditions under which the other side would win. Ending on a condition rather than a slogan is what a top-band evaluation looks like.

Result: يختلف المصدران لا في أهمية السياحة بل في من يتحمل تكلفتها. يقول المتحدث في التسجيل إن القطاع السياحي هو المشغل الأكبر في المنطقة، ويسأل عن البديل الذي يوفر هذا العدد من الوظائف. أما النص المكتوب فيركز على التكاليف غير المرئية: استهلاك الماء والكهرباء الذي يدفع ثمنه الجميع، والعقود الموسمية التي لا تبني مهنة. والحجتان لا تتناقضان بالضرورة: يمكن أن يكون القطاع أكبر مشغل وأن تكون تكلفته موزعة توزيعا غير عادل في الوقت نفسه. وأميل إلى رأي النص المكتوب، لأنه يسأل عن توزيع الفائدة لا عن حجمها، وهو السؤال الأصعب. غير أن هذا الحكم يتغير بتغير البلد: ففي دولة يشكل فيها القطاع السياحي مصدر العملة الصعبة الرئيسي، يصبح كلام المتحدث أقوى