Desenvolvimento Sustentável

Uma fábrica gera muitos empregos e lucro, mas polui um rio de que dependem outras atividades e a população. Analisa a situação à luz dos três pilares do desenvolvimento sustentável.

1. 01Pilar económico

   A fábrica cria emprego e riqueza: satisfaz o pilar económico, pelo menos no imediato.

2. 02Pilar ambiental

   A poluição do rio degrada o ecossistema e um recurso essencial: falha no pilar ambiental, e essa degradação pode até comprometer a economia futura.

3. 03Pilar social

   A população e outras atividades são prejudicadas pela poluição: falha no pilar social. Conjugando os três, o projeto não é sustentável tal como está.

Resultado: Apesar do benefício económico, o projeto falha nos pilares ambiental e social e não é sustentável. A solução sustentável passaria por manter o emprego e o lucro eliminando a poluição (tratar efluentes, tecnologia limpa), conciliando as três dimensões.

Uma escola cria um ponto de recolha e reparação de material informático usado, dando-lhe nova vida. Indica a que ODS esta ação se liga e a que dimensão dos «5 P» pertence.

1. 01Identificar o objetivo principal

   Reparar e reutilizar equipamentos, evitando resíduos, promove padrões de consumo e produção sustentáveis: liga-se sobretudo ao ODS 12 (Produção e consumo sustentáveis).

2. 02Situar na dimensão

   O ODS 12 integra a dimensão Planeta dos «5 P», por proteger os recursos naturais e reduzir o desperdício.

3. 03Reconhecer as ligações

   A ação toca ainda o ODS 4 (educar para a sustentabilidade) e, ao reduzir custos e criar competências, aproxima-se do ODS 8 — ilustrando a interligação dos objetivos.

Resultado: A ação liga-se principalmente ao ODS 12 (dimensão Planeta), com ligações ao ODS 4 e ao ODS 8. Mostra como um gesto local e concreto concretiza objetivos globais e interligados.

Uma família quer reduzir a sua pegada ecológica. Propõe três medidas de áreas diferentes e explica, em cada caso, por que a pegada diminui.

1. 01Energia e transportes

   Usar mais transportes públicos, bicicleta ou caminhada e reduzir o carro diminui a queima de combustíveis fósseis, logo as emissões — a maior componente da pegada.

2. 02Alimentação

   Reduzir o desperdício alimentar e privilegiar produtos locais e de época diminui a área e a energia necessárias para produzir e transportar os alimentos.

3. 03Consumo

   Reparar, reutilizar e reciclar, em vez de comprar e deitar fora, reduz os recursos extraídos e os resíduos gerados, baixando a pegada.

Resultado: Medidas nos transportes, na alimentação e no consumo reduzem a pegada por diminuírem as emissões, os recursos usados e os resíduos. Somadas a muitas famílias, aproximam a pegada da biocapacidade do planeta.

Perante o problema das garrafas de água de plástico de uso único numa escola, ordena três soluções segundo a hierarquia reduzir–reutilizar–reciclar e justifica a ordem.

1. 01Reduzir

   Instalar bebedouros e incentivar garrafas reutilizáveis elimina à partida a maior parte das garrafas de uso único: é a solução prioritária, porque o resíduo que não se produz é o que menos custa.

2. 02Reutilizar

   Para as garrafas que ainda existirem, promover o seu reenchimento e reutilização prolonga a sua vida antes de se tornarem resíduo.

3. 03Reciclar

   Só no fim, garantir a separação e a reciclagem das garrafas que não puderam ser evitadas nem reutilizadas, recuperando o material.

Resultado: A ordem correta é reduzir (bebedouros e garrafas reutilizáveis), depois reutilizar e, por último, reciclar. A prioridade de reduzir explica-se por evitar o resíduo na origem, poupando mais recursos e energia.