Resumos · AlemãoPT · Secundário

Identificação e informações pessoais

Este tópico abre a aprendizagem do alemão pelo essencial: apresentar-se e apresentar outros. Trabalha os verbos sein, heißen, kommen e wohnen no presente, as W-Fragen do primeiro contacto, o alfabeto e a soletração, os números e a idade, o campo lexical da família e das nacionalidades (com género) e a distinção de registo du/Sie. Corresponde ao arranque do nível de Iniciação (A1) e prepara a apresentação pessoal que abre a componente oral do Exame 501.

4 secções~13 min de leitura3 competênciasNível Base 2 · Padrão 2

T·0111 / 17

Perfil de exame

Compreender e produzir informação pessoal básica em situação de primeiro contacto (A1)Mobilizar o vocabulário dos dados pessoais, da família e das nacionalidades com o género corretoSoletrar, dizer números e escolher o registo adequado (du/Sie)

Operadores:identificaapresentaperguntarespondesoletracompleta

nível básico

Dar e pedir informação pessoal simples (nome, idade, origem, residência) com frases curtas e memorizadas (A1).

nível avançado

Apresentar-se e apresentar terceiros com fluência, escolhendo o registo (du/Sie) e integrando família e nacionalidades, aproximando-se de A2.

Profundidade

Texto

Conteúdo · 4 secções

Identificação e informações pessoais

Apresentar-se: nome, origem e residência#

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Apresentar-se em alemão assenta em quatro verbos que convém automatizar desde a primeira aula: sein («ser/estar»), heißen («chamar-se»), kommen («vir») e wohnen («morar»). Com eles constroem-se as frases-base da identidade: «Ich heiße Ana» («Chamo-me Ana»), «Ich bin fünfzehn Jahre alt» («Tenho quinze anos» — literalmente «sou quinze anos velho»), «Ich komme aus Portugal» («Sou/venho de Portugal») e «Ich wohne in Lissabon» («Moro em Lisboa»). Estas quatro frases, ditas de seguida, já são uma apresentação completa ao nível A1 (ver Fig. 1).

Os verbos da apresentação no presente

Fig. 1Fig. 1 — Os quatro verbos-base da apresentação, conjugados no presente.

O alemão conjuga o verbo segundo a pessoa, tal como o português, mas com terminações próprias que é preciso fixar. No presente, a regra geral acrescenta ao radical -e (ich), -st (du), -t (er/sie/es), -en (wir), -t (ihr) e -en (sie/Sie): komme, kommst, kommt, kommen, kommt, kommen. O verbo sein é irregular e tem de ser memorizado à parte (ich bin, du bist, er ist, wir sind, ihr seid, sie sind), como acontece em quase todas as línguas com o verbo «ser».

As perguntas do primeiro contacto são as W-Fragen (perguntas com palavra interrogativa em W-): «Wie heißt du?» («Como te chamas?»), «Woher kommst du?» («De onde vens?»), «Wo wohnst du?» («Onde moras?») e «Wie alt bist du?» («Que idade tens?»). Repara que, na pergunta, o verbo vem logo a seguir à palavra interrogativa e o pronome vem depois — a ordem é palavra-em-W + verbo + sujeito. Saber fazer e responder a estas quatro perguntas é o mínimo funcional para iniciar qualquer conversa.

Duas preposições fixas acompanham a origem e a residência e não devem ser trocadas: usa-se «aus» para a proveniência («Ich komme aus Deutschland») e «in» para o lugar onde se mora («Ich wohne in Berlin»). O aluno português é tentado a decalcar «de» e «em», mas o essencial é reter o par: kommen + aus, wohnen + in. Com estes blocos e um pouco de vocabulário de países e cidades, já se responde com segurança às perguntas de identificação.

Exemplo resolvido

Construir uma apresentação de A1

A Marta, de 16 anos, de Coimbra, quer apresentar-se em alemão numa aula. Escreve a sua apresentação e a pergunta que ela faria a um colega para saber a origem dele.

Nome e idade
Com heißen e sein + alt: «Ich heiße Marta und ich bin sechzehn Jahre alt.» — não esquecer o «alt» no fim.
Origem e residência
Com kommen aus e wohnen in: «Ich komme aus Portugal und ich wohne in Coimbra.» — aus para a origem, in para o lugar.
Perguntar ao colega
W-Frage com o verbo em 2.ª posição: «Woher kommst du?» — palavra-em-W + verbo + sujeito.

Resultado: Apresentação: «Ich heiße Marta und ich bin sechzehn Jahre alt. Ich komme aus Portugal und ich wohne in Coimbra.» Pergunta ao colega: «Woher kommst du?». Os quatro verbos-base e a ordem de palavras corretos bastam para uma apresentação de A1.

Erros frequentes

Dizer «Ich bin fünfzehn Jahre» sem «alt» — em alemão a idade exprime-se com sein + número + Jahre alt.
Trocar as preposições: «*Ich komme in Portugal» em vez de «Ich komme aus Portugal» (kommen rege aus).

Revisão ativa

Escreve, em alemão, a tua apresentação em quatro frases: nome (heißen), idade (sein ... alt), origem (kommen aus) e residência (wohnen in). Depois transforma cada frase na pergunta correspondente (Wie...? Woher...? Wo...?).

Evocação ativa

Recorda os pontos-chave — depois revela.

Fontes: Aprendizagens Essenciais de Alemão (Iniciação) — Ensino Secundário (Direção-Geral da Educação (DGE))

O alfabeto, a soletração e os números#

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Saber soletrar (buchstabieren) é indispensável para dar o nome, o apelido ou um endereço eletrónico. O alfabeto alemão tem as mesmas 26 letras do português mais quatro caracteres próprios: as vogais com Umlaut ä, ö, ü e o ß (Eszett ou scharfes S), que soa como um «s» surdo e nunca aparece em início de palavra. Algumas letras têm um nome muito diferente do português — o «w» diz-se como «vê», o «v» como «fau», o «j» como «iot» e o «y» como «üpsilon» —, o que causa confusão se não for treinado.

A pronúncia de certas letras e combinações é sistemática e vale a pena conhecer desde cedo: «ei» lê-se como o ditongo «ai» (mein soa «main»), «ie» lê-se como um «i» longo (Sie soa «zi»), «eu» e «äu» leem-se «oi» (neun soa «noin»), «ch» é um som gutural e «sch» soa como o «ch» português de «chave». O Umlaut muda o som da vogal: «u» de gut é fechado, mas «ü» de Tschüss é um som arredondado inexistente em português.

Os números (Zahlen) de zero a doze aprendem-se de cor porque muitos são irregulares: null, eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf. De 13 a 19 forma-se unidade + zehn (dreizehn, vierzehn...); as dezenas são zwanzig, dreißig (irregular, com ß), vierzig, fünfzig, e assim por diante. A idade e o número de telefone exigem estes números com segurança (ver Fig. 2).

Os números alemães e a inversão

Fig. 2Fig. 2 — Os números essenciais e a inversão da unidade a partir de 21.

A grande particularidade dos números alemães é a inversão a partir de 21: diz-se a unidade primeiro, depois «und» («e»), depois a dezena. Assim, 21 é «einundzwanzig» (literalmente «um-e-vinte»), 34 é «vierunddreißig» («quatro-e-trinta») e 67 é «siebenundsechzig». Esta ordem invertida, oposta à do português, é uma fonte constante de erro na compreensão do oral — ouvir «einundzwanzig» e escrever 12 em vez de 21 é um deslize clássico que só o treino elimina.

Exemplo resolvido

Compreender um número ditado

Na Parte A do exame, ouves alguém dizer o seu ano de nascimento e a idade: «Ich bin siebzehn Jahre alt.» e um preço: «Das kostet fünfunddreißig Euro.» Que idade e que preço são?

Descodificar a idade
«siebzehn» = 17 (unidade sieben + zehn). Não confundir com «siebzig» = 70.
Descodificar o preço invertido
«fünfunddreißig» = 5 + und + 30 = 35 (cinco-e-trinta), e não 53.
Verificar a armadilha
A ordem alemã é unidade + und + dezena; ler pela ordem portuguesa daria 53, que está errado.

Resultado: A idade é 17 (siebzehn) e o preço 35 euros (fünfunddreißig). A chave é lembrar a inversão da unidade e a distinção -zehn (dez) / -zig (dezena).

Erros frequentes

Ler os números de dois algarismos pela ordem portuguesa: ouvir «einundzwanzig» e entender 12 em vez de 21.
Confundir a pronúncia de «ei» e «ie»: ler mein como «mein» em vez de «main», ou Sie como «sie» em vez de «zi».

Revisão ativa

Soletra o teu apelido em alemão em voz alta. Depois escreve por extenso, em alemão, os números 4, 14, 40, 21, 45 e 100, e sublinha os que têm inversão de unidade e dezena.

Evocação ativa

Recorda os pontos-chave — depois revela.

Fontes: Aprendizagens Essenciais de Alemão (Iniciação) — Ensino Secundário (Direção-Geral da Educação (DGE))

A família e as nacionalidades#

PadrãoAE-alemao-identificacao-informacoes-pessoais

O campo lexical da família serve para apresentar terceiros e é dos primeiros a mobilizar o género gramatical: der Vater («o pai»), die Mutter («a mãe»), die Eltern («os pais», só plural), der Bruder («o irmão», plural die Brüder com Umlaut), die Schwester («a irmã»), die Geschwister («os irmãos», coletivo), der Sohn, die Tochter, der Großvater e die Großmutter. Dizer «Das ist meine Mutter» ou «Ich habe einen Bruder» já permite falar da própria família.

As nacionalidades exigem duas formas, uma para o homem e outra para a mulher, e não se confundem com o nome do país. O país Deutschland não tem artigo, mas a pessoa é «ein Deutscher» / «eine Deutsche»; de Portugal, é-se «Portugiese» (homem) ou «Portugiesin» (mulher). A regra frequente é acrescentar -in ao masculino para formar o feminino: Österreicher / Österreicherin, Schweizer / Schweizerin (ver Fig. 3). A língua escreve-se com maiúscula e coincide muitas vezes com a nacionalidade: «Ich spreche Deutsch».

Países, nacionalidades e línguas

Fig. 3Fig. 3 — Países, nacionalidades (homem/mulher) e línguas.

A maioria dos nomes de países é neutra e usa-se sem artigo com «aus»: aus Deutschland, aus Portugal, aus Österreich, aus Frankreich. Há, porém, exceções importantes que levam sempre artigo — e no caso de «aus» esse artigo vai para o dativo: die Schweiz dá «aus der Schweiz», die Türkei dá «aus der Türkei» e die USA (plural) dá «aus den USA». Esquecer o artigo destes países é um erro típico que convém corrigir cedo.

Ao apresentar a família e a origem juntam-se género, nacionalidade e o verbo haben («ter»), que é irregular: ich habe, du hast, er hat, wir haben, ihr habt, sie haben. Frases como «Ich habe eine Schwester und einen Bruder» mostram já o caso acusativo (eine / einen), que se estudará em pormenor no tópico de gramática. Por agora, basta reter os blocos: mein/meine para «o meu / a minha» e haben + objeto para dizer o que ou quem se tem.

Exemplo resolvido

Apresentar uma pessoa e a sua origem

Descreve, em alemão, o teu amigo Tomás: tem uma irmã, o pai é português e a mãe vem da Suíça. Escreve três frases corretas.

A família com haben e género
«Tomás hat eine Schwester.» — haben na 3.ª pessoa (hat) + acusativo eine Schwester (feminino).
A nacionalidade do pai
«Sein Vater ist Portugiese.» — nacionalidade masculina, sem artigo, com sein («o seu»).
A origem da mãe (país com artigo)
«Seine Mutter kommt aus der Schweiz.» — die Schweiz exige artigo; com aus, dativo der.

Resultado: «Tomás hat eine Schwester. Sein Vater ist Portugiese. Seine Mutter kommt aus der Schweiz.» O género (eine, sein/seine), a nacionalidade e o artigo obrigatório de die Schweiz estão corretos.

Erros frequentes

Assumir que o género alemão coincide com o português: «o carro» é masculino, mas «das Auto» é neutro; «das Mädchen» («a rapariga») é neutro apesar do sentido.
Omitir o artigo dos países que o exigem: «*aus Schweiz» em vez de «aus der Schweiz».

Revisão ativa

Apresenta a tua família em alemão em três frases (usa der/die corretos e o verbo haben). Depois escreve de onde vem cada uma destas pessoas: alguém da Suíça, alguém de Portugal e alguém da Áustria (atende ao artigo de die Schweiz).

Evocação ativa

Recorda os pontos-chave — depois revela.

Fontes: Aprendizagens Essenciais de Alemão (Iniciação) — Ensino Secundário (Direção-Geral da Educação (DGE))

Formalidade e primeiro contacto: du vs Sie#

PadrãoAE-alemao-identificacao-informacoes-pessoais

O alemão distingue nitidamente o tratamento informal do formal, e a escolha começa no pronome. Usa-se «du» (informal, singular) com pessoas próximas, colegas e jovens da mesma idade, e «Sie» (formal, singular e plural) com adultos desconhecidos, professores, superiores ou em contexto de serviço. Um ponto essencial: «Sie» leva o verbo na mesma forma do plural sie («eles/elas»), mas escreve-se sempre com maiúscula — «Woher kommen Sie?» dirige-se a uma pessoa, embora a conjugação seja a de «sie kommen» (ver Fig. 4).

As formas de tratamento em alemão

Fig. 4Fig. 4 — As formas de tratamento: pessoa verbal, uso e exemplo.

No plural informal existe ainda «ihr», usado para um grupo de pessoas com quem se trataria cada uma por «du»: «Woher kommt ihr?» pergunta-se a um grupo de amigos. Assim, o alemão tem três formas onde o português usa sobretudo «tu / você / vocês»: du (informal singular), ihr (informal plural) e Sie (formal singular e plural). Cada uma tem a sua conjugação, e trocá-las soa estranho ou descortês.

A escolha do tratamento é uma questão de adequação social que os critérios de exame valorizam. Tratar por «du» um examinador ou um adulto desconhecido soa demasiado familiar; tratar por «Sie» um colega da mesma idade soa distante. Na dúvida, com um adulto desconhecido «Sie» é a escolha segura, e a concordância tem de manter-se do princípio ao fim — começar com «Sie» e escorregar para «du» na mesma conversa é uma incoerência de registo.

As fórmulas de saudação acompanham o registo e o momento do dia. «Hallo» e «Tschüss» («olá» e «adeus», informais) usam-se entre jovens; «Guten Morgen», «Guten Tag» e «Guten Abend» são neutras ou formais e marcam a parte do dia; a despedida formal é «Auf Wiedersehen». Combinar o pronome certo (du/Sie) com a saudação certa (Hallo/Guten Tag) é o que dá naturalidade ao primeiro contacto — uma competência avaliada logo na fase de apresentação da prova oral.

Exemplo resolvido

Adequar o tratamento ao interlocutor

Tens de perguntar o nome — «Como se chama? / Como te chamas?» — a: (a) um colega da tua idade; (b) a professora interlocutora do exame; (c) dois amigos ao mesmo tempo. Como o dizes, em alemão, com a saudação adequada?

Ao colega (du)
Registo informal, 2.ª pessoa do singular: «Hallo! Wie heißt du?».
À professora (Sie)
Registo formal, conjugação de sie com maiúscula: «Guten Tag! Wie heißen Sie?».
Aos dois amigos (ihr)
Plural informal, 2.ª pessoa do plural: «Hallo! Wie heißt ihr?».

Resultado: «Wie heißt du?» (du), «Wie heißen Sie?» (Sie) e «Wie heißt ihr?» (ihr) mostram três registos e três conjugações. Escolher e manter o tratamento certo, com a saudação adequada, é adequação sociolinguística — e evita o erro de «Sie *kommst».

Erros frequentes

Usar «du» com o examinador ou um adulto desconhecido, quando o registo formal pede «Sie».
Esquecer que «Sie» leva a conjugação do plural (Sie kommen, Sie sind), não a de du (Sie *kommst).

Revisão ativa

Escreve a mesma pergunta — «De onde vem/vens/vêm?» — em três registos: a um amigo (du), a uma professora (Sie) e a um grupo de colegas (ihr). Junta a cada uma a saudação adequada.

Evocação ativa

Recorda os pontos-chave — depois revela.

Fontes: Informação-Prova do Exame Final Nacional de Alemão (501) — IAVE (IAVE)

Referências e fontes

Fontes

Direção-Geral da Educação (DGE)

Aprendizagens Essenciais de Alemão (Iniciação) — Ensino Secundário

IAVE

Informação-Prova do Exame Final Nacional de Alemão (501) — IAVE

Identificação e informações pessoais

4 secções~13 min de leitura3 competênciasNível Base 2 · Padrão 2

Identificação e informações pessoais

Pontos-chave

Construir uma apresentação de A1

Pontos-chave

Compreender um número ditado

Pontos-chave

Apresentar uma pessoa e a sua origem

Pontos-chave

Adequar o tratamento ao interlocutor

Fontes

Identificação e informações pessoais

Pontos-chave

Construir uma apresentação de A1

Pontos-chave

Compreender um número ditado

Pontos-chave

Apresentar uma pessoa e a sua origem

Pontos-chave

Adequar o tratamento ao interlocutor

Fontes