EuraStudy
‹Samenvattingen

Samenvattingen·Samenvattingen / N7NL · HAVO

Maatschappijwetenschappen

Maatschappijwetenschappen (HAVO) bestudeert de samenleving met behulp van de concept-contextbenadering: vier hoofdconcepten (vorming, verhouding, binding en verandering) met hun kernconcepten, plus een sociologische en een politicologische benaderingswijze. Je leert maatschappelijke en politieke verschijnselen analyseren, verklaren en beoordelen door de juiste concepten op een concrete context toe te passen.

0/42 Samenvattingen·14 Hoofdstukken·~147 min totaal

Verder lezen — Hoofdstuk IInhoudsopgave
LPexamenblad-nl●○○Basis●●○Standaard●●●Verdieping
Inhoudsopgave · 14 HoofdstukkenT·14
Hfdst. IVaardigheden en de concept-contextbenadering3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat zijn concepten en contexten?Samenvatting L·01 · Aanbevolen start4 min
  • De vier hoofdconcepten en hun samenhangSamenvatting L·024 min
  • Onderzoeks- en informatievaardighedenSamenvatting L·034 min
Hfdst. IISociologische en politicologische kernconcepten3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Twee brillen op de samenlevingSamenvatting L·044 min
  • Sociologische kernconcepten uitgedieptSamenvatting L·054 min
  • Politicologische kernconcepten uitgedieptSamenvatting L·064 min
Hfdst. IIIVorming: socialisatie, cultuur en identiteit3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Cultuur, waarden en normenSamenvatting L·074 min
  • Socialisatie en socialisatorenSamenvatting L·084 min
  • IdentiteitsvormingSamenvatting L·093 min
Hfdst. IVPolitieke socialisatie en ideologie3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Hoe politieke opvattingen ontstaanSamenvatting L·103 min
  • De links-rechtsdimensieSamenvatting L·113 min
  • De grote ideologieënSamenvatting L·123 min
Hfdst. VVerhouding: sociale (on)gelijkheid3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Sociale stratificatie, klasse en statusSamenvatting L·133 min
  • Sociale mobiliteit en hulpbronnenSamenvatting L·143 min
  • Ongelijkheid in beeld brengenSamenvatting L·154 min
Hfdst. VIMacht, gezag en politieke stromingen3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Machtsbronnen en machtsmiddelenSamenvatting L·164 min
  • Van macht naar legitiem gezagSamenvatting L·173 min
  • Politieke stromingen en belangenbehartigingSamenvatting L·183 min
Hfdst. VIIMaatschappelijke en politieke conflicten en samenwerking3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Hoe conflicten ontstaanSamenvatting L·193 min
  • ConflictreguleringSamenvatting L·203 min
  • Samenwerking en het overbruggen van tegenstellingenSamenvatting L·213 min
Hfdst. VIIIBinding: sociale cohesie en sociale instituties3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Sociale cohesie en haar bronnenSamenvatting L·223 min
  • Sociale instituties en hun functiesSamenvatting L·233 min
  • Solidariteit en samenhang (Durkheim)Samenvatting L·243 min
Hfdst. IXPolitieke instituties en representatie3 samenvattingen · 0 gelezen
  • De parlementaire democratieSamenvatting L·253 min
  • Het kiesstelsel: van stemmen naar zetelsSamenvatting L·264 min
  • Het politieke besluitvormingsprocesSamenvatting L·273 min
Hfdst. XBedreigingen voor de bindingen in de samenleving3 samenvattingen · 0 gelezen
  • SegregatieSamenvatting L·283 min
  • PolarisatieSamenvatting L·294 min
  • Anomie en het verlies van gedeelde normenSamenvatting L·304 min
Hfdst. XIVerandering: rationalisering, individualisering en institutionalisering3 samenvattingen · 0 gelezen
  • RationaliseringSamenvatting L·313 min
  • IndividualiseringSamenvatting L·324 min
  • InstitutionaliseringSamenvatting L·333 min
Hfdst. XIIStaatsvorming, democratisering en globalisering3 samenvattingen · 0 gelezen
  • StaatsvormingSamenvatting L·344 min
  • DemocratiseringSamenvatting L·354 min
  • GlobaliseringSamenvatting L·364 min
Hfdst. XIIIAnalyse van een sociale actualiteit3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat is een sociale actualiteit?Samenvatting L·374 min
  • Een stappenplan voor de analyseSamenvatting L·384 min
  • Verbanden leggen tussen hoofdconceptenSamenvatting L·393 min
Hfdst. XIVAnalyse van een politieke actualiteit3 samenvattingen · 0 gelezen
  • Wat is een politieke actualiteit?Samenvatting L·403 min
  • Een stappenplan voor de politieke analyseSamenvatting L·414 min
  • Instituties, belangengroepen en media in de politieke analyseSamenvatting L·424 min
Leesvoortgang · Vak
—Gelezen
0/42
Samenvattingen
~147
min totaal
Aanbevolen start
Vaardigheden en de concept-contextbenadering · Hfdst. I
Wat zijn concepten en contexten?
Samenvatting L·01 · 4 min
Nu lezen
Instrument · 01Aanbevolen leerroute
  1. 1Vaardigheden en de concept-contextbenadering
  2. 2Sociologische en politicologische kernconcepten
  3. 3Vorming: socialisatie, cultuur en identiteit
  4. 4Politieke socialisatie en ideologie
  5. 5Verhouding: sociale (on)gelijkheid
  6. 6Macht, gezag en politieke stromingen
  7. 7Maatschappelijke en politieke conflicten en samenwerking
  8. 8Binding: sociale cohesie en sociale instituties
  9. 9Politieke instituties en representatie
  10. 10Bedreigingen voor de bindingen in de samenleving
  11. 11Verandering: rationalisering, individualisering en institutionalisering
  12. 12Staatsvorming, democratisering en globalisering
  13. 13Analyse van een sociale actualiteit
  14. 14Analyse van een politieke actualiteit
Instrument · 02Examenopzet
Opzet van het examen: CE en SE
Het eindexamen maatschappijwetenschappen bestaat uit een centraal examen (CE) en een schoolexamen (SE). Het eindcijfer is het (afgeronde) gemiddelde van het CE-cijfer en het SE-cijfer, elk met gelijk gewicht. De normering van het CE (de N-term) wordt jaarlijks per vak vastgesteld.
Het centraal examen (CE)
Het CE is een schriftelijk examen (één zitting, circa drie uur). Het toetst de concept-contextbenadering: bij een aangeboden context (een bron, een casus, een actualiteit) moet je met de juiste concepten en kernconcepten een verschijnsel analyseren en verklaren. Het CE richt zich op enkele van de vier hoofdconcepten en de sociologische en politicologische benaderingswijzen; de precieze afbakening per jaar staat op Examenblad.nl.
Het schoolexamen (SE)
Het SE toetst de domeinen en hoofdconcepten die niet (of niet volledig) in het CE zitten, plus de vaardigheden (Domein A) en de analyse van een zelfgekozen sociale en politieke actualiteit. Vorm en weging staan in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) van de school.
Vraagtypen en beoordeling
De examens gebruiken vraagwerkwoorden zoals leg uit, verklaar, beschrijf, beredeneer en toon aan. Beredeneervragen worden gescoord met een puntenschema (de correctievoorschriften): je krijgt punten voor een juist gekozen concept én voor de correcte koppeling van concept aan de context. Alleen het noemen van een begrip zonder toepassing levert zelden alle punten op.
Instrument · 03Officiële bronnen
  • Examenblad.nl — syllabi en examenprogramma's (HAVO)College voor Toetsen en Examens (CvTE) / DUO
  • Examenprogramma maatschappijwetenschappen HAVO (eindtermen, CE/SE-verdeling)College voor Toetsen en Examens (CvTE) / SLO

EuraStudy·Samenvattingen N7·MMXXVI

Van leerroute naar eindexamen — onderwerp voor onderwerp.