Kernpunkte

• Dystopie ist seit dem 20. Jh. ein zentrales Genre englischsprachiger Literatur — Antwort auf Totalitarismus, technologische Beschleunigung und ökologische Krise.
• Aldous Huxley, Brave New World (1932): Hedonismus, Klassengesellschaft per Genetik, Soma — Dystopie durch Lust statt Schmerz.
• George Orwell, Nineteen Eighty-Four (1949): Big Brother, Newspeak, doublethink, Telescreens — Dystopie durch totale Überwachung und Sprachkontrolle.
• Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (1953): Bücherverbrennung, Bildschirmwände, Vergleichbarkeit zur heutigen Aufmerksamkeitsökonomie.
• Margaret Atwood, The Handmaids Tale (1985), The Testaments (2019): Theokratisches Gilead, Frauenkörper als Eigentum des Staates — Aktualität seit Roe-v-Wade-Aufhebung 2022 und der Hulu-Adaption.
• Kazuo Ishiguro, Never Let Me Go (2005), Klara and the Sun (2021): Bioethik, Klonen, künstliche Begleitung.
• Anthony Burgess, A Clockwork Orange (1962), Cormac McCarthy, The Road (2006): Gewalt und Apokalypse.
• TV / Streaming als jüngere dystopische Form: Black Mirror (Channel 4 / Netflix, 2011 bis heute), Years and Years (BBC 2019), Severance (Apple 2022 bis heute).

Kernpunkte

• Surveillance studies bauen auf Jeremy Benthams Panopticon (1791) und Michel Foucaults "Discipline and Punish" (1975) auf: die Möglichkeit, beobachtet zu werden, diszipliniert das Verhalten.
• Edward Snowden (2013): Enthüllungen zu NSA-Massenueberwachung und britischem GCHQ-Programm Tempora; Pulitzer 2014 für The Guardian und The Washington Post.
• Shoshana Zuboff, The Age of Surveillance Capitalism (2019): Plattformkapitalismus extrahiert Verhaltensdaten als Rohstoff für Predictive Products.
• Social Media-Effekte: filter bubbles (Eli Pariser), echo chambers, virality, doomscrolling, deplatforming.
• Schlüsselereignisse: Cambridge Analytica-Skandal (2018), Capitol-Sturm 6. Januar 2021, Musks Twitter / X-Übernahme 2022, TikTok-Debatten über chinesischen Einfluss.
• Mental-Health-Forschung: Jonathan Haidts "The Anxious Generation" (2024) argumentiert, dass Smartphone- und Social-Media-Nutzung die Mental-Health-Krise von Teenagern in westlichen Demokratien verursacht.
• Gegenmodelle: Right to be forgotten (EU GDPR), Section-230-Reformdebatten in den USA, EU Digital Services Act (2024).
• Filme und Serien: The Social Network (2010), The Great Hack (2019), Mr. Robot (USA Network 2015 bis 2019).

Kernpunkte

• AI revolution since 2022: ChatGPT (November 2022), GPT-4 (2023), GPT-5-Generationen (2025) — Large Language Models in Bildung, Büro, Journalismus, Code.
• AI-Alignment: das Problem, leistungsstarke Modelle mit menschlichen Werten in Einklang zu bringen — Anthropic, OpenAI, DeepMind als zentrale Akteure.
• EU AI Act (2024): risikobasierter Regulierungsansatz, Verbot von Social Scoring, Hoch-Risiko-Bereiche (HR, Kreditvergabe).
• Biotechnology: CRISPR-Cas9 (Charpentier / Doudna, Nobelpreis Chemie 2020), erste klinische CRISPR-Therapien gegen Sichelzellanämie zugelassen 2023.
• He Jiankui (China, 2018): Geburt der ersten genetisch editierten Babys — international verurteilt; jünger Forschungsmoratorium-Debatte.
• Klonen und designer babies: ethische Diskussion seit Dolly the Sheep (1996); Reproduktionsmedizin (IVF, PGD).
• Klimaethik: Fridays for Future (Greta Thunberg seit 2018), Just Stop Oil, IPCC-Berichte 2023 — Generationengerechtigkeit, Klimagerechtigkeit.
• Schlüsseltexte: Ishiguros Never Let Me Go und Klara and the Sun, Atwoods Oryx and Crake (2003), Margaret Atwoods Essay-Sammlung "Burning Questions" (2022).

Kernpunkte

• Media literacy ist eine Kernkompetenz im Themenkorridor Media / Technology: die Fähigkeit, Medieninhalte kritisch zu lesen, Quellen zu prüfen und Manipulationsstrategien zu erkennen.
• Begriffsklärung: misinformation (unbeabsichtigt falsch), disinformation (gezielt täuschend), malinformation (wahre Information, täuschend eingesetzt) — die drei Begriffe dürfen nicht synonym verwendet werden.
• Deepfakes und generative KI (seit 2023) machen manipulierte Bilder, Stimmen und Videos massenhaft verfuegbar — die Beweiskraft von Aufnahmen erodiert („liar's dividend").
• Framing und Agenda-Setting: Medien bestimmen weniger, was Menschen denken, als worüber sie nachdenken (McCombs / Shaw 1972); Wortwahl („migrants" vs. „refugees", „climate change" vs. „climate crisis") steuert Wahrnehmung.
• Post-truth (Oxford Word of the Year 2016) und „alternative facts": Politik, in der emotionale Resonanz wichtiger wird als faktische Genauigkeit.
• Bias-Typen: confirmation bias (man sucht bestätigende Information), selection bias (Auswahl der Quellen), sensationalism (Klick-Logik der Aufmerksamkeitsökonomie).
• Prüfstrategien: lateral reading (die Quelle über andere Quellen prüfen), Faktencheck-Dienste (Snopes, Full Fact, Correctiv), SIFT-Methode (Stop, Investigate, Find, Trace).
• Querverweis: Diese Strategien verbinden sich mit dem Abschnitt „Surveillance und social media" (Algorithmen verstärken emotionale Inhalte) und mit „Sprachbewusstheit" (Register und Konnotation als Manipulationsmittel).

Kernpunkte

• Sprachbewusstheit (language awareness) ist einer der fünf KMK-Kompetenzbereiche: Reflexion über Sprache als System, als sozialer Akt und als Kulturphänomen.
• Varieties of English: British English (RP, Estuary, Cockney, Geordie, Scouse), American English (General American, Southern, AAVE), Australian, Indian, Singaporean English.
• Global English und World Englishes (Kachrus Three Circles: inner, outer, expanding circle); English as a lingua franca (ELF).
• Register: formal, neutral, informal — und Domänenregister (academic, journalistic, legal, online).
• Digital discourse: emoji, GIF, hashtag-syntax, code-switching DE/EN ("Lass uns chillen"), gen-Z slang (slay, no cap, mid).
• Code-switching und translanguaging: gezielter Wechsel zwischen Sprachen / Varietäten als Ressource, nicht als Defizit.
• Sprachwandel: lexical change (neologisms, semantic shift), grammatical change (singular they offiziell akzeptiert), pragmatic change (you guys vs. y'all).
• Political correctness und inclusive language: gender-neutral terms (firefighter, chairperson), people-first language (person with disability), Indigenous Peoples capitalisation.

Kernpunkte

• Sprachlernkompetenz ist der fünfte KMK-Kompetenzbereich: bewusste Steuerung des eigenen Lernens, Auswahl geeigneter Strategien und Werkzeuge, Reflexion über Lernerfolg.
• Wortschatzstrategien: Spaced Repetition (Anki, Quizlet), word fields, collocation lists, mnemonic devices.
• Lesestrategien: pre-reading (predict from title), while-reading (skim, scan, intensive), post-reading (summarise, react).
• Hör- und Hörsehverstehen: Podcasts (6 Minute English, The Daily, This American Life), Untertitel-Strategien (zuerst englisch, dann ohne).
• Schreibstrategien: Mindmap, Outline, draft and revise, peer review; "show, dont tell" als stilistische Heuristik.
• KI-Werkzeuge (2023 bis 2026): LLMs als Schreibcoach (Feedback, Paraphrasing-Vorschläge), Vokabel-Erklaerer, Conversation Partner — Risiken: Halluzinationen, über-Glättung des Stils, Verlust eigener Stimme.
• Hilfsmittel: einsprachige Wörterbücher (Oxford, Cambridge), Kollokations-Datenbanken, COCA und BNC für Korpussuche.
• Selbstreflexion: Lernjournal, CEFR Self-Assessment Grid, regelmäßige Klausursimulation unter Zeitdruck.