PL · Przewodnik po przedmiocie
Język włoski
Przedmiot egzaminu maturalnego (Formuła 2023): język włoski. Przedmiot obowiązkowy — poziom podstawowy / rozszerzony. Zakres wymagań według podstawy programowej i wymagań egzaminacyjnych CKE.
01 · Omówienie
Język włoski
Przedmiot egzaminu maturalnego (Formuła 2023): język włoski. Przedmiot obowiązkowy — poziom podstawowy / rozszerzony. Zakres wymagań według podstawy programowej i wymagań egzaminacyjnych CKE.
- Przewodnik po przedmiocie
- Egzamin maturalny
- Zmapowane zagadnienia
- 61
02 · Pełna mapa zagadnień
Pełna mapa zagadnień
Poniżej przedstawiono pełną hierarchię wszystkich zagadnień zapisanych dla tego przedmiotu w programie. Opisy odzwierciedlają zmapowany zakres bez dopisywania dodatkowych zasad egzaminu.
- 01
Człowiek
Człowiek
- 02
Miejsce zamieszkania
Miejsce zamieszkania
- 03
Edukacja
Edukacja
- 04
Praca
Praca
- 05
Życie prywatne
Życie prywatne
- 06
Żywienie
Żywienie
- 07
Zakupy i usługi
Zakupy i usługi
- 08
Podróżowanie i turystyka
Podróżowanie i turystyka
- 09
Kultura
Kultura
- 10
Sport
Sport
- 11
Zdrowie
Zdrowie
- 12
Nauka i technika
Nauka i technika
- 13
Świat przyrody
Świat przyrody
- 14
Państwo i społeczeństwo
Państwo i społeczeństwo
- 15
Środki leksykalne i związki frazeologiczne
Środki leksykalne i związki frazeologiczne
- 16
Środki gramatyczne
Środki gramatyczne
- 17
Środki ortograficzne
Środki ortograficzne
- 18
Środki fonetyczne
Środki fonetyczne
- 19
Poziom biegłości (ESOKJ/CEFR): B1/B1+ podstawowy, B2/B2+ rozszerzony
Poziom biegłości (ESOKJ/CEFR): B1/B1+ podstawowy, B2/B2+ rozszerzony
- 20
Określanie głównej myśli wypowiedzi
Określanie głównej myśli wypowiedzi
- 21
Określanie intencji nadawcy/autora
Określanie intencji nadawcy/autora
- 22
Określanie kontekstu wypowiedzi
Określanie kontekstu wypowiedzi
- 23
Znajdowanie określonych informacji
Znajdowanie określonych informacji
- 24
Rozróżnianie stylu formalnego i nieformalnego
Rozróżnianie stylu formalnego i nieformalnego
- 25
Określanie głównej myśli tekstu i poszczególnych części
Określanie głównej myśli tekstu i poszczególnych części
- 26
Określanie intencji nadawcy/autora tekstu
Określanie intencji nadawcy/autora tekstu
- 27
Określanie kontekstu wypowiedzi
Określanie kontekstu wypowiedzi
- 28
Znajdowanie określonych informacji w tekście
Znajdowanie określonych informacji w tekście
- 29
Rozpoznawanie związków między częściami tekstu
Rozpoznawanie związków między częściami tekstu
- 30
Rozróżnianie stylu formalnego i nieformalnego tekstu
Rozróżnianie stylu formalnego i nieformalnego tekstu
- 31
Opisywanie ludzi, przedmiotów, miejsc, zjawisk i czynności
Opisywanie ludzi, przedmiotów, miejsc, zjawisk i czynności
- 32
Opowiadanie o czynnościach i wydarzeniach
Opowiadanie o czynnościach i wydarzeniach
- 33
Przedstawianie faktów oraz wyrażanie i uzasadnianie opinii
Przedstawianie faktów oraz wyrażanie i uzasadnianie opinii
- 34
Przedstawianie intencji, marzeń, nadziei i planów
Przedstawianie intencji, marzeń, nadziei i planów
- 35
Wyrażanie uczuć i emocji
Wyrażanie uczuć i emocji
- 36
Stosowanie stylu wypowiedzi adekwatnego do sytuacji
Stosowanie stylu wypowiedzi adekwatnego do sytuacji
- 37
Tworzenie form użytkowych (e-mail, wpis na blogu/forum, list, artykuł, rozprawka)
Tworzenie form użytkowych (e-mail, wpis na blogu/forum, list, artykuł, rozprawka)
- 38
Opisywanie ludzi, przedmiotów, miejsc i zjawisk
Opisywanie ludzi, przedmiotów, miejsc i zjawisk
- 39
Opowiadanie o czynnościach i wydarzeniach
Opowiadanie o czynnościach i wydarzeniach
- 40
Przedstawianie i uzasadnianie opinii oraz argumentowanie
Przedstawianie i uzasadnianie opinii oraz argumentowanie
- 41
Spójność, logika i zakres środków językowych wypowiedzi
Spójność, logika i zakres środków językowych wypowiedzi
- 42
Stosowanie stylu adekwatnego do formy i sytuacji
Stosowanie stylu adekwatnego do formy i sytuacji
- 43
Nawiązywanie kontaktów towarzyskich; rozpoczynanie i kończenie rozmowy
Nawiązywanie kontaktów towarzyskich; rozpoczynanie i kończenie rozmowy
- 44
Uzyskiwanie i przekazywanie informacji oraz wyjaśnień
Uzyskiwanie i przekazywanie informacji oraz wyjaśnień
- 45
Wyrażanie opinii, zgody lub niezgody; pytanie o opinie
Wyrażanie opinii, zgody lub niezgody; pytanie o opinie
- 46
Proponowanie, prośby, rady i pozwolenia
Proponowanie, prośby, rady i pozwolenia
- 47
Składanie życzeń, gratulacji i zaproszeń oraz reagowanie na nie
Składanie życzeń, gratulacji i zaproszeń oraz reagowanie na nie
- 48
Stosowanie zwrotów i form grzecznościowych
Stosowanie zwrotów i form grzecznościowych
- 49
Przekazywanie informacji z materiałów wizualnych i audiowizualnych
Przekazywanie informacji z materiałów wizualnych i audiowizualnych
- 50
Przekazywanie w języku polskim lub włoskim informacji sformułowanych w drugim języku
Przekazywanie w języku polskim lub włoskim informacji sformułowanych w drugim języku
- 51
Streszczanie tekstu (poziom rozszerzony)
Streszczanie tekstu (poziom rozszerzony)
- 52
Parafraza i zmiana formy/rejestru wypowiedzi
Parafraza i zmiana formy/rejestru wypowiedzi
- 53
Wiedza o krajach, społeczeństwach i kulturach posługujących się językiem włoskim
Wiedza o krajach, społeczeństwach i kulturach posługujących się językiem włoskim
- 54
Kontekst lokalny, europejski i globalny oraz odniesienie do kraju ojczystego
Kontekst lokalny, europejski i globalny oraz odniesienie do kraju ojczystego
- 55
Świadomość związku kultury własnej i obcej; wrażliwość międzykulturowa
Świadomość związku kultury własnej i obcej; wrażliwość międzykulturowa
- 56
Pośredniczenie między kulturami poprzez język włoski
Pośredniczenie między kulturami poprzez język włoski
- 57
Strategie komunikacyjne (domyślanie się znaczenia z kontekstu, słowa klucze, internacjonalizmy)
Strategie komunikacyjne (domyślanie się znaczenia z kontekstu, słowa klucze, internacjonalizmy)
- 58
Strategie kompensacyjne (upraszczanie formy, środki niewerbalne)
Strategie kompensacyjne (upraszczanie formy, środki niewerbalne)
- 59
Samoocena i techniki samodzielnej pracy nad językiem
Samoocena i techniki samodzielnej pracy nad językiem
- 60
Współdziałanie w grupie i korzystanie ze źródeł informacji w języku włoskim
Współdziałanie w grupie i korzystanie ze źródeł informacji w języku włoskim
- 61
Świadomość językowa (podobieństwa i różnice między językami)
Świadomość językowa (podobieństwa i różnice między językami)
03 · Zakres zastosowania
Zakres zastosowania
Te ścieżki i regiony są w programie wyraźnie powiązane z przedmiotem.
Poziomy i ścieżki
Poziom podstawowy
Egzamin maturalny na poziomie podstawowym — przedmioty obowiązkowe (język polski, matematyka, język obcy nowożytny).
Poziom rozszerzony
Egzamin maturalny na poziomie rozszerzonym — co najmniej jeden przedmiot dodatkowy.
Regiony
Wszystkie zarejestrowane regiony
04 · Oficjalne źródła
Oficjalne źródła
Poniższe źródła publiczne są bezpośrednio powiązane z tym przedmiotem lub jednym z jego zagadnień.
Ten wybór redakcyjny prowadzi do właściwych instytucji. Aktualne zasady, terminy i szczególne ustalenia zawsze potwierdzaj w szkole oraz u odpowiedzialnego organu.
2
Źródła publiczne
PL · EuraStudy Guides
Umieść przedmiot w pełnym obrazie programu.
Otwórz przewodnik po programie, aby zobaczyć wszystkie przedmioty i zagadnienia, albo przejdź do EuraStudy Summa i rozpocznij przygotowania.