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Spécialité sciences de l’ingénieur de terminale : analyse, modélisation et expérimentation des systèmes pluritechnologiques, complétées par les sciences physiques. L’épreuve associe une partie écrite de sciences de l’ingénieur, un exercice indépendant de sciences physiques et une partie pratique, autour des cinq compétences innover-analyser-modéliser-expérimenter-communiquer.
Vue d’ensemble
Spécialité sciences de l’ingénieur de terminale : analyse, modélisation et expérimentation des systèmes pluritechnologiques, complétées par les sciences physiques. L’épreuve associe une partie écrite de sciences de l’ingénieur, un exercice indépendant de sciences physiques et une partie pratique, autour des cinq compétences innover-analyser-modéliser-expérimenter-communiquer.
Carte complète des thèmes
Tous les thèmes recensés pour cette matière dans le programme sont présentés ci-dessous, avec leur hiérarchie complète. Les descriptions reprennent le périmètre cartographié sans ajouter de règles d’examen.
Les cinq compétences du programme : innover, analyser, modéliser, expérimenter et communiquer.
Analyse du besoin, des fonctions et de l’organisation matérielle d’un système pluritechnologique.
Alimenter, stocker, distribuer, convertir et transmettre la puissance ; transmetteurs mécaniques.
Acquérir, coder, traiter et transmettre l’information ; capteurs, conditionnement, ondes et signaux du complément de sciences physiques.
Modéliser les actions mécaniques, l’équilibre des solides et le comportement des structures sollicitées.
Modéliser et prévoir les mouvements, les interactions et les efforts dynamiques des systèmes mécaniques.
Bilans de puissance et d’énergie, rendements, pertes et premier principe de la thermodynamique.
Représenter et simuler le comportement multiphysique d’un système et confronter modèle et réel.
Structure des systèmes asservis, stabilité, précision, rapidité et correction des écarts de performance.
Algorithmes et programmes de pilotage, d’acquisition et de traitement de données pour les systèmes.
Communication entre objets connectés (Internet des objets, réseaux) et apport de l’intelligence artificielle.
Conduite d’un projet d’ingénierie : conception responsable, prototypage et réalisations numériques et matérielles.
Champ d’application
Ces parcours et territoires sont explicitement associés à la matière dans le programme.
Enseignement de spécialité
Spécialités choisies (3 en première, 2 conservées en terminale), coefficient 16 chacune.
Sources officielles
Les sources publiques ci-dessous sont directement associées à cette matière ou à l’un de ses thèmes.
Cette sélection éditoriale renvoie vers les organismes de référence. Vérifiez toujours les règles, calendriers et dispositions en vigueur auprès de votre établissement et de l’autorité compétente.
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Références publiques
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