Loading
Loading
La derivada es la herramienta central del cálculo diferencial: mide la razón de cambio instantánea de una función y, geométricamente, la pendiente de la recta tangente. En Matemáticas II este tema articula la derivabilidad, las reglas de derivación (con la regla de la cadena como pieza clave), la regla de L'Hôpital, el estudio de la monotonía y la curvatura, y la resolución de problemas de optimización en contexto. Es uno de los bloques de mayor peso en la fase de acceso de la Selectividad / PAU, donde se evalúa tanto el cálculo correcto como la interpretación razonada de los resultados.
5seccionesca. 26min de lectura4competenciasNivelBásico 1 · Estándar 3 · Profundización 1Revisado · 06/2026
nivel básico
Domina con seguridad las reglas de derivación (suma, producto, cociente y, sobre todo, la regla de la cadena), el cálculo de tangentes y el estudio de monotonía y extremos: son contenidos comunes que aparecen en casi todos los exámenes de la fase de acceso.
nivel avanzado
Para la fase de admisión y los problemas de mayor nota, profundiza en la regla de L'Hôpital con indeterminaciones encadenadas, la derivabilidad de funciones definidas a trozos con parámetros y los problemas de optimización con modelización geométrica completa, justificando siempre el tipo de extremo.
Lesetiefe: En profundidad
Schriftgröße: Standard
Pendiente de la tangente como límite de las secantes
Continuidad y derivabilidad: un punto anguloso
Derivada en un punto (cociente incremental)
Pendiente de la tangente y razón de cambio instantánea de f en a; el límite debe existir y ser finito.
Reglas del producto y del cociente
Reglas básicas de derivación; en el cociente el numerador es f'g menos fg', en ese orden, y se divide por g al cuadrado.
Derivabilidad implica continuidad
La implicación solo va en este sentido: hay funciones continuas no derivables (por ejemplo, en un punto anguloso).
Sea f(x) = x² − 4x + 3. a) Calcula f'(x) usando la definición de derivada como límite del cociente incremental. b) Determina la pendiente de la recta tangente a la gráfica de f en el punto de abscisa x = 3.
Calculamos f(x + h) y restamos f(x). Como f(x) = x² − 4x + 3, se tiene f(x + h) = (x + h)² − 4(x + h) + 3 = x² + 2xh + h² − 4x − 4h + 3.
Sacamos factor común h en el numerador y simplificamos con el denominador (h ≠ 0 al tomar el límite).
El término h desaparece y obtenemos la función derivada.
La pendiente de la tangente en ese punto es el valor de f' allí.
Resultado: f'(x) = 2x − 4 y la pendiente de la recta tangente en x = 3 es f'(3) = 2.
Errores frecuentes
Repaso activo
Dada f(x) = (2x − 1) / (x² + 1), calcula f'(x) aplicando la regla del cociente, simplifica el resultado y halla el valor de la pendiente de la recta tangente a la gráfica de f en el punto de abscisa x = 0.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Esquema de la regla de la cadena por capas
Función a trozos: empalme continuo y derivable
Regla de la cadena
Derivada de la composición: derivada de la función exterior evaluada en la interior, por la derivada de la interior.
Consecuencias frecuentes de la regla de la cadena
Casos habituales con exponencial y logaritmo, muy útiles en la PAU.
Condiciones en un punto de empalme
Primero la continuidad, después la igualdad de derivadas laterales; el orden es obligatorio.
Se considera la función f(x) = x² para x ≤ 1 y f(x) = ax + b para x > 1. Determina los valores de a y b para que f sea continua y derivable en x = 1.
Igualamos el valor por la izquierda (con x²) y el límite por la derecha (con ax + b). Por la izquierda f(1) = 1² = 1; por la derecha el límite es a·1 + b = a + b.
Derivamos cada trozo: para x ≤ 1, f'(x) = 2x, luego f'(1⁻) = 2. Para x > 1, f'(x) = a, luego f'(1⁺) = a. La derivabilidad exige que coincidan.
De la segunda condición a = 2; sustituyendo en la primera, 1 = 2 + b, de donde b = −1.
Con a = 2 y b = −1 el segundo trozo es 2x − 1, que en x = 1 vale 1 (continua) y tiene pendiente 2 (igual que 2x en x = 1), así que el empalme es suave.
Resultado: a = 2 y b = −1: con estos valores f es continua y derivable en x = 1.
Errores frecuentes
Repaso activo
Considera la función f(x) = ax² + bx para x ≤ 1 y f(x) = ln x + 3 para x > 1. Determina los valores de a y b para que f sea continua y derivable en x = 1.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)
Indeterminaciones que se reducen a L'Hôpital
Recta tangente y recta normal a una curva
Recta tangente en x = a
Pasa por (a, f(a)) con pendiente f'(a).
Recta normal en x = a
Perpendicular a la tangente; su pendiente es la opuesta de la inversa de f'(a).
Regla de L'Hôpital
Se deriva numerador y denominador por separado; solo válida ante indeterminación 0/0 o ∞/∞.
Sea f(x) = x³ − 3x + 2. a) Halla la ecuación de la recta tangente y de la recta normal a la gráfica de f en el punto de abscisa x = 2. b) Calcula lim_{x→0} (eˣ − 1 − x)/x².
Evaluamos la función: f(2) = 2³ − 3·2 + 2 = 8 − 6 + 2 = 4. Derivamos: f'(x) = 3x² − 3, y f'(2) = 3·4 − 3 = 9.
Aplicamos la fórmula punto-pendiente con pendiente 9 en el punto (2, 4).
La pendiente de la normal es −1/9, en el mismo punto (2, 4).
Al sustituir x = 0 el numerador da e⁰ − 1 − 0 = 0 y el denominador 0, luego es 0/0. Aplicamos L'Hôpital derivando arriba y abajo: (eˣ − 1)/(2x).
El nuevo cociente vuelve a ser 0/0 en x = 0, así que derivamos otra vez: eˣ/2. Sustituyendo x = 0 obtenemos el resultado.
Resultado: Tangente: y = 9x − 14; normal: y = −(1/9)x + 38/9. El límite vale 1/2.
Errores frecuentes
Repaso activo
Dada la función f(x) = x³ − 6x + 4, halla las ecuaciones de la recta tangente y de la recta normal a su gráfica en el punto de abscisa x = 1.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Tabla de signos de f' y f''
Relación entre f, f' y f'': monotonía, extremos y curvatura
Monotonía a partir de f'
El signo de la primera derivada determina si la función sube o baja.
Criterio de la segunda derivada
Clasifica un punto crítico según el signo de f'' allí; si f''(a)=0 el criterio no decide.
Curvatura a partir de f''
Convenio del currículo: segunda derivada positiva, convexa; negativa, cóncava; el cambio de signo da un punto de inflexión.
Estudia los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los extremos relativos, los intervalos de concavidad y convexidad y los puntos de inflexión de la función f(x) = x³ − 3x.
Derivamos: f'(x) = 3x² − 3 = 3(x² − 1). Igualando a cero, x² = 1, luego x = −1 y x = 1 son los puntos críticos.
En (−∞, −1) f' es positiva (crece), en (−1, 1) es negativa (decrece) y en (1, +∞) es positiva (crece). Por el cambio de signo, x = −1 es máximo y x = 1 es mínimo.
Sustituimos en f: f(−1) = (−1)³ − 3(−1) = −1 + 3 = 2 y f(1) = 1 − 3 = −2.
f''(x) = 6x. Es negativa para x < 0 (cóncava, ∩) y positiva para x > 0 (convexa, ∪). En x = 0 cambia el signo: hay punto de inflexión.
Evaluamos f(0) = 0³ − 3·0 = 0. La curvatura cambia de cóncava a convexa, así que (0, 0) es punto de inflexión.
Resultado: Crece en (−∞, −1) y (1, +∞), decrece en (−1, 1); máximo (−1, 2) y mínimo (1, −2); cóncava en (−∞, 0), convexa en (0, +∞), con punto de inflexión en (0, 0).
Errores frecuentes
Repaso activo
Dada la función f(x) = x⁴ − 4x² + 3, determina sus intervalos de crecimiento y decrecimiento, sus extremos relativos, sus intervalos de concavidad y convexidad y sus puntos de inflexión.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Volumen de la caja en función del lado recortado
Caja abierta a partir de una lámina cuadrada (modelización)
Plan de un problema de optimización
Modelizar la magnitud a optimizar, usar la condición del enunciado y reducir a una sola variable.
Resolución y justificación del extremo
Se hallan los puntos críticos y se clasifica el óptimo con la segunda derivada.
De una lámina cuadrada de cartón de 12 cm de lado se recortan en las cuatro esquinas cuadrados iguales de lado x y, plegando las pestañas, se forma una caja abierta (sin tapa). Determina el valor de x que hace máximo el volumen de la caja y calcula dicho volumen máximo, justificando que se trata de un máximo.
Al recortar x en cada esquina, la base de la caja mide (12 − 2x) por (12 − 2x) y la altura es x. El volumen es el producto de base por altura.
El lado recortado debe ser positivo y la base no puede anularse: 12 − 2x > 0, es decir, 0 < x < 6.
Desarrollando, V(x) = 144x − 48x² + 4x³, de donde V'(x) = 144 − 96x + 12x². Igualando a cero y dividiendo entre 12: x² − 8x + 12 = 0, cuyas soluciones son x = 2 y x = 6.
x = 6 queda fuera del dominio (la base se anularía), así que el único candidato es x = 2. Usamos la segunda derivada: V''(x) = 24x − 96, y V''(2) = 48 − 96 = −48 < 0, luego x = 2 es un máximo.
Sustituimos x = 2 en la función objetivo: la base mide 12 − 4 = 8 cm y la altura 2 cm.
Resultado: El volumen es máximo recortando cuadrados de x = 2 cm; la caja resultante (8 × 8 × 2 cm) tiene un volumen máximo de 128 cm³.
Errores frecuentes
Repaso activo
Se quiere construir un depósito en forma de cilindro recto sin tapa con un volumen de 1000 cm³. Determina el radio de la base y la altura que minimizan la cantidad de chapa empleada (la superficie total: base más lateral), justificando que se trata de un mínimo.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 534/2024 — Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Referencias y fuentes
Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob