EuraStudy
SamenvattingenSamenvattingen / N8NL · VWO
Kunst (algemeen)
Kunst (algemeen) is het gemeenschappelijke, theoretische en cultuurhistorische deel van de kunstvakken in het VWO (kunst beeldende vormgeving, muziek, dans en drama): het centraal examen is voor alle vier identiek. Je leert kunstwerken uit verschillende disciplines analyseren en interpreteren en je plaatst ze in hun tijd. Het programma rust op twee pijlers: een vast analysekader van zes invalshoeken (kunst en religie, esthetica, opdrachtgever en macht, vermaak, wetenschap en techniek, en interculturaliteit) en een reeks cultuurhistorische contexten van de middeleeuwen tot heden. Steeds verbind je vorm, functie en betekenis met de maatschappij en het wereldbeeld waarin een werk ontstond.
0/53 Samenvattingen13 Hoofdstukken~165 min totaal
examenblad-kunst-algemeen-domein-Aexamenblad-kunst-algemeen-invalshoek-religieexamenblad-kunst-algemeen-invalshoek-estheticaexamenblad-kunst-algemeen-invalshoek-machtexamenblad-kunst-algemeen-invalshoek-vermaakexamenblad-kunst-algemeen-invalshoek-wetenschap+7 meerBasisStandaardVerdieping
Inhoudsopgave · 13 HoofdstukkenT·13
- De kunstanalyse: van waarnemen naar betekenisSamenvatting L·01 · Aanbevolen start4 min
- Begrippenapparaat beeldende kunst, vormgeving en architectuurSamenvatting L·023 min
- Begrippenapparaat muziekSamenvatting L·033 min
- Begrippenapparaat theater en dansSamenvatting L·043 min
- Autonome en toegepaste kunst; functie en betekenisSamenvatting L·054 min
- Wat is esthetica? Schoonheid, smaak en het schoneSamenvatting L·103 min
- Klassieke schoonheidsidealen: harmonie, proportie en ideale maatSamenvatting L·113 min
- Het sublieme, het karakteristieke en de breuk met schoonheidSamenvatting L·123 min
- Esthetica in de moderne en hedendaagse kunstSamenvatting L·134 min
- Wereldbeeld en maatschappij van de middeleeuwenSamenvatting L·303 min
- Romaanse kunst en architectuur (elfde–twaalfde eeuw)Samenvatting L·313 min
- Gotiek: de kathedraal als hemels bouwwerk (twaalfde–veertiende eeuw)Samenvatting L·324 min
- Muziek, drama en beeld in dienst van de eredienstSamenvatting L·333 min
- Domein A: Vaardigheden en begrippenapparaat van de vier kunstdisciplines
- Invalshoek: kunst en religie, levensbeschouwing
- Invalshoek: kunst en esthetica
- Invalshoek: kunstenaar en opdrachtgever; politieke en economische macht
- Invalshoek: kunst en vermaak
- Invalshoek: kunst, wetenschap en techniek
- Invalshoek: kunst intercultureel
- Cultuur van de kerk in de elfde tot en met veertiende eeuw
- Hofcultuur in de zestiende en zeventiende eeuw
- Burgerlijke cultuur van Nederland in de zeventiende eeuw
- Cultuur van Romantiek en realisme in de negentiende eeuw
- Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw
- Massacultuur vanaf 1950
- Centraal examen (CE) — het algemene, schriftelijke deel „kunst algemeen”
- Het CE toetst het cultuurhistorische en theoretische deel dat voor alle vier de kunstvakken (beeldende vormgeving, muziek, dans, drama) identiek is. Het is een schriftelijk examen van drie uur met een kleurenbijlage vol afbeeldingen en, bij vragen over muziek, geluidsfragmenten. De opgaven zijn geen feitenreproductie: je krijgt kunstwerken als bron voorgelegd en moet ze analyseren en interpreteren, ze via de invalshoeken aan hun cultuurhistorische context koppelen en verbanden leggen tussen kunst, wereldbeeld en maatschappij. Kennis staat altijd in dienst van een onderbouwde redenering.
- Contexten en onderwerpen per examenjaar
- Het examenprogramma legt zes invalshoeken en een reeks cultuurhistorische contexten vast (van de cultuur van de kerk in de elfde tot en met veertiende eeuw tot de massacultuur vanaf 1950). Het CvTE stelt per examenjaar vast welke contexten — en soms welke specifieke onderwerpen daarbinnen — de stof voor dat jaar vormen; deze worden ruim van tevoren op Examenblad gepubliceerd. De zes invalshoeken vormen het vaste analysekader dat op elke context van toepassing is.
- Schoolexamen (SE) — het vakspecifieke deel
- Naast het gemeenschappelijke CE heeft elk kunstvak een schoolexamen dat de school volgens het PTA vaststelt. Dat SE toetst de discipline-specifieke theorie en geschiedenis (van het gekozen kunstvak) én, afhankelijk van het vak, praktisch werk (een portfolio, een uitvoering of een presentatie). Het eindcijfer is het (afgeronde) gemiddelde van het CE-cijfer en het SE-cijfer, die elk ongeveer even zwaar meetellen.
- Beoordeling en normering
- Elke opgave levert scorepunten op volgens een correctievoorschrift. Punten worden toegekend voor een juiste, op het kunstwerk of de context gebaseerde redenering: het herkennen van stijlkenmerken, het correct toepassen van een invalshoek, het aannemelijk verbinden van vorm aan functie en betekenis, en het plaatsen van een werk in de juiste periode. De omzetting van scorepunten naar het CE-cijfer verloopt via de N-term, die het CvTE per jaar en per vak vaststelt; die normering staat niet van tevoren vast.