EuraStudy
‹Apuntes

Apuntes·Apuntes / N5ES · Selectividad

Latín II

Materia de modalidad de 2.º de Bachillerato (LOMLOE) centrada en la traducción y comprensión de textos latinos, la reflexión plurilingüe sobre la pervivencia del latín, la literatura latina y su recepción, y el conocimiento de la civilización romana y su legado. Es materia de la Selectividad/PAU evaluable tanto en la fase de acceso como, con frecuencia, en la fase de admisión.

0/40 Apuntes·10 Temas·~187 min en total

Seguir leyendo — Capítulo IÍndice
LPBOE-A-2022-5521 · latin-ii · Bloque I.A (Unidades lingüísticas)LPEl sistema casual latino (nominativo, vocativo, acusativo, genitivo, dativo, ablativo) y los valores básicos de cada caso.LPLas cinco declinaciones del sustantivo; ampliación de la flexión nominal respecto de Latín I.LPSistema casual y desinencias de las cinco declinaciones.LPLa flexión del adjetivo (1.ª/2.ª clase) y sus grados (comparativo y superlativo).LPLa flexión pronominal: pronombres personales, posesivos, demostrativos, relativos, interrogativos e indefinidos.+41 más●○○Básico●●○Estándar●●●Profundización
Índice · 10 TemasT·10
Tema IFlexión nominal y pronominal4 apuntes · 0 leídos
  • El sistema casual: funciones sintácticas y valores de los casosApunte L·01 · Inicio recomendado5 min
  • Las cinco declinaciones del sustantivoApunte L·025 min
  • La flexión del adjetivo y los grados de comparaciónApunte L·035 min
  • La flexión pronominal: tipos de pronombres y sus paradigmasApunte L·045 min
Tema IIEl verbo latino4 apuntes · 0 leídos
  • El sistema verbal latino: temas de presente y de perfectoApunte L·055 min
  • Las cuatro conjugaciones regulares y los verbos irregulares frecuentesApunte L·065 min
  • Tiempos, modos y voces (activa y pasiva)Apunte L·075 min
  • Las formas nominales del verbo y las construcciones perifrásticasApunte L·085 min
Tema IIISintaxis de la oración4 apuntes · 0 leídos
  • La sintaxis de los casos y la oración simpleApunte L·094 min
  • La oración compuesta: coordinación frente a subordinaciónApunte L·104 min
  • Las subordinadas sustantivas y adjetivas (de relativo)Apunte L·114 min
  • Subordinadas adverbiales y construcciones de infinitivo, participio y ablativo absolutoApunte L·125 min
Tema IVTécnicas de traducción4 apuntes · 0 leídos
  • El análisis morfosintáctico como base del proceso de traducciónApunte L·134 min
  • Estrategias de traducción y errores frecuentesApunte L·144 min
  • Herramientas de traducción: el diccionario y los recursos digitalesApunte L·154 min
  • Retroversión, lectura comparada de textos bilingües y autoevaluaciónApunte L·164 min
Tema VPlurilingüismo y evolución del latín4 apuntes · 0 leídos
  • Del latín a las lenguas romances: el marco de la evolución lingüísticaApunte L·176 min
  • Las principales reglas de evolución fonéticaApunte L·185 min
  • Formantes latinos: lexemas, prefijos y sufijos; el léxico científico-técnicoApunte L·195 min
  • Latinismos y expresiones latinas en las lenguas modernasApunte L·205 min
Tema VILos géneros literarios latinos4 apuntes · 0 leídos
  • La transmisión de la literatura latina y sus etapasApunte L·215 min
  • Los géneros en prosa: historiografía y oratoriaApunte L·225 min
  • Los géneros en verso (épica, lírica, elegía, sátira, epigrama, fábula) y el teatroApunte L·235 min
  • Técnicas de comentario y análisis literario de los textos latinosApunte L·245 min
Tema VIIRecepción de la literatura latina4 apuntes · 0 leídos
  • El concepto de recepción y el enfoque intertextualApunte L·254 min
  • Imitatio y aemulatio en la tradición literaria europeaApunte L·265 min
  • Pervivencia de temas, motivos y formas clásicas en la cultura posteriorApunte L·275 min
  • Uso ético de las fuentes: propiedad intelectual y prevención del plagioApunte L·284 min
Tema VIIIHistoria y sociedad de Roma4 apuntes · 0 leídos
  • Geografía de la expansión y topografía de la ciudad de RomaApunte L·294 min
  • Las etapas de la historia de Roma e hitos principalesApunte L·304 min
  • Instituciones políticas y organización socialApunte L·314 min
  • Creencias, formas de vida y relación con otras culturas (Grecia, el Mediterráneo)Apunte L·324 min
Tema IXLa romanización de Hispania4 apuntes · 0 leídos
  • El concepto de romanización y sus vías de integraciónApunte L·335 min
  • La romanización de Hispania: lengua, derecho y urbanismoApunte L·345 min
  • Pervivencias de la huella romana y restos arqueológicosApunte L·354 min
  • La mitología clásica en la literatura y el arteApunte L·365 min
Tema XEl legado de Roma4 apuntes · 0 leídos
  • Legado, herencia y patrimonio: conceptos y transmisión textualApunte L·375 min
  • El derecho romano y las instituciones políticas como legadoApunte L·385 min
  • Las obras públicas y el urbanismo romanoApunte L·395 min
  • El patrimonio arqueológico: conservación y sostenibilidadApunte L·405 min
Progreso de lectura · Materia
—Leído
0/40
Apuntes
~187
min en total
Inicio recomendado
Flexión nominal y pronominal · Tema I
El sistema casual: funciones sintácticas y valores de los casos
Apunte L·01 · 5 min
Leer ahora
Instrument · 01Itinerario de repaso recomendado
  1. 1Flexión nominal y pronominal
  2. 2El verbo latino
  3. 3Sintaxis de la oración
  4. 4Técnicas de traducción
  5. 5Plurilingüismo y evolución del latín
  6. 6Los géneros literarios latinos
  7. 7Recepción de la literatura latina
  8. 8Historia y sociedad de Roma
  9. 9La romanización de Hispania
  10. 10El legado de Roma
Instrument · 02Formato de examen
Marco común de la PAU (RD 534/2024): fase de acceso + fase de admisión
La PAU se organiza en una fase de acceso (obligatoria) y una fase de admisión (voluntaria). La fase de acceso versa sobre las materias comunes y la materia específica obligatoria de la modalidad de 2.º de Bachillerato; cada ejercicio se califica de 0 a 10 (hasta dos decimales). Latín II, como materia de modalidad del itinerario de Humanidades, puede examinarse en la fase de acceso (cuando es la materia obligatoria de la modalidad del alumno) y/o presentarse en la fase de admisión para subir la nota mediante los parámetros de ponderación (0,1 o 0,2) que cada universidad asigna a sus grados, elevando la nota de admisión hasta un máximo de 14 puntos.
Estructura del ejercicio de Latín II
El examen tiene una duración aproximada de 1 hora y 30 minutos y se articula, conforme a los saberes básicos del currículo, en torno a: (1) traducción de un texto latino (normalmente de un autor de prosa, p. ej. César, Eutropio o un autor del corpus fijado por la CCAA), con uso de diccionario latino-español; (2) análisis morfológico y sintáctico de formas y estructuras del texto; (3) cuestiones de léxico y evolución fonética/etimológica (formantes latinos, derivados, expresiones latinas); y (4) una cuestión de literatura latina (géneros, autores, contexto y recepción).
Calificación y materiales
El ejercicio se valora de 0 a 10 puntos. El reparto interno de puntos entre traducción, análisis morfosintáctico, léxico/evolución y literatura, así como el corpus de autores y obras, los fija cada comunidad autónoma a partir del currículo común, por lo que conviene consultar las directrices oficiales de la universidad/CCAA correspondiente. Se permite el uso de diccionario de latín; el apéndice gramatical que algunos diccionarios incluyen suele estar excluido según la convocatoria.
Instrument · 03Fuentes oficiales
  • Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II)Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)
  • Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicosMinisterio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob
  • Real Decreto 534/2024 — Prueba de Acceso a la Universidad (PAU)Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)

EuraStudy·Apuntes N5·MMXXVI

Del itinerario de repaso al examen — tema a tema.