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Ciclo celular, mitosis y meiosis

Toda célula nace de otra célula y, para reproducirse, recorre un ciclo ordenado de crecimiento y división que está finamente regulado. Este apunte cubre íntegramente el saber básico del Bloque C (Biología celular) del currículo de Biología de 2.º de Bachillerato (RD 243/2022): las fases del ciclo celular y su regulación por puntos de control, la mitosis y la meiosis (sus fases y su función biológica), la relación de la meiosis con la reproducción sexual y la variabilidad genética, y el cáncer como consecuencia de la desregulación del ciclo por mutaciones, junto con la prevención mediante estilos de vida saludables. Todo el contenido es plenamente evaluable en la Selectividad/PAU.

4 secciones~22 min de lectura4 competenciasNivel Básico 1 · Estándar 2 · Profundización 1Revisado · 07/2026

T·0666 / 12

Perfil de examen

Identifica las fases del ciclo celular explicitando los principales procesos que ocurren en cada unaReconoce en microfotografías y esquemas las fases de la mitosis y de la meiosis, indicando los acontecimientos básicos; establece sus analogías y diferenciasResume la relación de la meiosis con la reproducción sexual, el aumento de la variabilidad genética y la posibilidad de evoluciónRelaciona las alteraciones del ciclo celular con enfermedades como el cáncer y comprende hábitos saludables para su prevención

Operadores:identificareconocedescribeexplicarelacionacomparajustificainterpretaresumerazonalocalizacalcula

nivel básico

Como materia de modalidad, la Biología de 2.º exige identificar las fases del ciclo celular (interfase G1, S, G2 y fase M) y los acontecimientos de cada fase de la mitosis y la meiosis, reconociéndolos en esquemas y microfotografías, y relacionar el cáncer con la pérdida del control del ciclo celular.

nivel avanzado

La profundización propia de quien la elige como troncal de la rama de Ciencias incluye razonar el control del ciclo por los puntos de control y las ciclinas/Cdk, calcular y justificar el reparto cromosómico en cada división (mitosis frente a meiosis I y II), explicar el origen de la variabilidad por sobrecruzamiento y segregación independiente, y conectar protooncogenes y genes supresores de tumores con la prevención basada en hábitos saludables.

Profundidad

Texto

Contenido · 4 secciones

Ciclo celular, mitosis y meiosis

El ciclo celular: fases (interfase y fase M) y su regulación#

BásicoBOE-A-2022-5521 · biologia · Bloque C. Biología celular — el ciclo celular: fases y mecanismos de regulación; interfase (G1, S, G2) y fase M; puntos de control

El ciclo celular es el conjunto ordenado de procesos por los que una célula crece, duplica su material genético y se divide para dar dos células hijas. Es la base de la reproducción celular y, por tanto, del crecimiento de los organismos, de la renovación de los tejidos y de la transmisión de la información genética. Comprender sus fases y, sobre todo, cómo se regulan, es la clave de todo el tema, porque el cáncer se entiende justamente como un ciclo celular que ha perdido su control.

El ciclo se divide en dos grandes etapas. La interfase es la más larga (en torno al 90 % del tiempo) y es el periodo en que la célula crece y prepara la división; se subdivide a su vez en tres fases: G1 (crecimiento celular y síntesis de orgánulos y proteínas), S (síntesis o replicación del ADN, tras la cual cada cromosoma queda formado por dos cromátidas hermanas idénticas unidas por el centrómero) y G2 (la célula sigue creciendo y se sintetizan las estructuras necesarias para la división, como las proteínas del huso). La fase M o de división propiamente dicha comprende la mitosis (reparto del material genético) y la citocinesis (división del citoplasma).

Un punto fundamental, que conviene fijar pronto, es cuándo se duplica el ADN: la replicación ocurre en la fase S de la interfase, ANTES de la mitosis. Por eso, al entrar en mitosis cada cromosoma ya está duplicado (dos cromátidas hermanas), y la mitosis no copia el ADN, sino que reparte equitativamente entre las dos células hijas las copias ya hechas. Confundir esto es uno de los errores más frecuentes.

Existen células que abandonan el ciclo y entran en un estado de reposo llamado G0: no se dividen, pero permanecen metabólicamente activas (por ejemplo, las neuronas o las fibras musculares maduras). Desde G0 algunas células pueden reincorporarse al ciclo si reciben las señales adecuadas, mientras que otras quedan en G0 de forma permanente. El paso de G1 a S es, de hecho, una decisión crucial que la célula solo toma si las condiciones son favorables.

El ciclo celular está regulado por puntos de control (checkpoints), mecanismos de vigilancia que comprueban que todo es correcto antes de permitir el avance a la siguiente fase. Los principales son el punto de control G1/S (verifica el tamaño celular, los nutrientes y la integridad del ADN antes de replicar), el punto de control G2/M (comprueba que el ADN se ha replicado por completo y sin errores antes de iniciar la mitosis) y el punto de control de la metafase o del huso (asegura que todos los cromosomas están correctamente anclados al huso antes de separar las cromátidas). El avance lo dirigen complejos de proteínas formados por ciclinas y quinasas dependientes de ciclina (Cdk), cuyos niveles suben y bajan a lo largo del ciclo (Fig. 1). Cuando estos controles fallan por mutaciones, la célula puede dividirse sin freno: ese es el origen del cáncer.

Diagrama circular del ciclo celular y sus puntos de control

\text{Ciclo celular} = \underbrace{(G_1 + S + G_2)}_{\text{Interfase}} + \underbrace{(\text{Mitosis} + \text{Citocinesis})}_{\text{Fase M}}

Las dos grandes etapas del ciclo celular

El ciclo se reparte entre una larga interfase (donde G1 = crecimiento, S = replicación del ADN y G2 = preparación de la división) y la breve fase M (mitosis = reparto del material genético; citocinesis = división del citoplasma).

Ejemplo resuelto

Contenido de ADN a lo largo del ciclo celular

Una célula somática humana tiene en G1 una cantidad de ADN que llamamos 2C (siendo C la cantidad de un juego haploide). Indica el contenido de ADN de esa célula al final de cada una de las siguientes situaciones: (a) final de G1; (b) final de la fase S; (c) final de G2; (d) cada célula hija al terminar la mitosis. Justifica cada valor.

(a) Final de G1
Todavía no se ha replicado el ADN. La célula mantiene el contenido inicial.
(b) Final de la fase S
En S se replica todo el ADN: cada cromosoma pasa a tener dos cromátidas hermanas, por lo que el contenido se duplica.
(c) Final de G2
En G2 no hay replicación, solo preparación de la división; el contenido de ADN se mantiene como al salir de S.
(d) Cada célula hija tras la mitosis
La mitosis reparte por igual las copias entre las dos hijas: el contenido 4C se divide en dos células de 2C cada una.

Resultado: (a) 2C; (b) 4C; (c) 4C; (d) 2C en cada célula hija. La duplicación se produce en S y el reparto en la mitosis, que devuelve a las hijas el contenido 2C de la célula original.

Errores frecuentes

Creer que el ADN se duplica durante la mitosis: la replicación ocurre en la fase S de la interfase; en la mitosis solo se reparten las copias ya existentes.
Pensar que la interfase es una fase de «descanso» o inactividad: es la etapa más larga y activa, en la que la célula crece, replica el ADN y se prepara intensamente para dividirse.

Repaso activo

Dibuja un esquema circular del ciclo celular indicando la interfase (G1, S, G2) y la fase M, y señala en él dónde se replica el ADN y la posición de los principales puntos de control. A continuación, explica qué comprueba el punto de control G2/M y qué consecuencia tendría que dejara de funcionar.

Recuerdo activo

Recuerda los puntos clave — luego revela.

Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))

La mitosis: fases y función biológica#

EstándarBOE-A-2022-5521 · biologia · Bloque C. Biología celular — la mitosis: fases y función biológica (profase, metafase, anafase, telofase + citocinesis)

La mitosis es el tipo de división por el que una célula reparte su material genético, ya duplicado en la fase S, en dos núcleos hijos genéticamente idénticos entre sí y a la célula madre. Es una división ecuacional: el número de cromosomas se conserva (de una célula 2n se obtienen dos células 2n). Su función biológica es el crecimiento de los organismos pluricelulares, la renovación y reparación de los tejidos y la reproducción asexual de muchos seres vivos. Aunque es un proceso continuo, se describe en cuatro fases que se reconocen en esquemas y microfotografías (Fig. 2).

Las cuatro fases de la mitosis

En la profase, la cromatina se condensa y los cromosomas se hacen visibles, cada uno formado por dos cromátidas hermanas unidas por el centrómero. Desaparecen la envoltura nuclear y el nucléolo, y comienza a formarse el huso mitótico (o acromático) a partir de los centrosomas, que migran a polos opuestos de la célula. Es la fase más larga de la mitosis.

En la metafase, los cromosomas, ya con su máxima condensación, se disponen en el plano ecuatorial de la célula formando la placa metafásica o ecuatorial. Las fibras del huso se unen a los centrómeros (por los cinetocoros) desde ambos polos. Esta es la imagen más fácil de reconocer en una microfotografía: una fila ordenada de cromosomas en el centro.

En la anafase, se separan las cromátidas hermanas de cada cromosoma: las fibras del huso se acortan y arrastran una cromátida (que pasa a ser un cromosoma hijo) hacia cada polo. Como cada cromátida es copia exacta de la otra, los dos polos reciben dotaciones cromosómicas idénticas. Es la fase más breve y la clave del reparto equitativo.

En la telofase, los cromosomas llegan a los polos y se descondensan, reaparecen la envoltura nuclear y el nucléolo alrededor de cada grupo, y desaparece el huso: se han formado dos núcleos hijos idénticos. A continuación (o solapándose con la telofase) ocurre la citocinesis o división del citoplasma, que en las células animales se produce por estrangulamiento de la membrana (un surco de división) y en las vegetales por la formación de un tabique o fragmoplasto, ya que la pared celular impide el estrangulamiento (Fig. 3).

Citocinesis animal (estrangulamiento) frente a vegetal (tabique)

2n \;\xrightarrow{\;\text{mitosis}\;}\; 2n + 2n

Mitosis: división ecuacional

De una célula madre con 2n cromosomas se obtienen DOS células hijas, cada una también con 2n cromosomas, genéticamente idénticas a la original. El número cromosómico se conserva.

Ejemplo resuelto

Reparto cromosómico en la mitosis humana

Una célula somática humana (2n = 46) entra en mitosis. (a) ¿Cuántas cromátidas hay en total en la metafase? (b) ¿Cuántos cromosomas migran a cada polo en la anafase? (c) ¿Cuántos cromosomas tiene cada célula hija al final? Razona cada respuesta.

(a) Cromátidas en metafase
Tras la fase S, cada uno de los 46 cromosomas tiene 2 cromátidas hermanas. Multiplicamos cromosomas por cromátidas.
(b) Cromosomas por polo en anafase
En la anafase se separan las cromátidas hermanas; cada cromátida se convierte en un cromosoma hijo que va a un polo. A cada polo llega una cromátida de cada uno de los 46 cromosomas.
(c) Cromosomas por célula hija
Tras la telofase y la citocinesis, cada célula hija recibe la dotación de un polo, idéntica a la de la célula madre.

Resultado: (a) 92 cromátidas (46 cromosomas × 2); (b) 46 cromosomas a cada polo; (c) cada célula hija tiene 2n = 46 cromosomas, idéntica a la madre (división ecuacional).

Errores frecuentes

Confundir metafase y anafase: en la metafase los cromosomas se alinean en el ecuador; en la anafase se separan las cromátidas hacia los polos.
Decir que en la anafase se separan «cromosomas homólogos»: en la mitosis se separan las cromátidas HERMANAS de cada cromosoma; los homólogos solo se separan en la anafase I de la meiosis.

Repaso activo

Te dan cuatro microfotografías desordenadas de una célula vegetal en mitosis. Describe el rasgo que te permitiría identificar cada fase (profase, metafase, anafase y telofase) y ordénalas. Explica además cómo distinguirías que se trata de una célula vegetal y no animal a partir de la citocinesis.

Recuerdo activo

Recuerda los puntos clave — luego revela.

Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))

La meiosis: fases, recombinación y variabilidad genética#

EstándarBOE-A-2022-5521 · biologia · Bloque C. Biología celular — la meiosis: fases y función biológica (meiosis I y II, con sobrecruzamiento/recombinación); relación con la reproducción sexual y la variabilidad genética

La meiosis es un tipo especial de división celular que, a partir de una célula diploide (2n), produce cuatro células haploides (n) genéticamente distintas entre sí. Es una división reduccional: reduce a la mitad el número de cromosomas. Su función biológica es la formación de los gametos (o de esporas) en la reproducción sexual y la generación de variabilidad genética. Consta de dos divisiones consecutivas, meiosis I y meiosis II, precedidas de una sola replicación del ADN en la fase S (Fig. 4).

Esquema general de la meiosis: dos divisiones, cuatro células haploides

La meiosis I es la división reduccional y la que separa los cromosomas homólogos. En su profase I ocurren dos acontecimientos clave: la sinapsis (los cromosomas homólogos se aparean formando tétradas o bivalentes, cada uno con cuatro cromátidas) y el sobrecruzamiento o recombinación genética (las cromátidas homólogas intercambian fragmentos en los puntos llamados quiasmas). En la metafase I los bivalentes se alinean en el ecuador, y en la anafase I se separan los cromosomas homólogos completos (cada uno con sus dos cromátidas) hacia polos opuestos; tras la telofase I se obtienen dos células haploides (n), pero con cromosomas todavía duplicados (Fig. 5).

Sobrecruzamiento (recombinación) entre cromosomas homólogos en la profase I

La meiosis II es muy semejante a una mitosis: en ella se separan las cromátidas hermanas de cada cromosoma. Partiendo de las dos células haploides de la meiosis I, en la metafase II los cromosomas se alinean en el ecuador y en la anafase II se separan las cromátidas hermanas. El resultado final son cuatro células haploides (n), cada una con cromosomas de una sola cromátida. Es importante notar que entre la meiosis I y la meiosis II NO hay replicación del ADN (no hay una nueva fase S).

La meiosis es el motor de la variabilidad genética por dos mecanismos. El primero es el sobrecruzamiento o recombinación de la profase I, que mezcla los alelos de los cromosomas homólogos (materno y paterno) creando cromátidas con combinaciones nuevas. El segundo es la segregación o reparto independiente de los cromosomas homólogos en la anafase I: cada pareja se reparte al azar entre los polos, de modo que en humanos (n = 23) son posibles 2^23 combinaciones distintas de cromosomas en los gametos, sin contar la recombinación.

La relación entre meiosis, reproducción sexual y evolución es directa, y constituye una de las competencias del tema. La meiosis produce gametos haploides; la fecundación (unión de dos gametos) restablece el número diploide y combina, además, la dotación genética de dos progenitores. Así, cada descendiente es genéticamente único. Esta enorme variabilidad es la materia prima sobre la que actúa la selección natural: las poblaciones con más variabilidad tienen más posibilidades de que algunos individuos estén mejor adaptados ante cambios del ambiente, lo que hace posible la evolución.

2n \;\xrightarrow{\;\text{meiosis}\;}\; n + n + n + n

Meiosis: división reduccional

De una célula diploide (2n) se obtienen CUATRO células haploides (n), genéticamente distintas. El número de cromosomas se reduce a la mitad, lo que compensa la duplicación que produce la fecundación.

N_{\text{comb}} = 2^{n}

Combinaciones por segregación independiente

Con n parejas de homólogos, el reparto al azar de cada pareja en la anafase I genera 2^n combinaciones cromosómicas distintas en los gametos (en humanos, 2^{23} ≈ 8.4 millones), a las que se suma aún la variabilidad del sobrecruzamiento.

Ejemplo resuelto

Variabilidad por segregación independiente

En una especie con 2n = 6 cromosomas (n = 3 parejas de homólogos), calcula cuántas combinaciones cromosómicas distintas pueden aparecer en los gametos debidas únicamente a la segregación (reparto) independiente de los homólogos en la anafase I. Explica de dónde sale el resultado y añade qué otro mecanismo de la meiosis incrementaría aún más esa variabilidad.

Identificar el número de parejas
El número de parejas de cromosomas homólogos es n. Aquí 2n = 6, por lo que hay n = 3 parejas.
Aplicar la fórmula de combinaciones
Cada pareja de homólogos se reparte al azar e independientemente entre los dos polos en la anafase I, de modo que para cada pareja hay 2 posibilidades. El total es 2 elevado al número de parejas.
Mecanismo adicional
El sobrecruzamiento (recombinación) de la profase I intercambia fragmentos entre cromátidas homólogas, generando cromosomas con combinaciones nuevas de alelos y multiplicando aún más la variabilidad por encima de esas 8 combinaciones.

Resultado: Hay 2^3 = 8 combinaciones cromosómicas distintas posibles por segregación independiente. El sobrecruzamiento aumentaría todavía más la variabilidad al recombinar los alelos dentro de cada cromosoma.

Errores frecuentes

Creer que hay una replicación del ADN antes de la meiosis II: solo existe una fase S, antes de la meiosis I; entre las dos divisiones NO se replica el ADN.
Confundir qué se separa en cada anafase: en la anafase I se separan los cromosomas HOMÓLOGOS; en la anafase II se separan las cromátidas HERMANAS (como en la mitosis).

Repaso activo

Una célula con 2n = 4 cromosomas (dos parejas de homólogos) entra en meiosis. Dibuja de forma esquemática los cromosomas en la metafase I y en la metafase II, e indica en qué anafase se separan los homólogos y en cuál las cromátidas hermanas. Calcula además cuántas combinaciones cromosómicas distintas podrían formarse en los gametos solo por segregación independiente.

Recuerdo activo

Recuerda los puntos clave — luego revela.

Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)

Comparación mitosis/meiosis y el cáncer como desregulación del ciclo#

ProfundizaciónBOE-A-2022-5521 · biologia · Bloque C. Biología celular — mitosis y meiosis: analogías y diferencias; el cáncer y su relación con las mutaciones y la alteración del ciclo celular; correlación con hábitos perjudiciales y estilos de vida saludables

Tabla comparativa: mitosis frente a meiosis

Antes de abordar el cáncer conviene sintetizar las analogías y diferencias entre mitosis y meiosis, que es una competencia explícita del tema. Ambas parten de una célula con el ADN ya duplicado en la fase S, usan un huso para repartir cromosomas y comparten fases de igual nombre (profase, metafase, anafase, telofase). Las diferencias clave: la mitosis es UNA división que da 2 células diploides (2n) idénticas, mientras que la meiosis son DOS divisiones consecutivas que dan 4 células haploides (n) distintas; en la mitosis no hay sinapsis ni sobrecruzamiento, que sí ocurren en la profase I de la meiosis; y mientras la mitosis conserva el número de cromosomas (ecuacional), la meiosis lo reduce a la mitad (reduccional).

El cáncer es una enfermedad que se produce cuando una célula escapa al control del ciclo celular y empieza a dividirse de forma descontrolada, formando una masa de células llamada tumor. Cuando ese tumor invade tejidos vecinos y sus células se dispersan por el organismo (metástasis), el tumor se llama maligno; cuando no invade, se denomina benigno. La idea central del currículo es entender el cáncer como una alteración de la regulación del ciclo celular estudiada en el primer apartado.

El origen del cáncer está en las mutaciones (cambios en el ADN) que afectan a los genes que controlan el ciclo celular. Dos tipos de genes son decisivos: los protooncogenes, que estimulan la división celular de forma controlada (al mutar se convierten en oncogenes, que la aceleran sin freno, como un acelerador atascado), y los genes supresores de tumores (como p53), que frenan la división y reparan o eliminan células dañadas (al mutar dejan de frenar, como un freno averiado). Habitualmente hace falta la acumulación de VARIAS mutaciones en una misma célula para que aparezca el cáncer, por eso su frecuencia aumenta con la edad.

La última parte del saber básico es la prevención: existe una correlación entre el cáncer y determinados hábitos perjudiciales, porque muchos agentes que dañan el ADN (agentes mutágenos o carcinógenos) son evitables. Entre los factores de riesgo modificables destacan el tabaco, el consumo de alcohol, la exposición excesiva al sol o a radiaciones ionizantes, una dieta poco saludable, la obesidad, el sedentarismo y ciertas infecciones. Adoptar estilos de vida saludables —no fumar, limitar el alcohol, protegerse del sol, mantener una dieta equilibrada y hacer ejercicio— reduce el riesgo al disminuir el daño al ADN.

Conviene matizar, con honestidad científica, que el cáncer es multifactorial: en él influyen también factores genéticos heredados y el azar, de modo que los hábitos saludables reducen el riesgo pero no garantizan la inmunidad. Aun así, una proporción importante de los cánceres es prevenible, y por eso el currículo subraya el valor de los hábitos saludables y de la detección precoz. Esta visión conecta la biología celular con la educación para la salud.

\text{Mitosis: } 2n \to 2 \times (2n) \qquad\qquad \text{Meiosis: } 2n \to 4 \times (n)

Resultado comparado de mitosis y meiosis

La mitosis (ecuacional) da 2 células diploides idénticas; la meiosis (reduccional) da 4 células haploides distintas. Es la diferencia numérica esencial entre ambas divisiones.

El cáncer: acelerador (oncogén) y freno (gen supresor) averiados

Ejemplo resuelto

Comparar mitosis y meiosis e interpretar el origen del cáncer

(a) En una célula 2n = 8, indica el número de cromosomas que tendrá cada célula resultante de una mitosis y de una meiosis, y di cuántas células se forman en cada caso. (b) Una célula adquiere una mutación que inactiva el gen supresor de tumores p53 y otra que activa de forma permanente un protooncogén. Explica, usando el símil del coche, por qué esta combinación favorece la aparición de un cáncer.

(a) Mitosis
La mitosis es ecuacional y da dos células idénticas a la madre.
(a) Meiosis
La meiosis es reduccional y da cuatro células con la mitad de cromosomas.
(b) El protooncogén activado
Un protooncogén activado de forma permanente se ha convertido en un oncogén: es como un acelerador atascado a fondo, que empuja a la célula a dividirse sin descanso.
(b) El p53 inactivado
p53 es un gen supresor de tumores; al inactivarse, se pierde el freno que detiene el ciclo y repara o elimina células dañadas. Sin freno y con el acelerador atascado, la célula se divide de forma descontrolada y acumula más daños, lo que favorece el desarrollo de un tumor.

Resultado: (a) Mitosis: 2 células de 8 cromosomas (idénticas); meiosis: 4 células de 4 cromosomas (distintas). (b) Oncogén = acelerador atascado y p53 inactivo = freno averiado: con el estímulo de la división activado y el control perdido, la célula prolifera sin control, base del cáncer.

Errores frecuentes

Afirmar que el cáncer «siempre se hereda» o que «siempre lo causa un solo factor»: la mayoría de los cánceres surgen por mutaciones acumuladas a lo largo de la vida (no heredadas) y son multifactoriales.
Decir que la mitosis y la meiosis generan ambas variabilidad: la mitosis produce células IDÉNTICAS (sin variabilidad); solo la meiosis genera variabilidad genética (sobrecruzamiento y segregación independiente).

Repaso activo

Elabora una tabla comparativa de la mitosis y la meiosis (número de divisiones, número y tipo de células resultantes, número de cromosomas, sobrecruzamiento y función biológica). A continuación, explica qué es un oncogén y un gen supresor de tumores y propón tres hábitos de vida saludables que reduzcan el riesgo de cáncer, justificando en cada caso por qué disminuye el daño al ADN.

Recuerdo activo

Recuerda los puntos clave — luego revela.

Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))

Referencias y fuentes

Fuentes

Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)

Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II)

Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob

Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos

Ciclo celular, mitosis y meiosis

4 secciones~22 min de lectura4 competenciasNivel Básico 1 · Estándar 2 · Profundización 1Revisado · 07/2026

Ciclo celular, mitosis y meiosis

Puntos clave

Contenido de ADN a lo largo del ciclo celular

Puntos clave

Reparto cromosómico en la mitosis humana

Puntos clave

Variabilidad por segregación independiente

Puntos clave

Comparar mitosis y meiosis e interpretar el origen del cáncer

Fuentes

Ciclo celular, mitosis y meiosis

Puntos clave

Contenido de ADN a lo largo del ciclo celular

Puntos clave

Reparto cromosómico en la mitosis humana

Puntos clave

Variabilidad por segregación independiente

Puntos clave

Comparar mitosis y meiosis e interpretar el origen del cáncer

Fuentes