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Lernnotizen·Notizen / N3DE-Abitur

Sport

Der schriftliche Theorieteil des Abiturs: Trainingslehre, Bewegungslehre, Sportbiologie, Sportpsychologie sowie Sport und Gesellschaft. Kompakt erklärt, mit Klausurfokus, für gA und eA differenziert.

0/43 Lehrtexte·9 Kapitel·~194 Min gesamt

Weiterlesen — Kapitel IInhaltsverzeichnis
LPEPA-Sport-SB-1LPEPA-Sport-SB-2LPEPA-Sport-SB-3LPEPA-Sport-SB-4LPEPA-Sport-EP-1LPEPA-Sport-EP-2+29 weitere●○○Basis●●○Standard●●●Vertiefung
Inhaltsverzeichnis · 9 KapitelT·09
Kap. ISportbiologie — Anatomie, Muskulatur und Gelenke6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Skelett und Gelenke — passiver BewegungsapparatLehrtext L·01 · Empfohlener Start4 Min
  • Skelettmuskulatur — Aufbau und KontraktionLehrtext L·025 Min
  • Agonist, Antagonist und Synergist — Funktionelle MuskelarbeitLehrtext L·033 Min
  • Anpassungsprozesse an TrainingLehrtext L·045 Min
  • Hormone und sportliche BelastungLehrtext L·053 Min
  • Geschlecht und sportliche LeistungLehrtext L·064 Min
Kap. IIEnergiebereitstellung und Leistungsphysiologie3 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Die drei Systeme der ATP-ResyntheseLehrtext L·077 Min
  • Sauerstoffaufnahme, Atmung und das Fick-PrinzipLehrtext L·087 Min
  • Laktat, Schwellenkonzept und LeistungsdiagnostikLehrtext L·096 Min
Kap. IIITrainingslehre — Prinzipien, Methoden und Planung7 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Grundprinzipien des TrainingsLehrtext L·105 Min
  • Konditionelle Fähigkeiten — Systematik und TrainingsmethodikLehrtext L·114 Min
  • Methoden der AusdauerentwicklungLehrtext L·126 Min
  • Krafttraining — Methodik und AdaptationLehrtext L·134 Min
  • Koordinative Fähigkeiten und BeweglichkeitLehrtext L·144 Min
  • Trainingsplanung und PeriodisierungLehrtext L·155 Min
  • Leistungsdiagnostik und TrainingssteuerungLehrtext L·166 Min
Kap. IVBewegungslehre und Biomechanik6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Bewegungsmerkmale nach Meinel/SchnabelLehrtext L·173 Min
  • Motorisches Lernen — Stufenmodelle und BedingungenLehrtext L·184 Min
  • Biomechanische Grundlagen — Hebelgesetze und NewtonLehrtext L·196 Min
  • Bewegungsanalyse — Aufbau und MethodikLehrtext L·205 Min
  • Anwendung biomechanischer Erkenntnisse in der TrainingspraxisLehrtext L·215 Min
  • Bewegungswahrnehmung und BewegungssteuerungLehrtext L·223 Min
Kap. VIndividualsportarten — Leichtathletik, Schwimmen, Turnen3 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Leichtathletik — Lauf, Sprung, Wurf und StoßLehrtext L·236 Min
  • Schwimmen — Lagen, Auftrieb und WiderstandLehrtext L·244 Min
  • Turnen, Technikanalyse und LeistungsentwicklungLehrtext L·255 Min
Kap. VIMannschaftssportarten — Spielsysteme, Taktik und Spielanalyse3 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Strukturmerkmale der großen SpielsportartenLehrtext L·264 Min
  • Taktische Ebenen — Individual-, Gruppen- und MannschaftstaktikLehrtext L·274 Min
  • Spielbeobachtung und kollektive BewegungsanalyseLehrtext L·285 Min
Kap. VIISportpsychologie — Motivation, Volition und mentale Methoden6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Motivation — intrinsisch, extrinsisch, SelbstbestimmungLehrtext L·295 Min
  • Volition — Handlungsregulation und das RubikonmodellLehrtext L·303 Min
  • Mentale Techniken — Visualisierung, Selbstgespräch, RoutinenLehrtext L·313 Min
  • Flow, Wettkampfangst und Choking under PressureLehrtext L·325 Min
  • Aktivierung, Aufmerksamkeit und EmotionsregulationLehrtext L·334 Min
  • Gruppe, Team und KohäsionLehrtext L·344 Min
Kap. VIIIGesundheitssport und Prävention3 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Gesundheitsbegriffe und ModelleLehrtext L·354 Min
  • Risikofaktoren, Zivilisationskrankheiten und PräventionsebenenLehrtext L·363 Min
  • Gesundheitsorientiertes Training und WHO-EmpfehlungenLehrtext L·376 Min
Kap. IXSport und Gesellschaft — Werte, Doping, Kommerzialisierung6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Werte, Fair Play und die Olympische IdeeLehrtext L·384 Min
  • Doping — Substanzen, Methoden und RegulierungLehrtext L·395 Min
  • Kommerzialisierung, Sponsoring und MediensportLehrtext L·405 Min
  • Sport, Inklusion und IntegrationLehrtext L·414 Min
  • Olympische Bewegung und SportgeschichteLehrtext L·424 Min
  • Gewalt, Aggression und Zuschauer im SportLehrtext L·433 Min
Lesefortschritt · Fach
—Gelesen
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Lehrtexte
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Min gesamt
Empfohlener Start
Sportbiologie — Anatomie, Muskulatur und Gelenke · Kap. I
Skelett und Gelenke — passiver Bewegungsapparat
Lehrtext L·01 · 4 Min
Jetzt lesen
Instrument · 01Empfohlener Lernpfad
  1. 1Sportbiologie — Anatomie, Muskulatur und Gelenke
  2. 2Energiebereitstellung und Leistungsphysiologie
  3. 3Trainingslehre — Prinzipien, Methoden und Planung
  4. 4Bewegungslehre und Biomechanik
  5. 5Individualsportarten — Leichtathletik, Schwimmen, Turnen
  6. 6Mannschaftssportarten — Spielsysteme, Taktik und Spielanalyse
  7. 7Sportpsychologie — Motivation, Volition und mentale Methoden
  8. 8Gesundheitssport und Prävention
  9. 9Sport und Gesellschaft — Werte, Doping, Kommerzialisierung
Instrument · 02Prüfungsprofil
Schriftliche Abiturprüfung Sport (Theorie)
Dauer gA in der Regel 210 min, eA 270–300 min (Land-spezifisch). Eine oder mehrere Aufgaben aus den verbindlichen Inhaltsbereichen; Bearbeitung erfolgt anhand von Materialien (Texte, Diagramme, Tabellen).
Anforderungsbereiche (AFB I–III, EPA Sport)
AFB I (Reproduktion: Fachwissen wiedergeben), AFB II (Reorganisation/Transfer: Sachverhalte analysieren), AFB III (Reflexion/Bewertung: Probleme erörtern und beurteilen). gA-Schwerpunkt AFB I/II, eA-Schwerpunkt AFB II/III.
Operatoren der EPA Sport
Verbindliche Operatoren: beschreiben, erklären, analysieren, vergleichen, erörtern, beurteilen, entwickeln, anwenden. Jede Aufgabe nennt explizit den Operator und das Anforderungsniveau.
Materialgestützte Aufgaben
Aufgaben verwenden typischerweise Materialien wie Trainingspläne, Laktatkurven, Spielanalysen, Pressetexte (Doping, Olympia) oder anatomische Diagramme. Bezug zum Material muss explizit in der Antwort hergestellt werden.
Praxisbezug (länderspezifisch)
In einigen Ländern (z. B. BW, BY) wird die schriftliche Theorie durch einen praktischen Anteil (Sportartanalyse, Lehrprobe) ergänzt. Die schriftliche Klausur deckt aber ausschließlich Theorie ab.
Themenwahl und Ausschluss
In den meisten Ländern können Prüflinge zwischen zwei Aufgabenvorschlägen wählen. Themen wie Doping, Geschlechterdebatte und Olympia werden meist im Kontext eines breiteren Inhaltsbereichs gestellt, nicht isoliert.
Instrument · 03Quellen
  • Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Sport (EPA)Kultusministerkonferenz (KMK)
  • Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe und der AbiturprüfungKultusministerkonferenz (KMK)
  • Bildungsplan und Abitur Vorgaben Sport — Baden-WürttembergMinisterium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
  • LehrplanPLUS Sport (Additum / Wahlpflichtfach) — BayernStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)
  • Kernlehrplan Sport GOSt und Vorgaben zur Abiturprüfung — Nordrhein-WestfalenMinisterium für Schule und Bildung NRW
  • Jürgen Weineck — Optimales Training (Standardlehrwerk Trainingswissenschaft)Spitta Verlag
  • Hollmann / Strüder — Sportmedizin: Grundlagen für körperliche Aktivität, Training und PräventivmedizinSchattauer / Thieme
  • WHO Guidelines on Physical Activity and Sedentary Behaviour (2020)World Health Organization
  • Olympic Charter (Olympische Charta)International Olympic Committee (IOC)
  • World Anti-Doping Code (WADA Code 2021)World Anti-Doping Agency (WADA)
  • Mihály Csíkszentmihályi — Flow: The Psychology of Optimal ExperienceHarper & Row
  • Kurt Meinel / Günter Schnabel — Bewegungslehre — SportmotorikMeyer & Meyer Verlag

EuraStudy·Notizen N3·MMXXVI

Vom Lernpfad zum Prüfungsprofil — Thema für Thema.