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Lernnotizen·Notizen / N3DE-Abitur

Latein

Formenlehre und Syntax, die Methodik des Übersetzens, Literaturgeschichte mit Metrik und Stilfiguren sowie das Autorenwissen zu Cicero, Caesar, Vergil, Ovid, Horaz und Seneca und die römische Kultur. Mit Klausurfokus, für gA und eA differenziert.

0/53 Lehrtexte·9 Kapitel·~329 Min gesamt

Weiterlesen — Kapitel IInhaltsverzeichnis
LPkmk-epa-latein-sprache-form-1LPnrw-vorgaben-latein-sprachkompetenzLPkmk-epa-latein-sprache-form-2LPkmk-epa-latein-sprache-form-3LPkmk-epa-latein-sprache-form-4LPkmk-epa-latein-sprache-form-5+33 weitere●○○Basis●●○Standard●●●Vertiefung
Inhaltsverzeichnis · 9 KapitelT·09
Kap. IFormenlehre — Substantive, Adjektive, Pronomina, Verben7 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Die fünf Deklinationen im ÜberblickLehrtext L·01 · Empfohlener Start9 Min
  • Adjektive und KomparationLehrtext L·026 Min
  • Pronomina — Personal, Demonstrativ, Relativ, ReflexivLehrtext L·036 Min
  • Verbalsystem — fünf Konjugationen, sechs TemporaLehrtext L·047 Min
  • Konjunktiv und ImperativLehrtext L·056 Min
  • Partizipien, Gerundium, Gerundivum und DeponentienLehrtext L·067 Min
  • Unregelmäßige Verben und DefektivaLehrtext L·076 Min
Kap. IISyntax — Kasusfunktionen und satzwertige Konstruktionen6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Die sechs Kasus und ihre HauptfunktionenLehrtext L·087 Min
  • AcI und NcI — Accusativus und Nominativus cum InfinitivoLehrtext L·096 Min
  • Ablativus absolutus — fünf SinnrichtungenLehrtext L·107 Min
  • Konditionalsätze, Konjunktivgebrauch und indirekte RedeLehrtext L·117 Min
  • Gerundium und Gerundivum — KonstruktionenLehrtext L·125 Min
  • Wortstellung, Satzperiode und ihre stilistische FunktionLehrtext L·136 Min
Kap. IIIÜbersetzungsmethodik und Klausurstruktur6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Die Fünf-Schritt-Methode der ÜbersetzungLehrtext L·147 Min
  • KMK-Klausurstruktur und BewertungsrasterLehrtext L·154 Min
  • Konstruktionsanalyse — das Satzgerüst zuerstLehrtext L·166 Min
  • Wortschatz, Wortbildung und Grammatik der BedeutungLehrtext L·175 Min
  • Stilglättung — von der Rohübersetzung zum deutschen IdiomLehrtext L·186 Min
  • Fehlerprofil und KlausurstrategieLehrtext L·195 Min
Kap. IVLiteraturgeschichte, Metrik und Stilfiguren6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Die fünf literarischen EpochenLehrtext L·205 Min
  • Metrik — Hexameter und elegisches DistichonLehrtext L·217 Min
  • Stilfiguren — vier Familien rhetorischer MittelLehrtext L·226 Min
  • Gattungen der lateinischen LiteraturLehrtext L·236 Min
  • Mythologie und Götterwelt als InterpretationsgrundlageLehrtext L·246 Min
  • Die Interpretationsaufgabe — Aufbau und StrukturanalyseLehrtext L·255 Min
Kap. VAutoren der Republik — Cicero und Caesar6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Cicero — Werkgruppen, Periodenbau, WirkungLehrtext L·266 Min
  • Caesar — Commentarii als politisches SelbstporträtLehrtext L·274 Min
  • Cicero als Philosoph — De officiis und die PflichtenlehreLehrtext L·286 Min
  • Ciceros Rhetoriktheorie und die Gattung der RedeLehrtext L·296 Min
  • Sallust — Geschichtsschreibung und Sittenkritik der RepublikLehrtext L·305 Min
  • Politischer Kontext — Krise und Untergang der RepublikLehrtext L·316 Min
Kap. VIAutoren der Klassik und Kaiserzeit — Vergil, Ovid, Horaz, Seneca6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Vergil — Aeneis als augusteisches NationaleposLehrtext L·328 Min
  • Ovid und Horaz — Verwandlung und MaßLehrtext L·337 Min
  • Seneca — Stoische Ethik in den Epistulae moralesLehrtext L·347 Min
  • Ovid — Metamorphosen als ErzählkunstLehrtext L·357 Min
  • Tacitus — Geschichtsschreibung der KaiserzeitLehrtext L·367 Min
  • Augusteische Klassik — Dichtung im Dienst und in der DistanzLehrtext L·377 Min
Kap. VIILyrik — Catull und Horaz4 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Catull — Neoteriker und der Lesbia-ZyklusLehrtext L·386 Min
  • Catull — Werkkorpus, Versmaße und neoterischer StilLehrtext L·396 Min
  • Horaz — Carmina als lyrische LebenslehreLehrtext L·406 Min
  • Catull und Horaz im Vergleich — zwei Wege der römischen LyrikLehrtext L·416 Min
Kap. VIIIRömische Kultur und Gesellschaft6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Staat und Verfassung — cursus honorum und res publicaLehrtext L·427 Min
  • Mos maiorum — der römische WertekanonLehrtext L·436 Min
  • Römische Religion und MythologieLehrtext L·446 Min
  • Gesellschaftsordnung — familia, Stände und SklavereiLehrtext L·457 Min
  • Philosophenschulen — Stoa, Epikureismus, AkademieLehrtext L·466 Min
  • Römischer Alltag, Stadt und ArchitekturLehrtext L·476 Min
Kap. IXRezeption und Fortwirken — Latein in Europa6 Lehrtexte · 0 gelesen
  • Sprachgeschichte — vom Vulgärlatein zum NeulateinLehrtext L·487 Min
  • Wirkungslinien — Literatur, Recht, Wissenschaft, AlltagLehrtext L·496 Min
  • Mittellatein und christliche LatinitätLehrtext L·507 Min
  • Humanismus, Neulatein und die WissenschaftsspracheLehrtext L·516 Min
  • Mythenrezeption in Literatur, Oper und bildender KunstLehrtext L·526 Min
  • Latein als Bildungssprache und Sprachreflexion heuteLehrtext L·536 Min
Lesefortschritt · Fach
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Formenlehre — Substantive, Adjektive, Pronomina, Verben · Kap. I
Die fünf Deklinationen im Überblick
Lehrtext L·01 · 9 Min
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Instrument · 01Empfohlener Lernpfad
  1. 1Formenlehre — Substantive, Adjektive, Pronomina, Verben
  2. 2Syntax — Kasusfunktionen und satzwertige Konstruktionen
  3. 3Übersetzungsmethodik und Klausurstruktur
  4. 4Literaturgeschichte, Metrik und Stilfiguren
  5. 5Autoren der Republik — Cicero und Caesar
  6. 6Autoren der Klassik und Kaiserzeit — Vergil, Ovid, Horaz, Seneca
  7. 7Lyrik — Catull und Horaz
  8. 8Römische Kultur und Gesellschaft
  9. 9Rezeption und Fortwirken — Latein in Europa
Instrument · 02Prüfungsprofil
Schriftliches Abitur Latein — Klausurformat (gA / eA)
Zweigeteilte Klausur. Klausurteil A — Übersetzungsteil (ca. 2/3 der Gesamtwertung): Originaltext gA ca. 65–80 Wörter / eA ca. 110–130 Wörter. Klausurteil B — Interpretationsteil (ca. 1/3): drei bis fünf Operator-Aufgaben unterschiedlicher Anforderungsbereiche (AB I Reproduktion, AB II Anwendung, AB III Beurteilung). Gesamtdauer: gA ca. 180–240 Minuten, eA ca. 300 Minuten. Hilfsmittel: Wörterbuch (Stowasser, Pons oder Langenscheidt — landesspezifisch).
Übersetzungsteil — Bewertungsdimensionen
Vier Dimensionen: (1) Lexik — richtige Wortbedeutung im Kontext (ca. 1/3 der Übersetzungspunkte); (2) Morphologie — korrekte Formenbestimmung (ca. 1/4); (3) Syntax — Konstruktionsverständnis bei AcI, NcI, Abl. abs., PC, Gerundium/Gerundivum (ca. 1/4); (4) deutsche Wiedergabe — stilistische Angemessenheit (ca. 1/6). Sinnentstellungen führen zu Mehrfachabzug.
Interpretationsteil — Operatoren und Aufgabentypen
Typische Aufgabenformate: (1) Strukturskizze des Originaltextes (Gliederung der Argumentation); (2) Stilmittelanalyse mit Funktion (3–6 Stilfiguren erwartet); (3) Kontextualisierung (Autor, Werk, historische Lage); (4) Vergleich mit anderem Text (Autor-übergreifend) oder Rezeptionsbezug; (5) AB-III-Operator (beurteilen, erörtern, Stellung nehmen).
Mündliche Abiturprüfung Latein
In einigen Ländern (BY, NW, BW) als Pflichtoption für eA oder als 5. Prüfungsfach möglich. Format: 30 Minuten Vorbereitungszeit (Originaltext und Materialien werden gestellt, Wörterbuch zugelassen), 20 Minuten Prüfungsgespräch in zwei Teilen — Übersetzung (ca. 10 Minuten) und Interpretation/Reflexion (ca. 10 Minuten). Bewertet werden fachliche Kompetenz, Argumentationsfähigkeit und sprachlicher Ausdruck.
Pflichtautoren und Vorabhinweise
Jedes Bundesland veröffentlicht jährlich Vorgaben (NRW Standardsicherung, BY ISB-Hinweise, BW Bildungsplan). Cicero ist überall verbindlich; Caesar in allen Vorabhinweisen für gA; Vergil, Ovid, Seneca, Tacitus rotieren als eA-Pflichtautoren. Auch Catull und Horaz erscheinen in eA-Vorgaben (insbes. BW, BY). Aktueller Jahrgang vor der Klausur konsultieren.
Hilfsmittel und Zeitmanagement
Empfohlene Zeitverteilung gA (240 Minuten): ca. 110 Minuten Übersetzung (Konstruktionsanalyse + Rohübersetzung + Stilglättung), ca. 100 Minuten Interpretation, ca. 30 Minuten Reinschrift/Korrektur. eA (300 Minuten): ca. 165 Minuten Übersetzung, ca. 105 Minuten Interpretation, ca. 30 Minuten Korrektur. Wörterbuchgebrauch: gezielt bei unklaren Spezialvokabeln, nicht linear durchsuchen.
Instrument · 03Quellen
  • Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung — Latein (EPA Latein)Kultusministerkonferenz (KMK)
  • Operatoren für die Abiturprüfung in den Alten Sprachen (Latein, Griechisch)KMK / Länderarbeitsgruppe Alte Sprachen
  • Zentralabitur GOSt — Vorgaben Latein (NRW)Ministerium für Schule und Bildung NRW
  • Abiturhinweise Latein — Bayern (LehrplanPLUS, ISB)Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)
  • Bildungsplan Gymnasium — Latein als Profilfach (Baden-Württemberg)Kultusministerium Baden-Württemberg / IBBW
  • Deutscher Altphilologenverband — Materialien zum LateinabiturDeutscher Altphilologenverband (DAV)

EuraStudy·Notizen N3·MMXXVI

Vom Lernpfad zum Prüfungsprofil — Thema für Thema.