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LernnotizenNotizen / N3DE-Abitur
Kunst
Die Bildanalyse nach Panofsky, Farbenlehre, Komposition und Perspektive sowie ein Epochenüberblick durch Malerei, Skulptur, Architektur und Fotografie bis zur Gestaltungspraxis. Mit Klausurfokus und Prüfungswerkstatt, für gA und eA differenziert.
0/48 Lehrtexte8 Kapitel~230 Min gesamt
kmk-epa-kunst-1bildanalysekmk-epa-kunst-2kunst-farbenlehre-und-kompositionkunstgeschichtekunst-malerei-und-epochen+9 weitereBasisStandardVertiefung
Inhaltsverzeichnis · 8 KapitelT·08
- Panofskys Drei-Stufen-Modell — vor-ikonografisch, ikonografisch, ikonologischLehrtext L·01 · Empfohlener Start7 Min
- Formal-ästhetische Beschreibung — das Sechs-Felder-RasterLehrtext L·025 Min
- Ikonografische Analyse — Attribute, Allegorien, TopoiLehrtext L·034 Min
- Ikonologische Interpretation und rezeptionsästhetische AnsätzeLehrtext L·046 Min
- Werkvergleich — systematisches Vergleichen zweier WerkeLehrtext L·055 Min
- Analyse abstrakter und konzeptueller Werke — jenseits der IkonografieLehrtext L·066 Min
- Farbkreis nach Itten — Primär, Sekundär, Tertiär, KomplementärLehrtext L·073 Min
- Die sieben Farbkontraste nach IttenLehrtext L·083 Min
- Kompositionsschemata und Goldener SchnittLehrtext L·093 Min
- Perspektive — Zentral-, Luft-, FarbperspektiveLehrtext L·103 Min
- Farbtheorie — Goethe vs. Newton, additive und subtraktive MischungLehrtext L·115 Min
- Format, Bildordnung und Rhythmus — Steuerung der WahrnehmungLehrtext L·126 Min
- Antike und Mittelalter — Klassik, Spätantike, Romanik, GotikLehrtext L·134 Min
- Renaissance, Barock, Rokoko, KlassizismusLehrtext L·146 Min
- Romantik, Realismus, Impressionismus, PostimpressionismusLehrtext L·156 Min
- Klassische Moderne — Expressionismus, Kubismus, Bauhaus, Surrealismus, DadaLehrtext L·166 Min
- Nachkriegsmoderne und Gegenwart — Abstrakter Expressionismus bis KonzeptkunstLehrtext L·176 Min
- Der Epochenbegriff selbst — Stilgeschichte und ihre KritikLehrtext L·187 Min
- Antike und Renaissance — Doryphoros bis DavidLehrtext L·193 Min
- Rodin, Giacometti, Beuys, Eliasson — moderne und zeitgenössische PlastikLehrtext L·205 Min
- Grundbegriffe und Techniken — Skulptur, Plastik, VerfahrenLehrtext L·213 Min
- Körperdarstellung — Kontrapost, Idealfigur, MehransichtigkeitLehrtext L·225 Min
- Relief, Denkmal und Kunst im öffentlichen RaumLehrtext L·234 Min
- Installation, Raum und immersive KunstLehrtext L·246 Min
- Antike Säulenordnungen und mittelalterliche SakralbautenLehrtext L·256 Min
- Bauhaus, Klassische Moderne, Postmoderne, nachhaltiges BauenLehrtext L·267 Min
- Analysekategorien der Architektur — Bauaufgabe, Grundriss, Aufriss, Raum, Material, LichtLehrtext L·275 Min
- Renaissance- und Barockarchitektur — Proportion, Zentralbau, BewegungLehrtext L·286 Min
- Klassizismus, Historismus und Eisen-Glas-Architektur des 19. JahrhundertsLehrtext L·294 Min
- Stadt, Urbanismus und nachhaltiges BauenLehrtext L·305 Min
- Fotografie als Kunst — Becher-Schule, Cindy Sherman, TillmansLehrtext L·314 Min
- Film und Bewegtbild, Videokunst, KI-BilderLehrtext L·324 Min
- Design — Bauhaus, Ulm, Dieter Rams, digitale PlattformenLehrtext L·334 Min
- Fotografie als Bildverfahren — Apparat, Belichtung, dokumentarisch vs. inszeniertLehrtext L·346 Min
- Werbung, Plakat und visuelle KommunikationLehrtext L·354 Min
- Digitale Bildkultur, soziale Medien und KI-BilderLehrtext L·365 Min
- Werkbegriff, Aura, Mimesis — klassische BegriffeLehrtext L·374 Min
- Institutionelle Kunsttheorie, Konzeptkunst, BildaktLehrtext L·386 Min
- Ästhetik und das Schöne — Platon, Kant, Hegel, AdornoLehrtext L·395 Min
- Kunstkritik, Markt und Museum — die Institutionen der KunstLehrtext L·404 Min
- Bildwissenschaft und „iconic turn" — die Macht der BilderLehrtext L·415 Min
- Gegenwartsdebatten — Postkolonialismus, Restitution, Gender, ÖkologieLehrtext L·426 Min
- EPA-Aufgabenarten I, II, III — Strukturen und ErwartungenLehrtext L·434 Min
- Werkprozess und Mappe — gestaltungspraktische Arbeit dokumentierenLehrtext L·443 Min
- Mündliche Abiturprüfung Kunst — Stimulus, Vortrag, KolloquiumLehrtext L·453 Min
- Klausur-Schreibplan und KMK-Operatoren — die Analyse strukturierenLehrtext L·465 Min
- Gestaltungspraktische Verfahren — Zeichnen, Malen, Drucken, Plastik, digitalLehrtext L·475 Min
- Bewertung und Erwartungshorizont — wie Leistung gemessen wirdLehrtext L·483 Min
- Bildanalyse — Methodik nach Panofsky, formal-ästhetisch, ikonografisch, kontextuell
- Farbenlehre, Komposition, Perspektive — gestalterische Grundlagen
- Kunstgeschichte — Epochenüberblick von Antike bis Gegenwart
- Skulptur und Plastik — Antike, Renaissance, Moderne, Gegenwart
- Architektur — Antike, Sakralbau, Renaissance, Bauhaus, Postmoderne, nachhaltig
- Fotografie, Film, Medienkunst, Design — Bild im technischen Zeitalter
- Kunsttheorie und Kunstkritik — Begriffe, Positionen, Bildwirkung
- Gestaltungspraxis und Prüfungswerkstatt — Aufgabenarten I/II/III, Mappe, mündlich
- Aufgabenart I — praktisch-theoretisch (dezentral, gA + eA)
- Gestaltungspraktische Arbeit mit schriftlichem Bildkommentar. Beispiel: „Selbstporträt in drei verschiedenen Medien (Zeichnung, Druck, Foto) + schriftliche Reflexion zu Konzept, Verfahren und Wirkung." Bewertet werden: Originalität des Konzepts, Differenzierungsgrad der Skizzenphase, technische Sorgfalt, Reflexion. Dauer und Format dezentral festgelegt; Mappe/Skizzenheft als Pflichtdokumentation.
- Aufgabenart II — Analyse und Interpretation (zentral, gA + eA)
- Werkanalyse eines Einzelwerks oder Stilvergleich eines Werkpaars. Aufgabe: formale Analyse (Sechs-Felder-Raster) → ikonografische Analyse (Attribute, Topoi) → ikonologische Interpretation (historischer Kontext, Funktion). Bei Vergleich: systematisch nach drei bis vier Kategorien. KMK-Operatoren AB I (Reproduktion) bis AB III (Reflexion). Dauer: ca. 240–300 min.
- Aufgabenart III — Problemerörterung (nur eA / Leistungskurs)
- Mehrgliedrige Erörterung anhand mehrerer Werke oder einer kunsttheoretischen Frage. Beispiel: „Kunst und Politik — erörtern Sie an drei Werken aus verschiedenen Epochen (z. B. David ‚Marat‘ 1793, Kollwitz ‚Die Mütter‘ 1922/23, Banksy 2010er) die Rolle von Kunst in politischen Umbrüchen." Anforderungen: gattungs- und medienreflektiert, mit Quellenarbeit.
- Mündliche Abiturprüfung Kunst
- 20–30 min Prüfungsgespräch. 5 min eigenständiger Vortrag (Stimulus: Bild/Quelle/These), anschließend 15–25 min Kolloquium. Bewertet werden Sachkenntnis (Werke, Theorien, Begriffe), methodische Kompetenz (Bildanalyse), Reflexionsvermögen (Mehrperspektivität) und Gesprächsfähigkeit. Themenpool meist 4–6 Bereiche aus dem Q-Phasen-Curriculum.
- Anforderungsbereiche und Bewertung
- EPA Kunst (1989/2005) definiert drei Anforderungsbereiche: AB I Reproduktion (Wiedergabe, Beschreibung); AB II Reorganisation (Anwendung, Analyse, Vergleich); AB III Reflexion (Erörterung, eigene begründete Stellungnahme). 15-Punkte-Skala je Klausur. Sprachliche und inhaltliche Leistung etwa 30 %/70 %. Bestehensgrenze: 05/15.
- Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Bildende KunstKultusministerkonferenz (KMK)
- Standardsicherung NRW — Vorgaben Zentralabitur Kunst (GOSt)Ministerium für Schule und Bildung NRW
- ISB Bayern — LehrplanPLUS Gymnasium Kunst Q11/Q12 und Hinweise zur Abiturprüfung KunstStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)
- Bildungsplan Bildende Kunst — Gymnasium Kursstufe (Baden-Württemberg)Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
- Erwin Panofsky: Studies in Iconology / Ikonographie und IkonologieOxford University Press / DuMont
- Johannes Itten: Kunst der Farbe (1961) — StudienausgabeChristophorus Verlag
- bpb — Bilder verstehen (Methoden der Bildanalyse für die politische Bildung)Bundeszentrale für politische Bildung
- STARK Abitur-Wissen Kunst — Kompendium zur AbiturvorbereitungSTARK Verlag
- Operatoren für das Abitur — Übersicht der KMK-Operatoren (Anforderungsbereiche I–III)Kultusministerkonferenz (KMK) / IQB
- Johann Wolfgang von Goethe: Zur Farbenlehre (1810) — Didaktischer TeilDeutsches Textarchiv (gemeinfrei)
- Leon Battista Alberti: De pictura / Della pittura (1435/36) — ZentralperspektiveWikisource (lateinischer Text, gemeinfrei)
- Vitruv: De architectura libri decem (1. Jh. v. Chr.) — Säulenordnungen, ProportionslehreWikisource (lateinischer Text, gemeinfrei)
- Walter Benjamin: Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit (1936)Zeitschrift für Sozialforschung V/1 (Erstdruck); Suhrkamp Werkausgabe
- Ernst H. Gombrich: Die Geschichte der Kunst (The Story of Art, 16. Aufl.)Prestel (deutsche Ausgabe, ISBN 978-3-7913-4202-3)