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Il mercato, i prezzi e le forme di concorrenza

Il mercato è il luogo, anche immateriale, in cui domanda e offerta si incontrano e determinano il prezzo dei beni e dei servizi. Questo appunto ricostruisce il meccanismo dei prezzi, la legge della domanda e dell'offerta, l'equilibrio di mercato e la sua reazione alle variazioni, il concetto di elasticità, le quattro forme di mercato (concorrenza perfetta, monopolio, oligopolio, concorrenza monopolistica) e i fallimenti del mercato che giustificano l'intervento pubblico. È un nucleo microeconomico pienamente compreso nell'Esame di Stato del secondo ciclo.

5sezionica. 22min di lettura4competenzeLivelloBase 1 · Standard 2 · Approfondimento 2Verificato · 06/2026

T·0888 / 14

Profilo d’esame

Comprendere le dinamiche di funzionamento del mercato e il meccanismo di formazione dei prezziUtilizzare gli strumenti dell'analisi microeconomica (curve di domanda e offerta, elasticità) per interpretare fenomeni economici realiDistinguere e valutare vantaggi e limiti delle diverse forme di mercato e del potere di mercatoRiconoscere i fallimenti del mercato e giustificare l'intervento dello Stato nell'economia

Operatori:analizzaspiegadeterminacalcolaconfrontaclassificaillustrainterpretagiustifica

livello base

Per la trattazione comune si richiede di descrivere il funzionamento del mercato, leggere le curve di domanda e offerta, individuare il prezzo di equilibrio e riconoscere le quattro forme di mercato con esempi concreti.

livello avanzato

L'approfondimento dell'indirizzo (in particolare nel Liceo delle Scienze Umane — opzione Economico-Sociale) richiede di calcolare e interpretare l'elasticità, analizzare gli spostamenti delle curve, motivare i fallimenti del mercato e collegarli alle politiche pubbliche di regolazione.

Profondità

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Inhalt · 5 sezioni

Il mercato, i prezzi e le forme di concorrenza

Il mercato e il meccanismo dei prezzi#

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La funzione di coordinamento del mercato

In economia il «mercato» non è necessariamente un luogo fisico: è l'insieme delle relazioni di scambio attraverso le quali chi domanda un bene (i compratori) e chi lo offre (i venditori) entrano in contatto e fissano la quantità scambiata e il prezzo. Può essere concentrato in un luogo (un mercato rionale) oppure diffuso e immateriale (il mercato finanziario, il mercato online), ma la sua funzione economica è sempre la stessa: coordinare le decisioni di una moltitudine di soggetti che non si conoscono fra loro.

Il prezzo è il segnale informativo che rende possibile questo coordinamento. Un prezzo elevato comunica ai produttori che quel bene è desiderato e li spinge a offrirne di più; allo stesso tempo scoraggia parte dei consumatori, riducendo la quantità domandata. Un prezzo basso produce l'effetto opposto. In un'economia di mercato nessuna autorità centrale decide cosa, come e per chi produrre: lo decide il sistema dei prezzi, che Adam Smith descrisse con l'immagine della «mano invisibile».

Le condizioni che rendono efficiente questo meccanismo sono fondamentalmente tre: la libertà di scambio (ciascuno è libero di comprare e vendere), la presenza di una pluralità di operatori e la circolazione delle informazioni. Quando una o più di queste condizioni vengono meno, il prezzo smette di essere un segnale veritiero e si producono distorsioni, fino ai veri e propri «fallimenti del mercato» (Fig. 3) che studieremo nell'ultima sezione.

Il mercato svolge insieme una funzione allocativa (orienta le risorse scarse verso gli impieghi più richiesti), una funzione distributiva (assegna redditi a chi partecipa allo scambio) e una funzione di selezione (premia le imprese più efficienti e penalizza quelle che producono a costi troppo alti). Comprendere questo triplice ruolo è il presupposto per valutare in modo critico — e non ideologico — sia i pregi sia i limiti dell'economia di mercato.

Esempio svolto

Leggere il prezzo come segnale

In una città il prezzo degli affitti aumenta sensibilmente. Analizza, passo per passo, come questo prezzo agisce da segnale per consumatori (inquilini) e produttori (proprietari) e quale effetto tende a generare sulla quantità di alloggi offerti e domandati.

Identificare il segnale
Il prezzo più alto degli affitti comunica che gli alloggi sono molto richiesti rispetto a quelli disponibili: è un segnale di scarsità relativa.
Reazione dei consumatori
Di fronte a un prezzo più alto, parte degli inquilini rinuncia, cerca soluzioni più piccole o si sposta in zone meno costose: la quantità domandata diminuisce.
Reazione dei produttori
Il prezzo più alto rende più conveniente mettere a reddito immobili: alcuni proprietari ristrutturano, costruiscono o destinano all'affitto case prima inutilizzate, e la quantità offerta aumenta.
Tendenza al riequilibrio
L'aumento dell'offerta e la riduzione della domanda spingono, nel tempo, il prezzo verso un nuovo equilibrio: il mercato si auto-corregge senza una decisione centrale.

Risultato: Il prezzo, pur senza alcuna autorità che lo imponga, ha coordinato le scelte di migliaia di soggetti: ha contemporaneamente frenato la domanda e stimolato l'offerta, mostrando la funzione allocativa del mercato.

Errori frequenti

Ridurre il mercato al solo luogo fisico dove si vendono le merci, dimenticando che in economia il termine indica l'insieme delle relazioni di scambio (compreso quello finanziario e digitale).
Confondere il prezzo con il valore o con il costo: il prezzo è il risultato dell'incontro tra domanda e offerta, non un dato fissato unilateralmente dal produttore in base ai costi.

Ripasso attivo

Spiega, con un esempio concreto a tua scelta (ad esempio il mercato delle mascherine durante una pandemia), in che modo il prezzo funziona da «segnale» che orienta sia le scelte dei consumatori sia quelle dei produttori. Indica quali condizioni devono sussistere perché il mercato funzioni in modo efficiente.

Richiamo attivo

Ricorda i punti chiave — poi rivela.

Fonti: Indicazioni Nazionali per i Licei (DPR 89/2010, DM 211/2010) — Obiettivi Specifici di Apprendimento (Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM))

Domanda, offerta ed equilibrio di mercato#

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Spostamento della curva di domanda

La domanda di un bene è la quantità che i consumatori sono disposti ad acquistare a ciascun possibile prezzo, in un dato periodo. La legge della domanda afferma che, a parità di altre condizioni (ceteris paribus), la quantità domandata varia in senso inverso rispetto al prezzo: se il prezzo sale la quantità domandata scende, se il prezzo scende la quantità domandata aumenta. Per questo la curva di domanda è inclinata negativamente, cioè scende da sinistra verso destra (Fig. 1).

L'offerta è la quantità che i produttori sono disposti a vendere a ciascun prezzo, nello stesso periodo. La legge dell'offerta afferma una relazione diretta: a un prezzo più alto corrisponde una quantità offerta maggiore, perché il maggior ricavo rende conveniente produrre di più. La curva di offerta è quindi inclinata positivamente, cioè sale da sinistra verso destra. È fondamentale distinguere un movimento lungo la curva (causato dal solo prezzo) da uno spostamento dell'intera curva (causato da altri fattori: reddito, gusti, prezzo dei beni collegati per la domanda; costi, tecnologia, numero di imprese per l'offerta).

Il prezzo di equilibrio è quello in corrispondenza del quale la quantità domandata è esattamente uguale alla quantità offerta: in quel punto le due curve si intersecano e il mercato «si svuota», cioè non resta merce invenduta né domanda insoddisfatta. La quantità scambiata in quel punto si chiama quantità di equilibrio. È un equilibrio stabile, perché ogni scostamento mette in moto forze che riportano il mercato al punto di partenza.

Se il prezzo effettivo è superiore a quello di equilibrio, l'offerta supera la domanda e si forma un'eccedenza (surplus): i venditori, per smaltire le scorte, abbassano il prezzo. Se invece il prezzo è inferiore a quello di equilibrio, la domanda supera l'offerta e si forma una carenza (scarsità): i compratori, per accaparrarsi il bene, fanno salire il prezzo. In entrambi i casi il mercato tende spontaneamente verso l'equilibrio. Quando un fattore esterno sposta una delle curve, l'equilibrio si modifica (Fig. 2): per esempio un aumento del reddito sposta la domanda verso destra e fa crescere sia prezzo sia quantità di equilibrio.

Curve di domanda e offerta e prezzo di equilibrio

Q_d = a - b \cdot P

Domanda lineare

Funzione di domanda lineare: la quantità domandata Q_d diminuisce all'aumentare del prezzo P; il coefficiente b > 0 misura la sensibilità della domanda al prezzo, mentre a > 0 è la quantità domandata quando il prezzo è nullo.

Q_s = c + d \cdot P

Offerta lineare

Funzione di offerta lineare: la quantità offerta Q_s cresce all'aumentare del prezzo P; il coefficiente d > 0 misura la reattività dei produttori al prezzo.

Q_d = Q_s \;\Longrightarrow\; P^{*} = \frac{a - c}{b + d}

Prezzo di equilibrio

L'equilibrio si ottiene uguagliando quantità domandata e offerta: risolvendo a - bP = c + dP si ricava il prezzo di equilibrio P, da cui si calcola la quantità di equilibrio sostituendo P in una delle due funzioni.

Esempio svolto

Calcolo del prezzo e della quantità di equilibrio

In un mercato la domanda è descritta dalla funzione Q_d = 120 - 10P e l'offerta dalla funzione Q_s = 20P. Determina il prezzo di equilibrio e la quantità di equilibrio, e verifica che cosa accadrebbe al prezzo di 3 euro.

Imporre l'equilibrio
All'equilibrio la quantità domandata uguaglia quella offerta: si pone Q_d = Q_s.
Risolvere rispetto a P
Si raccolgono i termini in P: 120 = 30P, da cui P* = 120 / 30 = 4 euro.
Calcolare la quantità
Si sostituisce P in una delle due funzioni: Q = 20 · 4 = 80 unità (verifica con la domanda: 120 - 10·4 = 80).
Verificare il prezzo di 3 euro
A P = 3: Q_d = 120 - 30 = 90; Q_s = 60. La domanda (90) supera l'offerta (60): si forma una carenza di 30 unità che spinge il prezzo verso l'alto, fino a 4 euro.

Risultato: Il prezzo di equilibrio è 4 euro e la quantità di equilibrio è 80 unità. A 3 euro si genera una carenza di 30 unità che riporta il prezzo all'equilibrio.

Errori frequenti

Affermare che un aumento del prezzo «sposta» la curva di domanda: il prezzo provoca solo un movimento LUNGO la curva; a spostare l'intera curva sono fattori diversi dal prezzo.
Invertire l'inclinazione delle curve, disegnando la domanda crescente o l'offerta decrescente, e collocare l'equilibrio in un punto che non è l'intersezione delle due curve.

Ripasso attivo

Disegna le curve di domanda e di offerta di un bene e individua il prezzo e la quantità di equilibrio. Supponi poi che, a causa di una nuova tecnologia, i costi di produzione diminuiscano: indica come si sposta la curva interessata e che cosa accade al prezzo e alla quantità di equilibrio, motivando la risposta.

Richiamo attivo

Ricorda i punti chiave — poi rivela.

Fonti: Indicazioni Nazionali per i Licei (DPR 89/2010, DM 211/2010) — Obiettivi Specifici di Apprendimento (Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM))

L'elasticità della domanda e dell'offerta#

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Domanda rigida e domanda elastica a confronto

L'elasticità misura quanto la quantità domandata (o offerta) reagisce a una variazione del prezzo. Più precisamente, l'elasticità della domanda rispetto al prezzo è il rapporto tra la variazione percentuale della quantità domandata e la variazione percentuale del prezzo. È uno strumento essenziale perché due beni possono avere curve di domanda entrambe decrescenti, ma reagire in modo molto diverso alle variazioni di prezzo.

Poiché la domanda è decrescente, prezzo e quantità si muovono in direzioni opposte e il rapporto sarebbe negativo: per convenzione si considera il valore assoluto. Si parla di domanda rigida (o anelastica) quando l'elasticità è minore di 1 (la quantità reagisce poco al prezzo), di domanda elastica quando è maggiore di 1 (la quantità reagisce molto) e di domanda a elasticità unitaria quando è esattamente uguale a 1.

I fattori che rendono una domanda più elastica sono soprattutto la disponibilità di beni sostituti (più alternative ci sono, più i consumatori abbandonano il bene se rincara), la natura voluttuaria del bene (i beni di lusso sono più elastici dei beni di prima necessità), il peso della spesa sul reddito e l'orizzonte temporale (nel lungo periodo la domanda è più elastica perché i consumatori hanno tempo di adattarsi). I beni di prima necessità, come il pane o i farmaci salvavita, tendono ad avere domanda rigida.

L'elasticità è decisiva per le scelte di prezzo delle imprese e per la politica fiscale dello Stato. Se la domanda è rigida, aumentare il prezzo (o introdurre un'imposta) fa crescere il ricavo totale, perché la quantità venduta cala poco; se la domanda è elastica, un aumento di prezzo riduce il ricavo, perché molti consumatori rinunciano. Per questo lo Stato tende a tassare i beni a domanda rigida (carburanti, tabacchi): il gettito resta elevato anche con l'imposta. Anche l'offerta ha un'elasticità: è più rigida nel breve periodo (gli impianti non si modificano subito) e più elastica nel lungo periodo.

E_d = \left| \frac{\Delta Q / Q}{\Delta P / P} \right|

Elasticità della domanda

Elasticità della domanda rispetto al prezzo: rapporto, in valore assoluto, tra la variazione percentuale della quantità domandata e la variazione percentuale del prezzo. Se E_d > 1 la domanda è elastica, se E_d < 1 è rigida, se E_d = 1 è a elasticità unitaria.

R = P \cdot Q

Ricavo totale

Il ricavo totale dell'impresa è il prodotto tra il prezzo di vendita P e la quantità venduta Q. L'effetto di una variazione di prezzo sul ricavo dipende dall'elasticità: con domanda rigida un aumento di P fa crescere R, con domanda elastica lo fa diminuire.

Esempio svolto

Calcolo e interpretazione dell'elasticità

Il prezzo di un abbonamento sale da 20 a 24 euro e gli abbonati passano da 1000 a 850. Calcola l'elasticità della domanda rispetto al prezzo, stabilisci se è elastica o rigida e indica l'effetto sul ricavo totale.

Variazione percentuale della quantità
La quantità passa da 1000 a 850: la variazione è -150, cioè -150/1000 = -0,15, ossia -15%.
Variazione percentuale del prezzo
Il prezzo passa da 20 a 24: la variazione è +4, cioè 4/20 = 0,20, ossia +20%.
Calcolo dell'elasticità
Si fa il rapporto tra le due variazioni percentuali, in valore assoluto: 0,15 / 0,20 = 0,75.
Interpretazione ed effetto sul ricavo
Poiché E_d = 0,75 < 1 la domanda è rigida. Ricavo iniziale: 20 · 1000 = 20 000 euro; ricavo finale: 24 · 850 = 20 400 euro. Con domanda rigida l'aumento di prezzo ha fatto crescere il ricavo.

Risultato: L'elasticità è 0,75: la domanda è rigida. Il ricavo totale è aumentato da 20 000 a 20 400 euro, coerentemente con la regola secondo cui, in regime di domanda rigida, l'aumento del prezzo accresce il ricavo.

Errori frequenti

Confondere l'elasticità con la pendenza della curva: l'elasticità si calcola sulle variazioni percentuali, non sulle variazioni assolute, e dunque cambia lungo una stessa curva di domanda.
Dimenticare il valore assoluto e concludere che una domanda con elasticità -2 è «meno reattiva» di una con elasticità -1: in valore assoluto è invece la più elastica.

Ripasso attivo

Il prezzo di un abbonamento sale da 20 a 24 euro e gli abbonati passano da 1000 a 850. Calcola l'elasticità della domanda rispetto al prezzo, stabilisci se la domanda è elastica o rigida e spiega che cosa accade al ricavo totale dell'impresa.

Richiamo attivo

Ricorda i punti chiave — poi rivela.

Fonti: Indicazioni Nazionali per i Licei (DPR 89/2010, DM 211/2010) — Obiettivi Specifici di Apprendimento (Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM))

Le forme di mercato e la concorrenza#

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Le quattro forme di mercato dalla concorrenza al monopolio

Le forme di mercato si classificano in base a tre criteri principali: il numero dei venditori, il grado di omogeneità del prodotto e l'esistenza o meno di barriere all'entrata. Da questi criteri derivano quattro modelli fondamentali, disposti idealmente su una scala che va dalla concorrenza più piena al potere di mercato più assoluto: concorrenza perfetta, concorrenza monopolistica, oligopolio e monopolio (Fig. 1).

La concorrenza perfetta è un modello teorico di riferimento, caratterizzato da un numero elevatissimo di imprese, prodotto omogeneo, assenza di barriere all'entrata e informazione perfetta. In questo regime nessuna impresa può influenzare il prezzo: ciascuna è price taker, cioè accetta il prezzo fissato dal mercato. È un modello raramente realizzato nella realtà (vi si avvicinano alcuni mercati agricoli o finanziari), ma è prezioso come termine di paragone per misurare il «potere di mercato» nelle altre forme.

Il monopolio è la situazione opposta: un solo venditore offre un bene che non ha sostituti stretti, protetto da forti barriere all'entrata (un brevetto, il controllo di una materia prima, una concessione pubblica, oppure il caso del monopolio naturale in cui un solo grande impianto produce a costi più bassi di molti piccoli). Il monopolista è price maker: fissa il prezzo e tende a produrre una quantità inferiore e a prezzo superiore rispetto alla concorrenza, riducendo il benessere collettivo. Per questo la legge vieta gli abusi di posizione dominante.

Tra i due estremi si collocano l'oligopolio e la concorrenza monopolistica. Nell'oligopolio poche grandi imprese si dividono il mercato e sono fortemente interdipendenti: la scelta di prezzo di ciascuna dipende dalle mosse delle altre, da cui il rischio di intese e cartelli (vietati dalla normativa antitrust). Nella concorrenza monopolistica molte imprese vendono prodotti simili ma differenziati (per marca, qualità, design): ogni impresa ha un piccolo potere di mercato sul proprio prodotto, ma la libertà di entrata mantiene la concorrenza viva. La tutela della concorrenza, in Italia affidata all'AGCM e nell'Unione Europea alla Commissione, serve proprio a garantire mercati aperti ed efficienti.

Esempio svolto

Classificare un mercato reale

In una città operano numerosi bar che offrono caffè di qualità e ambiente simili ma differenziati per marca, arredo e servizio; nuovi bar possono aprire liberamente. Classifica questa forma di mercato motivando la risposta con i tre criteri di classificazione.

Numero dei venditori
I bar sono molti: non è né un monopolio (uno solo) né un oligopolio (pochi). Questo esclude i due estremi del potere di mercato.
Tipo di prodotto
Il prodotto è simile ma differenziato (marca, arredo, servizio): non è omogeneo come in concorrenza perfetta, ma neppure unico come in monopolio.
Barriere all'entrata
Nuovi bar possono aprire liberamente: le barriere all'entrata sono basse, condizione tipica della concorrenza monopolistica.
Conclusione
Molte imprese, prodotto differenziato, libera entrata: i tre criteri convergono verso la concorrenza monopolistica, in cui ogni bar ha un piccolo potere sul proprio prodotto ma la concorrenza resta viva.

Risultato: Si tratta di concorrenza monopolistica: molte imprese, prodotto differenziato e libertà di entrata. Ogni bar gode di un limitato potere di mercato grazie alla differenziazione, ma non può imporre prezzi troppo alti senza perdere clienti.

Errori frequenti

Confondere oligopolio e concorrenza monopolistica: nel primo ci sono POCHE imprese interdipendenti, nella seconda MOLTE imprese con prodotti differenziati e libera entrata.
Ritenere che in concorrenza perfetta le imprese «facciano concorrenza sul prezzo»: al contrario sono price taker, accettano il prezzo di mercato e non possono fissarlo.

Ripasso attivo

Costruisci una tabella che confronti le quattro forme di mercato secondo i criteri «numero di imprese», «tipo di prodotto», «barriere all'entrata» e «potere sul prezzo», e indica per ciascuna un esempio reale. Spiega infine perché il monopolio è considerato il caso meno favorevole per i consumatori.

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Ricorda i punti chiave — poi rivela.

Fonti: Indicazioni Nazionali per i Licei (DPR 89/2010, DM 211/2010) — Obiettivi Specifici di Apprendimento (Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM))

I fallimenti del mercato e l'intervento pubblico#

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I fallimenti del mercato e gli strumenti di intervento pubblico

Il mercato concorrenziale, in condizioni ideali, garantisce un'allocazione efficiente delle risorse; ma nella realtà esistono situazioni in cui esso non raggiunge un esito efficiente o equo: sono i fallimenti del mercato (market failures). In questi casi il prezzo non riflette tutti i costi e i benefici sociali e si rende necessario, entro certi limiti, l'intervento pubblico (Fig. 3). I quattro casi classici sono le esternalità, i beni pubblici, le asimmetrie informative e il potere di mercato.

Le esternalità si verificano quando l'attività di un soggetto produce effetti su terzi che non sono compensati dal prezzo. Possono essere negative (l'inquinamento di una fabbrica danneggia chi vive nei dintorni, ma il prezzo del prodotto non include quel danno) o positive (l'istruzione genera benefici per l'intera collettività oltre che per chi studia). Lo Stato corregge le esternalità negative con imposte, divieti e regolamentazioni, e incentiva quelle positive con sussidi e servizi pubblici.

I beni pubblici sono beni non rivali (l'uso da parte di uno non riduce la disponibilità per gli altri) e non escludibili (non si può impedirne il consumo a chi non paga): si pensi alla difesa nazionale, all'illuminazione stradale, alla giustizia. Proprio perché nessuno può essere escluso, nasce il problema del free rider, cioè di chi beneficia del bene senza contribuire: il mercato privato non li produrrebbe in quantità sufficiente, e per questo li fornisce lo Stato finanziandoli con le imposte.

Le asimmetrie informative si hanno quando una parte dello scambio dispone di più informazioni dell'altra (il venditore di un'auto usata conosce i difetti che il compratore ignora): possono generare selezione avversa (i prodotti scadenti scacciano quelli buoni) e azzardo morale. Lo Stato vi pone rimedio con norme di trasparenza, garanzie e controlli. Infine il potere di mercato (monopoli e cartelli, studiati nella sezione precedente) è esso stesso un fallimento, contrastato dalla normativa antitrust. L'intervento pubblico, tuttavia, non è privo di rischi: anche lo Stato può «fallire» (inefficienza, costi della burocrazia), per cui va sempre valutato il giusto equilibrio tra mercato e regolazione.

Esempio svolto

Riconoscere un'esternalità e proporre un rimedio

Una fabbrica scarica residui in un fiume, riducendo il pescato dei pescatori a valle. Individua il tipo di fallimento del mercato, spiega perché il prezzo del prodotto non riflette il costo sociale e proponi due strumenti di intervento pubblico.

Individuare il fallimento
L'attività della fabbrica danneggia soggetti terzi (i pescatori) che non partecipano allo scambio e non sono compensati: si tratta di un'esternalità negativa.
Perché il prezzo è distorto
Il prezzo del prodotto copre solo i costi privati della fabbrica (materie prime, lavoro), ma non il danno ambientale subito dai pescatori: il costo sociale è maggiore del costo privato, quindi la fabbrica produce «troppo» rispetto all'ottimo collettivo.
Primo strumento
Lo Stato può introdurre un'imposta sull'inquinamento (imposta pigouviana) pari al danno provocato: così il costo esterno viene «internalizzato» nel prezzo e la produzione si riduce verso il livello socialmente efficiente.
Secondo strumento
In alternativa o in aggiunta lo Stato può imporre limiti di legge agli scarichi (regolamentazione/divieti) e obbligare al risarcimento dei pescatori, scoraggiando l'inquinamento alla fonte.

Risultato: Si tratta di un'esternalità negativa: il prezzo non incorpora il danno ambientale. Lo Stato può intervenire con un'imposta che internalizza il costo esterno e/o con limiti normativi agli scarichi, riconducendo la produzione verso il livello socialmente efficiente.

Errori frequenti

Definire bene pubblico ogni bene fornito dallo Stato: in economia il bene pubblico è tale per le sue caratteristiche (non rivalità e non escludibilità), non per il soggetto che lo produce.
Considerare le esternalità solo come fenomeni negativi: esistono anche esternalità positive (istruzione, ricerca, vaccinazioni) che giustificano sussidi e servizi pubblici.

Ripasso attivo

Una fabbrica scarica residui in un fiume, riducendo il pescato dei pescatori a valle. Individua il tipo di fallimento del mercato, spiega perché il prezzo del prodotto della fabbrica non riflette il costo sociale e proponi almeno due strumenti con cui lo Stato potrebbe intervenire.

Richiamo attivo

Ricorda i punti chiave — poi rivela.

Fonti: Indicazioni Nazionali per i Licei (DPR 89/2010, DM 211/2010) — Obiettivi Specifici di Apprendimento (Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM)) · Esame di Stato del secondo ciclo — quadri di riferimento e griglie di valutazione (Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM))

Riferimenti e fonti

Fonti

Ministero dell'Istruzione e del Merito (MIM)

Il mercato, i prezzi e le forme di concorrenza

Punti chiave

Leggere il prezzo come segnale

Punti chiave

Calcolo del prezzo e della quantità di equilibrio

Punti chiave

Calcolo e interpretazione dell'elasticità

Punti chiave

Classificare un mercato reale

Punti chiave

Riconoscere un'esternalità e proporre un rimedio

Fonti

Il mercato, i prezzi e le forme di concorrenza

Punti chiave

Leggere il prezzo come segnale

Punti chiave

Calcolo del prezzo e della quantità di equilibrio

Punti chiave

Calcolo e interpretazione dell'elasticità

Punti chiave

Classificare un mercato reale

Punti chiave

Riconoscere un'esternalità e proporre un rimedio

Fonti