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Este tema pertenece al Bloque V (Legado y patrimonio) de Griego II y estudia la mitología clásica —el conjunto de relatos sobre dioses y héroes— como parte esencial del legado helénico y como fuente inagotable de inspiración para la literatura y el arte, de la Antigüedad a hoy. Aborda la relación entre μῦθος (relato) y λόγος (razón), la cosmogonía y los dioses olímpicos, los grandes ciclos heroicos y, sobre todo, la pervivencia del mito en las manifestaciones literarias y artísticas posteriores. Es contenido evaluable en la Selectividad/PAU: la cuestión de cultura y léxico cultural (explicar un mito, los olímpicos o conceptos como μῦθος/λόγος, o rastrear la pervivencia de un mito) aparece de forma habitual y desarrolla las competencias específicas 5 y 3.
5seccionesca. 31min de lectura4competenciasNivelBásico 1 · Estándar 3 · Profundización 1Revisado · 06/2026
nivel básico
Como materia de modalidad, en Griego II todo el alumnado debe saber explicar qué es un mito (μῦθος) y su relación con λόγος, nombrar y caracterizar a los doce dioses olímpicos con sus atributos y equivalente romano, y reconocer los grandes ciclos heroicos, que es la base de la cuestión de cultura de la PAU.
nivel avanzado
La profundización propia de la modalidad consiste en analizar el mito como sistema (cosmogonía, teogonía, ciclos), comentar su tratamiento en los géneros literarios griegos y, sobre todo, rastrear con rigor su pervivencia intertextual en la literatura y las artes europeas hasta la cultura contemporánea, valorando críticamente cada reescritura.
Lesetiefe: En profundidad
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El mito griego: qué es y qué funciones cumple
Del mito al logos: dos formas de explicar el mundo
Define los términos griegos μῦθος y λόγος y explica la relación entre ambos en la cultura griega, ilustrándola con un ejemplo que demuestre que no se produjo una sustitución total del uno por el otro.
μῦθος significa originalmente «palabra, relato, lo que se cuenta». Designa el relato tradicional, anónimo y colectivo que explica los orígenes (del mundo, los dioses, los hombres), fundamenta los ritos y ofrece modelos de conducta; se transmite y se acepta por tradición y autoridad.
λόγος significa «palabra razonada, razonamiento, explicación lógica». Designa el discurso que argumenta, demuestra y busca causas; es la base del pensamiento racional y de la filosofía y la ciencia griegas.
A partir del siglo VI a. C. se produjo el tránsito «del mito al logos»: los primeros filósofos (los presocráticos de Mileto, como Tales o Anaximandro) explicaron la naturaleza por principios racionales (el ἀρχή o principio material) en lugar de por la acción de los dioses.
No fue una sustitución total ni brusca: μῦθος y λόγος conviven en la cultura griega. El propio Platón, máximo representante del λόγος filosófico, recurre a mitos (el mito de la caverna, el mito de Er) para expresar lo que la pura argumentación no alcanza. El mito sigue presente en la literatura, el culto y el arte mucho después del nacimiento de la filosofía.
Resultado: μῦθος = relato tradicional y colectivo que explica orígenes y fundamenta ritos; λόγος = palabra razonada que argumenta y busca causas. La relación es el tránsito gradual «del mito al logos» (s. VI a. C.), pero no una sustitución total: ambos conviven, como prueba que Platón, paladín del λόγος, siga usando mitos en su filosofía.
Errores frecuentes
Repaso activo
Define los términos griegos μῦθος y λόγος, explica la relación entre ambos (incluido el proceso «del mito al logos») y pon un ejemplo que muestre que no se trata de una sustitución total, sino de una convivencia dentro de la cultura griega.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Cosmogonía y mito de la sucesión: del Caos a Zeus
Los doce dioses olímpicos: ámbito, atributo y equivalente romano
En una escena de cerámica griega aparece una figura femenina armada con casco y lanza, acompañada de una lechuza y portando una égida con la cabeza de la Gorgona. Identifica de qué divinidad olímpica se trata, indica su ámbito de poder y su equivalente romano, y razona tu respuesta a partir de los atributos.
El casco y la lanza señalan a una divinidad guerrera; la lechuza (símbolo de la sabiduría) y la égida con la cabeza de la Gorgona (Medusa) son atributos muy específicos.
No es Ares: aunque también es guerrero, sus atributos son la lanza y el casco sin lechuza ni égida, y representa la guerra brutal. La combinación con la lechuza y la sabiduría apunta a la guerra estratégica y justa.
La figura es Atenea (Ἀθηνᾶ), diosa de la sabiduría, la guerra justa y las artes y oficios, nacida de la cabeza de Zeus. La lechuza es su animal emblemático y la égida con la Gorgona, su escudo protector.
Ámbito de poder: sabiduría, guerra estratégica, artesanía. Equivalente romano: Minerva. Es la diosa protectora de Atenas, a la que da nombre.
Resultado: La divinidad es Atenea (equivalente romano: Minerva), diosa de la sabiduría y la guerra justa, identificada con seguridad por sus atributos característicos: el casco y la lanza (guerra), la lechuza (sabiduría) y la égida con la cabeza de la Gorgona (protección).
Errores frecuentes
Repaso activo
Elabora una tabla de los doce dioses olímpicos con cuatro columnas: nombre griego, ámbito de poder, atributo identificativo y equivalente romano. A continuación, explica brevemente la cosmogonía y el mito de la sucesión (Urano–Crono–Zeus) según la Teogonía de Hesíodo.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)
El ciclo de Heracles: estructura del relato heroico
Los grandes ciclos míticos griegos y sus héroes
Resume el mito de Edipo (ciclo tebano), señalando sus episodios principales y el papel que en él desempeñan el oráculo y el destino, e indica el género literario griego que mejor lo transmitió.
Layo, rey de Tebas, recibe del oráculo de Delfos la profecía de que su hijo lo matará y se casará con su madre. Para evitarlo, abandona al recién nacido Edipo en el monte; pero el niño es salvado y criado por los reyes de Corinto.
Ya adulto, Edipo, que ignora su origen, consulta al oráculo, huye de Corinto para no dañar a sus supuestos padres y, en el camino, mata sin saberlo a Layo (su verdadero padre) en una disputa.
Edipo libera a Tebas resolviendo el enigma de la Esfinge («¿qué ser anda a cuatro patas por la mañana, a dos al mediodía y a tres por la tarde?»: el hombre). Como recompensa recibe el trono y la mano de la reina viuda, Yocasta, que es su madre: la profecía se cumple por completo.
Una peste asola Tebas; al investigar su causa, Edipo descubre la verdad: él es el asesino de su padre y esposo de su madre. Yocasta se ahorca y Edipo se ciega y se destierra. El mito muestra la fuerza ineludible del destino (μοῖρα) frente a los intentos humanos de eludirlo.
El género que mejor lo transmitió es la tragedia: Sófocles lo dramatizó en Edipo rey y Antígona, donde el tema del destino, la culpa involuntaria y el conocimiento alcanzan su forma más alta.
Resultado: El mito de Edipo narra cómo, pese a todos los esfuerzos por evitar el oráculo de Delfos, Edipo mata a su padre Layo y se casa con su madre Yocasta; el destino (μοῖρα) se cumple inexorablemente. Es un ciclo cargado de culpa y fatalidad que halló su forma suprema en la tragedia, especialmente en el Edipo rey de Sófocles.
Errores frecuentes
Repaso activo
Explica brevemente el ciclo troyano: la causa de la guerra, su duración, el papel de la Ilíada y de la Odisea, y la estratagema con que cae la ciudad. A continuación, nombra otros tres grandes ciclos míticos griegos e indica, en cada uno, el héroe protagonista y un episodio central.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
El mito en los géneros literarios griegos
El mito y sus vehículos: literatura, arte y rito
Explica cómo la materia del ciclo de los Atridas (la casa de Atreo) fue tratada por la literatura y el arte griegos, indicando al menos dos géneros literarios con autores u obras y una manifestación artística.
El ciclo de los Atridas narra la maldición de la casa de Atreo: el sacrificio de Ifigenia por Agamenón para zarpar hacia Troya, el asesinato de Agamenón a su regreso a manos de su esposa Clitemnestra y su amante Egisto, y la venganza de Orestes, que mata a su madre y es perseguido por las Erinias.
El regreso y el asesinato de Agamenón se evocan ya en la Odisea de Homero, donde el destino de Agamenón se contrapone, como advertencia, al prudente regreso de Odiseo.
Es en la tragedia donde el ciclo alcanza su forma mayor: la Orestíada de Esquilo (Agamenón, Las coéforas, Las Euménides) dramatiza la cadena de crímenes y venganzas hasta la fundación de un tribunal de justicia; Sófocles y Eurípides escribieron sendas Electra, y Eurípides, Ifigenia en Áulide e Ifigenia entre los tauros.
La cerámica ática ilustró repetidamente escenas del ciclo —el asesinato de Egisto, Orestes en Delfos perseguido por las Erinias—, de modo que el mismo relato vivió simultáneamente en la palabra y en la imagen.
Resultado: El ciclo de los Atridas se transmitió a la vez por la épica (la Odisea evoca la muerte de Agamenón), por la tragedia —su vehículo supremo: la Orestíada de Esquilo y las Electra de Sófocles y Eurípides— y por el arte (la cerámica ática representó sus escenas). Un mismo mito, tratado por varios géneros y artes, prueba que mito y vehículo son cosas distintas.
Errores frecuentes
Repaso activo
Toma un mito o un personaje a tu elección (por ejemplo, Medea o el ciclo de los Atridas) y explica cómo lo trataron al menos dos géneros literarios griegos distintos y una manifestación artística (escultura o cerámica), nombrando autores u obras concretas siempre que puedas.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)
Expresiones y palabras cotidianas de origen mitológico
Vías de pervivencia de la mitología clásica
Toma el mito de la Odisea (el regreso de Odiseo) y rastrea su pervivencia en tres ámbitos distintos —la literatura, la cultura popular o el cine, y el lenguaje cotidiano—, explicando en cada caso la relación concreta con el modelo griego.
La Odisea de Homero narra el νόστος (regreso) de Odiseo a Ítaca tras la guerra de Troya: un viaje de diez años lleno de pruebas (el cíclope Polifemo, las Sirenas, Circe, Escila y Caribdis) y el reencuentro con la fiel Penélope, que teje y desteje para retrasar a los pretendientes.
El Ulises (1922) de James Joyce reescribe la Odisea trasladando la estructura del viaje épico a un solo día en la vida de Leopold Bloom en Dublín: cada capítulo se corresponde con un episodio homérico (Polifemo, las Sirenas, etc.), de modo que la novela moderna adquiere sentido al leerse sobre el modelo griego (intertextualidad).
El cine ha adaptado y reinterpretado el regreso de Odiseo en numerosas ocasiones, y el esquema del «viaje de retorno lleno de pruebas» es uno de los patrones narrativos más reconocibles del relato de aventuras contemporáneo, heredero directo del νόστος homérico.
La palabra «odisea» se usa hoy como nombre común para designar un «viaje largo y lleno de dificultades» o, por extensión, cualquier sucesión accidentada de peripecias; y «mentor» procede de Méntor, el guía de Telémaco en el mismo poema.
Resultado: El mito de la Odisea pervive en la literatura (el Ulises de Joyce reescribe el poema en clave moderna), en el cine y la cultura popular (el patrón del viaje de retorno con pruebas) y en el lenguaje (la palabra «odisea» = viaje difícil; «mentor» = guía). En los tres casos la creación posterior dialoga con el modelo griego, lo que demuestra la vitalidad del legado inmaterial helénico.
Errores frecuentes
Repaso activo
Elige un mito o un personaje de la mitología griega y rastrea su pervivencia en al menos tres ámbitos distintos (por ejemplo, una obra literaria, una obra de arte o película, y una expresión o palabra de uso cotidiano), explicando en cada caso la relación concreta con el modelo griego.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Referencias y fuentes
Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob