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Este apunte estudia la macroeconomía como la rama que analiza la economía «en su conjunto»: quiénes son los agentes económicos, cómo se relacionan a través del flujo circular de la renta, cómo se mide la actividad mediante el PIB y otras magnitudes, y cómo el equilibrio entre oferta agregada (OA) y demanda agregada (DA) determina la producción y el nivel de precios. Pertenece al Bloque C de Economía (LOMLOE, RD 243/2022) y desarrolla la competencia específica CE3 (los agentes del flujo circular y su relación con el desarrollo y el bienestar). Ampliación — fuera del examen de Selectividad: según la programación del centro este contenido de 1.º de Bachillerato no entra en la PAU de la materia de modalidad de 2.º, de modo que sirve como base conceptual y de repaso, no como saber evaluable en la fase de acceso.
5seccionesca. 26min de lectura4competenciasNivelBásico 1 · Estándar 2 · Profundización 2Revisado · 06/2026
nivel básico
Como repaso común, basta con distinguir los cuatro agentes económicos, leer el esquema del flujo circular y saber qué mide el PIB y por qué no equivale al bienestar.
nivel avanzado
En la profundización de modalidad se exige calcular el PIB por los tres métodos, pasar de PIB nominal a real con el deflactor, y razonar el equilibrio OA-DA y los desplazamientos que provocan los agentes.
Lesetiefe: En profundidad
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Los cuatro agentes económicos y sus funciones
En el siguiente caso, identifica los agentes económicos que intervienen y la función que desempeña cada uno: «Una familia trabaja en una panadería y, con su sueldo, compra pan en ese mismo barrio; el Ayuntamiento cobra impuestos a la panadería y, con ellos, ilumina las calles; parte del pan se exporta a Francia».
Aporta el factor trabajo (lo ofrece a la empresa) y, con la renta salarial, consume pan y puede ahorrar. Es agente oferente de factores y demandante de bienes.
Es la empresa: contrata el factor trabajo, produce pan (bien final) y lo vende. Demanda factores y ofrece bienes.
Es sector público: recauda impuestos y los devuelve a la sociedad como gasto público (el alumbrado). Regula y redistribuye.
El comprador francés representa al sector exterior: el pan exportado es una venta al resto del mundo (exportación).
Resultado: Intervienen los cuatro agentes: familias (trabajo y consumo), empresas (producción), sector público (impuestos y gasto) y sector exterior (exportación). El caso muestra que un mismo hecho económico conecta a todos los agentes.
Errores frecuentes
Repaso activo
Clasifica cada agente como familia, empresa, sector público o sector exterior y di si en cada caso actúa principalmente como oferente o demandante: (a) un hogar que trabaja y compra alimentos; (b) una fábrica de calzado que contrata operarios; (c) el Ayuntamiento que recauda el IBI y mantiene los parques; (d) una empresa alemana que compra aceite de oliva español.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Flujo circular de la renta (economía simplificada): flujos reales y monetarios
Condición de equilibrio del flujo circular
En equilibrio, el total de filtraciones (ahorro S, impuestos T e importaciones M, que retiran renta del circuito) iguala al total de inyecciones (inversión I, gasto público G y exportaciones X, que la reinyectan). Si las inyecciones superan a las filtraciones, la renta agregada tiende a crecer; si son menores, tiende a contraerse.
En una economía, durante un año, las familias ahorran 200, el sector público recauda impuestos por 150 y se importan bienes por 100. Las empresas invierten 220, el gasto público asciende a 160 y se exportan bienes por 70. ¿Está equilibrado el flujo circular? Si no, indica si la renta tiende a expandirse o a contraerse.
Las filtraciones retiran renta del circuito: ahorro (200) + impuestos (150) + importaciones (100).
Las inyecciones devuelven renta al circuito: inversión (220) + gasto público (160) + exportaciones (70).
Como 450 = 450, se cumple S + T + M = I + G + X, de modo que filtraciones e inyecciones coinciden.
Resultado: El flujo circular está en equilibrio (filtraciones = inyecciones = 450). Al igualarse, la renta agregada no tiende ni a expandirse ni a contraerse: el circuito se mantiene estable.
Errores frecuentes
Repaso activo
Sobre un flujo circular con familias, empresas, sector público y sector exterior, clasifica cada partida como filtración (sale del circuito) o inyección (entra al circuito): ahorro, inversión, impuestos, gasto público, importaciones y exportaciones. Después explica qué ocurre con la renta total del país si las inyecciones superan a las filtraciones.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)
PIB por el método del gasto: composición de un ejemplo numérico
PIB por el método del gasto (a precios de mercado)
El PIB a precios de mercado es la suma del consumo de las familias (C), la inversión empresarial (I), el gasto público (G) y las exportaciones netas, exportaciones menos importaciones (X − M). Es el método más usado en los ejercicios de la materia.
PIB por el método del valor añadido
Suma el valor añadido de cada sector o empresa, es decir, su producción menos los consumos intermedios que ha comprado a otras unidades. Así no se contabiliza dos veces el mismo valor.
Relación entre PIB y PIN
El Producto Interior Neto (PIN) es el PIB menos la depreciación o amortización del capital. «Bruto» indica que la depreciación aún no se ha descontado.
De una economía se conocen los siguientes datos en miles de millones de euros: consumo de las familias 80, inversión empresarial 25, gasto público 30, exportaciones 15 e importaciones 20. Calcula el PIB a precios de mercado por el método del gasto.
Se aplica la identidad del gasto, que suma los cuatro componentes de la demanda final.
Las exportaciones netas son exportaciones menos importaciones.
Se introducen los valores en la fórmula.
Resultado: El PIB a precios de mercado es de 130 (miles de millones de euros). Las exportaciones netas son negativas (−5) porque el país importa más de lo que exporta, lo que reduce el PIB respecto de la suma de C + I + G.
Errores frecuentes
Repaso activo
En una economía sencilla un agricultor vende trigo a un molinero por 40 €; el molinero produce harina y la vende a un panadero por 70 €; el panadero hornea pan y lo vende al consumidor final por 120 €. Calcula la contribución de esta cadena al PIB por el método del valor añadido y comprueba que coincide con el valor del bien final.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
PIB nominal frente a PIB real a lo largo del tiempo
Deflactor del PIB
Índice que mide el nivel general de precios de toda la producción respecto del año base. En el año base vale 100. Si es mayor que 100, los precios han subido desde el año base.
Deflactar el PIB nominal
Despejando del deflactor se obtiene el PIB real: «deflactar» es eliminar del PIB nominal el efecto de la subida de precios para quedarse solo con las cantidades.
Del PIB al PNB
El PNB es el PIB más las rentas netas de los factores con el exterior (RNFE): rentas de residentes obtenidas fuera menos rentas de extranjeros obtenidas dentro.
En el año base el PIB nominal de un país es 200 000 millones de euros. Cinco años después, el PIB nominal asciende a 264 000 millones y el deflactor del PIB de ese año es 120. Calcula el PIB real del quinto año y razona qué parte del aumento del PIB nominal se debe a precios y qué parte a producción.
PIB nominal = 264 000; deflactor = 120 (en el año base sería 100).
Se deflacta el PIB nominal dividiendo por el deflactor y multiplicando por 100.
El PIB nominal pasó de 200 000 a 264 000 (un 32 % más), pero el PIB real solo creció de 200 000 a 220 000, es decir, un 10 %. La diferencia se explica por la subida de precios: el deflactor de 120 indica que los precios subieron un 20 % desde el año base.
Resultado: El PIB real del quinto año es de 220 000 millones de euros. El crecimiento económico verdadero (real) fue del 10 %; el resto del incremento del PIB nominal se debió al aumento de los precios (20 %).
Errores frecuentes
Repaso activo
Una economía produce solo dos bienes. En el año base (año 0) el PIB nominal y el real coinciden en 1 000 €. Tres años después el PIB nominal es de 1 320 € y el PIB real, valorado a precios del año base, es de 1 100 €. Calcula el deflactor del PIB del último año e interpreta cuánto han subido los precios respecto del año base.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Equilibrio macroeconómico: oferta agregada y demanda agregada
Componentes de la demanda agregada
La demanda agregada es la suma del gasto de todos los agentes: consumo de las familias (C), inversión empresarial (I), gasto público (G) y exportaciones netas (X − M). Coincide con los componentes del PIB por el método del gasto.
En una economía, la demanda agregada se describe por P = 9 − 0,8·Y y la oferta agregada por P = 1 + 0,8·Y, donde P es el nivel general de precios e Y la producción real. Calcula la producción y el nivel de precios de equilibrio, y explica qué ocurriría con el equilibrio si un aumento del gasto público desplazara la demanda agregada hacia la derecha.
En el equilibrio coinciden el precio de la OA y el de la DA.
Se agrupan los términos en Y a un lado.
Se sustituye Y = 5 en cualquiera de las dos ecuaciones.
Resultado: El equilibrio se alcanza en una producción Y = 5 y un nivel de precios P = 5 (punto E de la Fig. 5). Un aumento del gasto público desplazaría la DA a la derecha: con recursos ociosos, el nuevo equilibrio tendría mayor producción y, a medida que la economía se acerca al pleno empleo, también un nivel de precios algo más alto.
Errores frecuentes
Repaso activo
Partiendo de una economía en equilibrio con recursos ociosos, dibuja en un esquema OA-DA y explica qué ocurre con la producción y con el nivel de precios en estos dos casos: (a) el sector público aumenta fuertemente su gasto; (b) sube de golpe el precio del petróleo importado. Indica en cuál de los dos casos suben los precios pero cae la producción.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)
Referencias y fuentes
Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob