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El trabajo se intercambia en un mercado donde la oferta (los trabajadores) y la demanda (las empresas) determinan el salario y el nivel de empleo. Este apunte explica el funcionamiento de ese mercado, la medición del paro a través de la Encuesta de Población Activa (EPA), los tipos de desempleo y sus medidas correctoras, y la brecha salarial de género. Pertenece a la economía laboral del Bloque C del currículo de Economía. AVISO HONESTO: en la estructura de la materia este contenido se sitúa en 1.º de Bachillerato (Bloque C); por tanto es « Ampliación — fuera del examen de Selectividad / PAU » de la materia de modalidad de 2.º, pero es base imprescindible para comprender los desequilibrios macroeconómicos y el papel del sector público.
5seccionesca. 27min de lectura3competenciasNivelBásico 1 · Estándar 4Revisado · 06/2026
nivel básico
Lo exigible es comprender qué son la oferta y la demanda de trabajo, distinguir población activa, ocupada y parada, calcular las tasas de actividad, ocupación y paro a partir de datos de la EPA y nombrar los tipos de desempleo.
nivel avanzado
La profundización de modalidad razona los efectos de un salario mínimo sobre el empleo con el gráfico de oferta y demanda de trabajo, justifica qué política (activa o pasiva) corrige cada tipo de paro y analiza críticamente las causas estructurales de la brecha salarial de género.
Lesetiefe: En profundidad
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El mercado de trabajo dentro del flujo de la renta
Equilibrio del mercado de trabajo y efecto de un salario mínimo
Condición de equilibrio del mercado de trabajo
El salario de equilibrio w y el empleo de equilibrio L se obtienen igualando la cantidad de trabajo demandada y ofrecida.
Salario real frente a salario nominal
El salario real mide el poder adquisitivo: descuenta el efecto de los precios (medidos por el IPC) sobre el salario nominal.
En un mercado de trabajo, la demanda de trabajo es Ld = 30 - 2w y la oferta es Ls = 2w - 6 (w en euros/hora, L en miles de trabajadores). a) Halla el salario y el empleo de equilibrio. b) Si se fija un salario mínimo de 12 euros/hora, calcula la demanda y la oferta de trabajo y el desempleo. c) Comenta el resultado.
En equilibrio la cantidad demandada iguala a la ofrecida: igualamos ambas expresiones.
Agrupamos términos: 30 + 6 = 2w + 2w, es decir 36 = 4w, de donde w* = 9 euros/hora.
Sustituimos w = 9 en cualquiera de las dos ecuaciones: Ld = 30 - 2(9) = 12; Ls = 2(9) - 6 = 12. Coinciden, así que L = 12 mil trabajadores.
Con w = 12 las empresas demandan Ld = 30 - 2(12) = 6 mil y los trabajadores ofrecen Ls = 2(12) - 6 = 18 mil.
El paro es el exceso de oferta sobre la demanda de trabajo: 18 - 6 = 12 mil trabajadores sin empleo.
Resultado: El equilibrio es w = 9 euros/hora y L = 12 mil empleos. Un salario mínimo de 12 euros/hora, al situarse por encima del salario de equilibrio, reduce el empleo a 6 mil y eleva la oferta a 18 mil, generando un desempleo de 12 mil trabajadores. Como está por encima del equilibrio, el salario mínimo crea paro en este mercado, aunque eleva la renta de quienes conservan el empleo.
Errores frecuentes
Repaso activo
En un mercado de trabajo, la demanda de trabajo es Ld = 30 - 2w y la oferta es Ls = 2w - 6, donde w es el salario (en euros/hora) y L el número de trabajadores (en miles). a) Calcula el salario y el empleo de equilibrio. b) Si el Gobierno fija un salario mínimo de 12 euros/hora, calcula cuántos trabajadores demandan las empresas, cuántos ofrecen su trabajo y el desempleo resultante. c) Razona el resultado con un breve comentario.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Composición de la población según su actividad
Tasa de actividad
Mide qué porcentaje de la población en edad de trabajar es activa (ocupados más parados).
Tasa de paro o de desempleo
Mide qué porcentaje de la población ACTIVA está en paro. El denominador es la población activa, nunca la total.
Tasa de ocupación o de empleo
Mide qué porcentaje de la población en edad de trabajar tiene empleo.
La población en edad de trabajar de un país es de 40.000 personas, de las cuales 24.000 son activas; de los activos, 3.000 están en paro. Calcula la tasa de actividad, la tasa de paro y la tasa de ocupación.
Población en edad de trabajar = 40.000; población activa = 24.000; parados = 3.000. De ahí, ocupados = activos - parados = 24.000 - 3.000 = 21.000.
Dividimos la población activa entre la población en edad de trabajar y multiplicamos por 100.
Dividimos los parados entre la población ACTIVA (no entre la total) y multiplicamos por 100.
Dividimos los ocupados entre la población en edad de trabajar y multiplicamos por 100.
Resultado: Tasa de actividad = 60 %, tasa de paro = 12,5 % y tasa de ocupación = 52,5 %. El 60 % de la población en edad de trabajar participa en el mercado laboral; de esa población activa, el 12,5 % está en paro, mientras que el 52,5 % del total en edad de trabajar tiene empleo.
Errores frecuentes
Repaso activo
En un país, la población en edad de trabajar es de 40.000 personas. De ellas, 24.000 forman la población activa y, dentro de esta, 3.000 están en paro. Calcula la tasa de actividad, la tasa de paro y la tasa de ocupación, y comenta brevemente lo que indican.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Tipos de desempleo: causa y duración
Clasifica el tipo de desempleo de: a) un monitor de esquí en verano; b) un ingeniero recién graduado que busca su primer empleo; c) despidos masivos en la construcción tras una crisis; d) un minero cuya mina cierra y cuyas competencias no se demandan en su zona.
Su actividad depende de una temporada del año (el invierno). Cada año se repite el mismo patrón previsible.
Está en el periodo natural de búsqueda de su primer empleo; es un paro de corta duración asociado al emparejamiento entre trabajador y puesto.
La caída de la demanda agregada en la recesión reduce la producción y el empleo; el paro sigue la fase del ciclo económico.
Hay un desajuste persistente entre las competencias del trabajador y las que demanda su comarca; es paro de larga duración que requiere recualificación.
Resultado: a) Desempleo estacional; b) desempleo friccional; c) desempleo cíclico; d) desempleo estructural. Cada uno exige una respuesta distinta: el cíclico se combate con políticas de demanda, el estructural con formación y reciclaje, mientras que el friccional y el estacional son en gran medida inevitables.
Errores frecuentes
Repaso activo
Clasifica el tipo de desempleo en cada caso y justifícalo: a) un monitor de esquí que no trabaja en verano; b) un ingeniero recién graduado que lleva dos meses enviando currículos; c) miles de despidos en la construcción tras el estallido de una crisis económica; d) un minero del carbón cuya mina cierra definitivamente y cuyas competencias no se demandan en su comarca.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)
Del paro a su corrección: efectos y políticas
Clasifica como política ACTIVA o PASIVA e indica el tipo de paro que ataca mejor: a) cursos de formación digital para parados; b) prestación contributiva por desempleo; c) bonificaciones por contratar jóvenes; d) plan de inversión pública en una recesión.
Mejoran la empleabilidad reduciendo el desajuste de cualificación: es una política ACTIVA que combate sobre todo el paro estructural.
No crea empleo, protege la renta del parado mientras busca: es una política PASIVA; alivia los efectos del paro de cualquier tipo, pero no su causa.
Abarata la contratación y fomenta la creación de empleo: política ACTIVA que ayuda frente al paro friccional y estructural de colectivos concretos.
Estimula la demanda agregada para reactivar la producción y el empleo: es política de demanda (fiscal expansiva), idónea contra el paro CÍCLICO.
Resultado: a) Activa (estructural); b) pasiva (protege la renta); c) activa (friccional/estructural); d) política de demanda fiscal contra el paro cíclico. La regla práctica: las activas crean empleo o mejoran la empleabilidad, las pasivas protegen la renta, y el paro cíclico se combate además con políticas de demanda.
Errores frecuentes
Repaso activo
Clasifica las siguientes medidas en políticas ACTIVAS o PASIVAS de empleo y, para cada una, indica qué tipo de desempleo combate mejor: a) cursos gratuitos de formación digital para parados; b) prestación contributiva por desempleo; c) bonificaciones a las empresas que contraten a jóvenes; d) un plan de inversión pública en infraestructuras durante una recesión.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Salario medio comparado por sexo
Brecha salarial de género
Mide el porcentaje del salario masculino que, de media, las mujeres dejan de percibir. El denominador es, por convención, el salario medio de los hombres.
En un sector el salario medio anual de los hombres es 24.000 euros y el de las mujeres 19.920 euros. Calcula la brecha salarial de género en porcentaje e interprétala señalando una causa y una consecuencia.
Restamos el salario medio de las mujeres al de los hombres.
La brecha se expresa sobre el salario medio de los hombres y se multiplica por 100.
Las mujeres perciben, de media, un 17 % menos que los hombres en este sector. Detrás puede haber segregación vertical (techo de cristal que limita su acceso a los puestos mejor pagados) o más jornadas parciales por asumir el trabajo de cuidados.
Resultado: La brecha salarial es del 17 %: por cada 100 euros que cobra de media un hombre, una mujer cobra 83. Una causa plausible es el techo de cristal y el mayor peso de la jornada parcial en las mujeres; una consecuencia a largo plazo es la brecha de pensiones, ya que menores cotizaciones acumuladas se traducen en pensiones más bajas.
Errores frecuentes
Repaso activo
En un sector, el salario medio anual de los hombres es de 24.000 euros y el de las mujeres de 19.920 euros. a) Calcula la brecha salarial de género en porcentaje. b) Explica al menos dos causas que podrían estar detrás de esa diferencia y una consecuencia a largo plazo.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)
Referencias y fuentes
Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob