EuraStudy
‹Samenvattingen

Samenvattingen·Samenvattingen / N8NL · VWO

Natuur, Leven en Technologie

Eindexamenvak Natuur, Leven en Technologie (NLT, vwo): een interdisciplinair bètavak dat natuurkunde, scheikunde, biologie, wiskunde en technologie rond samenhangende vraagstukken verbindt. NLT is een profielkeuzevak in de profielen Natuur & Techniek en Natuur & Gezondheid en wordt volledig met een schoolexamen afgesloten — er is geen centraal examen. De samenvattingen volgen het examenprogramma (CvTE/Examenblad) en oefenen de vaardigheden van domein A (onderzoeken, ontwerpen, modelvorming, instrumentarium, waarderen en oordelen, interdisciplinair redeneren) en de contexten van de domeinen B tot en met F.

0/36 Samenvattingen·9 Hoofdstukken·~115 min totaal

Verder lezen — Hoofdstuk IInhoudsopgave
LPexamenblad-nlt-A1LPexamenblad-nlt-A2LPexamenblad-nlt-A3LPexamenblad-nlt-A4LPexamenblad-nlt-A5LPexamenblad-nlt-A6+17 meer●○○Basis●●○Standaard●●●Verdieping
Inhoudsopgave · 9 HoofdstukkenT·09
Hfdst. IDomein A — Algemene vaardigheden: informatievaardigheden, communiceren, reflecteren, studie en beroep (A1-A4)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Informatievaardigheden: zoeken, beoordelen en verwerkenSamenvatting L·01 · Aanbevolen start4 min
  • Communiceren: verslag, presentatie en publiekSamenvatting L·024 min
  • Reflecteren op het eigen lerenSamenvatting L·033 min
  • Studie- en beroepsoriëntatieSamenvatting L·043 min
Hfdst. IIDomein A — Onderzoeken, ontwerpen en modelvorming (A5-A7)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De onderzoekscyclusSamenvatting L·053 min
  • De ontwerpcyclusSamenvatting L·064 min
  • Modelvorming: soorten modellenSamenvatting L·073 min
  • De modelleercyclus en modeltoetsingSamenvatting L·083 min
Hfdst. IIIDomein A — Natuurwetenschappelijk instrumentarium; waarderen en oordelen (A8, A9)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Instrumentarium en de meetketenSamenvatting L·093 min
  • Meetonzekerheid, betrouwbaarheid en validiteitSamenvatting L·103 min
  • Waarderen en oordelenSamenvatting L·114 min
  • Risico's inschatten en afwegenSamenvatting L·123 min
Hfdst. IVDomein A — Interdisciplinaire vraagstukken, redeneren, rekenkundige/wiskundige vaardigheden, samenwerken (A10-A13)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Interdisciplinaire vraagstukken en verbanden leggenSamenvatting L·133 min
  • Natuurwetenschappelijk redenerenSamenvatting L·143 min
  • Rekenkundige en wiskundige vaardighedenSamenvatting L·154 min
  • Samenwerken en projectmatig werkenSamenvatting L·163 min
Hfdst. VDomein B — Interdisciplinariteit en wisselwerking natuurwetenschap-technologie (B1, B2)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Van monodisciplinair naar interdisciplinairSamenvatting L·173 min
  • Gedeelde kernconcepten: systeem, model, schaal, energieSamenvatting L·183 min
  • De wisselwerking natuurwetenschap en technologieSamenvatting L·193 min
  • De kennisketen: van fundamenteel onderzoek tot innovatieSamenvatting L·203 min
Hfdst. VIDomein C — Aarde, natuur en heelal: processen in levende natuur, aarde en ruimte; duurzaamheid (C1, C2)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Processen in de levende natuur: systemen en schaalniveausSamenvatting L·213 min
  • Processen in aarde en ruimte: kringlopen en energiebronnenSamenvatting L·223 min
  • Dynamisch evenwicht en terugkoppelingSamenvatting L·233 min
  • Duurzaamheid en duurzame ontwikkelingSamenvatting L·244 min
Hfdst. VIIDomein D — Gezondheid en veiligheid: de gezonde en zieke mens; bescherming en veiligheid (D1, D2)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De gezonde en zieke mens: homeostaseSamenvatting L·253 min
  • Meten en beeldvorming aan het lichaamSamenvatting L·263 min
  • Bescherming, blootstelling en dosis-effectSamenvatting L·274 min
  • Veiligheid: risico's afwegen en beheersenSamenvatting L·283 min
Hfdst. VIIIDomein E — Technologische ontwikkeling: methoden en technieken; processen en producten (E1, E2)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • De ontwerp- en ontwikkelcyclus in de technologieSamenvatting L·293 min
  • Methoden en technieken: meten, testen en optimaliserenSamenvatting L·303 min
  • Processen en producten als systeemSamenvatting L·313 min
  • Technologie, mens en maatschappijSamenvatting L·323 min
Hfdst. IXDomein F (alleen vwo) — Fundamenten van natuurwetenschap en technologie: fundamentele theorieën; methoden en technieken van onderzoek (F1, F2)4 samenvattingen · 0 gelezen
  • Fundamentele theorieën: de grote verklarende kadersSamenvatting L·333 min
  • De aard van wetenschappelijke kennis: hypothese, theorie, wet en modelSamenvatting L·343 min
  • Methoden en technieken van fundamenteel onderzoekSamenvatting L·353 min
  • Van fundament naar toepassing: waarom fundamenteel onderzoek teltSamenvatting L·363 min
Leesvoortgang · Vak
—Gelezen
0/36
Samenvattingen
~115
min totaal
Aanbevolen start
Domein A — Algemene vaardigheden: informatievaardigheden, communiceren, reflecteren, studie en beroep (A1-A4) · Hfdst. I
Informatievaardigheden: zoeken, beoordelen en verwerken
Samenvatting L·01 · 4 min
Nu lezen
Instrument · 01Aanbevolen leerroute
  1. 1Domein A — Algemene vaardigheden: informatievaardigheden, communiceren, reflecteren, studie en beroep (A1-A4)
  2. 2Domein A — Onderzoeken, ontwerpen en modelvorming (A5-A7)
  3. 3Domein A — Natuurwetenschappelijk instrumentarium; waarderen en oordelen (A8, A9)
  4. 4Domein A — Interdisciplinaire vraagstukken, redeneren, rekenkundige/wiskundige vaardigheden, samenwerken (A10-A13)
  5. 5Domein B — Interdisciplinariteit en wisselwerking natuurwetenschap-technologie (B1, B2)
  6. 6Domein C — Aarde, natuur en heelal: processen in levende natuur, aarde en ruimte; duurzaamheid (C1, C2)
  7. 7Domein D — Gezondheid en veiligheid: de gezonde en zieke mens; bescherming en veiligheid (D1, D2)
  8. 8Domein E — Technologische ontwikkeling: methoden en technieken; processen en producten (E1, E2)
  9. 9Domein F (alleen vwo) — Fundamenten van natuurwetenschap en technologie: fundamentele theorieën; methoden en technieken van onderzoek (F1, F2)
Instrument · 02Examenopzet
Schoolexamen (SE) — geen centraal examen
NLT is een schoolexamenvak: het wordt volledig met het schoolexamen afgesloten en kent geen centraal examen. Omdat er geen CE is, is het SE-cijfer meteen het eindcijfer. De school legt de vorm, spreiding en weging van de SE-onderdelen vast in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA).
Opbouw uit gecertificeerde modules en domeinen
Het programma wordt samengesteld uit SLO-gecertificeerde NLT-modules die samen de eindtermen van de domeinen A (vaardigheden), B (exacte wetenschappen en technologie), C (aarde, natuur en heelal), D (gezondheid en veiligheid), E (technologische ontwikkeling) en F (fundamenten — alleen vwo) dekken. De vaardigheden van domein A lopen door álle contextmodules heen.
Toetsing van vaardigheden en interdisciplinariteit
Het SE toetst kennis én vaardigheden via praktische opdrachten, onderzoek- en ontwerpopdrachten, modelstudies, meetpractica, verslagen en presentaties, aangevuld met schriftelijke toetsen. De nadruk ligt op het interdisciplinair redeneren, het onderzoeken, ontwerpen en modelleren, en het waarderen en oordelen — niet op losse feitenkennis.
Profielkeuzevak; domein F alleen vwo
NLT is een profielkeuzevak in NT en NG (naast de verplichte profielvakken). De fundamenten van natuurwetenschap en technologie (domein F) zijn vwo-specifiek en geven de vwo-variant zijn extra diepgang: fundamentele theorieën en de methoden van fundamenteel onderzoek. Een grafische rekenmachine en BINAS/tabellen zijn bij de meeste toetsen toegestaan volgens het PTA.
Instrument · 03Officiële bronnen
  • Examenblad.nl — examenprogramma en syllabus Natuur, Leven en Technologie (vwo)College voor Toetsen en Examens (CvTE) / DUO
  • Examenprogramma Natuur, Leven en Technologie havo/vwo (domeinen A-F, eindtermen)College voor Toetsen en Examens (CvTE) / SLO

EuraStudy·Samenvattingen N8·MMXXVI

Van leerroute naar eindexamen — onderwerp voor onderwerp.