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Fiches de révisionFiches / N4FR · Bac
SVT — Sciences de la vie et de la Terre
Enseignement de spécialité SVT de la voie générale : un cours qui articule biologie (génétique et évolution, organisation des plantes, système nerveux, muscle et stress) et géosciences (passé géologique de la Terre, climats), et qui prépare l'épreuve écrite de spécialité (3 h 30, coefficient 16), l'épreuve de compétences expérimentales (ECE) et peut servir d'appui au Grand oral.
0/38 Fiches9 Chapitres~184 min au total
eduscol-programme-svtBO-2019-svt-terminale-§Genetique-et-evolutionBO-2019-svt-terminale-Thème2-§Les-climats-de-la-TerreBaseStandardApprofondissement
Sommaire · 9 ChapitresT·09
- La transcription : de l'ADN à l'ARN messager (et sa maturation)Fiche L·01 · Début recommandé4 min
- La traduction : de l'ARN messager à la protéine et le code génétiqueFiche L·024 min
- Maturation et épissage alternatif : un gène, plusieurs protéinesFiche L·033 min
- Du génotype au phénotype : trois échelles et l'effet d'une mutationFiche L·044 min
- Influence de l'environnement et complexité du phénotypeFiche L·054 min
- Origine du génotype des individus : méiose, fécondation et brassages génétiquesFiche L·066 min
- Croisements-tests, distance génétique et anomalies de la méioseFiche L·075 min
- Mutations, réparation de l'ADN et complexification des génomesFiche L·085 min
- Évolution des populations : sélection naturelle, dérive génétique et modèle de Hardy-WeinbergFiche L·096 min
- Espèce, spéciation et diversification du vivantFiche L·106 min
- Le temps et les roches : les principes de la chronologie relativeFiche L·115 min
- La datation absolue : radiochronologie et droite isochroneFiche L·126 min
- Les ophiolites, témoins d'une lithosphère océanique disparueFiche L·134 min
- Marges passives, collision et reconstitution d'une chaîne de montagnes (cycle de Wilson)Fiche L·145 min
- Reconstituer les climats passés : archives et indicateurs (proxies)Fiche L·155 min
- Les cycles climatiques du Quaternaire et les paramètres orbitaux de MilankovitchFiche L·165 min
- Effet de serre, bilan radiatif et forçage anthropique actuelFiche L·176 min
- Modéliser le climat futur : scénarios du GIEC, conséquences, atténuation et adaptationFiche L·186 min
- Organisation fonctionnelle de la plante à fleurs et vie fixéeFiche L·195 min
- Les défenses de la plante face aux agressionsFiche L·204 min
- Reproduction de la plante fixée : fleur, pollinisation, coévolution et dispersionFiche L·214 min
- De la plante sauvage à la plante domestiquée : sélection, hybridation, transgénèse et enjeuxFiche L·226 min
- Le réflexe myotatique : modèle d'un circuit nerveux (l'arc réflexe)Fiche L·235 min
- Le message nerveux et la transmission synaptiqueFiche L·245 min
- Le cerveau, centre de la commande du mouvement volontaireFiche L·254 min
- Plasticité cérébrale et préservation de l'intégrité du système nerveuxFiche L·265 min
- Organisation de la cellule musculaire et glissement des filamentsFiche L·275 min
- Du motoneurone à la contraction : la plaque motriceFiche L·284 min
- L'ATP, molécule de l'énergie, et sa régénération (anaérobie / aérobie)Fiche L·295 min
- Apport de glucose au muscle et régulation de la glycémieFiche L·305 min
- La réaction d'alarme : système sympathique et adrénalineFiche L·314 min
- La phase de résistance : l'axe corticotrope et le cortisolFiche L·324 min
- La régulation de l'axe corticotrope : le rétrocontrôle négatifFiche L·334 min
- Du stress aigu adaptatif au stress chronique délétère : vision intégrée et gestionFiche L·347 min
- L'immunité innée : la réaction inflammatoire aiguëFiche L·354 min
- L'immunité adaptative : reconnaissance de l'antigène, lymphocytes B et TFiche L·365 min
- Sélection clonale, coopération cellulaire et mémoire immunitaireFiche L·375 min
- Mémoire immunitaire en action : vaccination et anticorps monoclonauxFiche L·385 min
- L'expression du patrimoine génétique
- Génétique et évolution
- À la recherche du passé géologique de notre planète
- Les climats de la Terre : comprendre le passé pour anticiper l'avenir
- De la plante sauvage à la plante domestiquée
- Comportements, mouvement et système nerveux
- Produire le mouvement : contraction musculaire et énergie
- Comportements et stress : une vision intégrée de l'organisme
- Le fonctionnement du système immunitaire
- Épreuve écrite de spécialité — SVT (terminale)
- Durée 3 h 30, coefficient 16. Épreuve terminale du baccalauréat général portant sur le programme de spécialité de terminale (les trois thèmes : La Terre, la vie et l'organisation du vivant ; Enjeux contemporains de la planète ; Corps humain et santé). Sujet en deux exercices : un Exercice 1 (« Mobiliser des connaissances », sur 7 points, restitution organisée parfois avec un document) et un Exercice 2 (« Pratiquer une démarche scientifique », sur 8 points, exploitation d'un ou plusieurs documents). Sont évalués les connaissances, l'argumentation scientifique, l'exploitation de documents et le raisonnement. Calculatrice généralement non nécessaire ; rédaction structurée et schémas attendus.
- Épreuve de compétences expérimentales (ECE)
- Épreuve pratique d'une durée de 1 h, comptant pour 5 points sur 20 dans la note finale de spécialité (coefficient inclus dans le 16). Situation tirée au sort dans la banque nationale publiée sur Éduscol. Évalue les compétences expérimentales acquises sur l'année (S'approprier, Analyser, Réaliser, Valider, Communiquer) : observation microscopique et dessin, mise en œuvre de logiciels (modélisation moléculaire, sismique, ExAO, banques de données génétiques/climatiques), dosages, électrophorèse, dissections, mesures physiologiques.
- Structure du sujet écrit et compétences évaluées
- L'écrit mobilise la démarche scientifique : restituer des connaissances de façon organisée et illustrée (schémas, légendes), formuler des hypothèses, extraire et mettre en relation des informations issues de documents variés (graphiques, cartes, profils sismiques, électrophorèses, données moléculaires, courbes climatiques), construire un raisonnement rigoureux et conclure. Au moins un exercice s'appuie sur l'analyse approfondie de documents.
- Grand oral adossé à la spécialité (coefficient 10)
- Épreuve orale terminale de 20 min (après 20 min de préparation), coefficient 10, commune à toutes les séries générales. Au moins une des deux questions préparées s'appuie sur une spécialité suivie en terminale ; un sujet de SVT (enjeu de santé, enjeu climatique ou écologique, évolution, orientation vers les métiers de la santé, de l'environnement ou de la recherche) peut y être présenté et défendu devant le jury.