EuraStudy
Fiches de révisionFiches / N4FR · Bac
Histoire-Géographie
Enseignement commun de première et de terminale (voie générale) qui étudie en thèmes alternés l'histoire du monde contemporain (de 1789 à nos jours) et la géographie des dynamiques d'un monde en recomposition, en mobilisant l'analyse de documents et la production graphique. Au Bac, la matière est évaluée en contrôle continu et nourrit fréquemment le Grand oral.
0/56 Fiches12 Chapitres~251 min au total
eduscol-programme-histoire-geographieBaseStandardApprofondissement
Sommaire · 12 ChapitresT·12
- La Révolution française et l'Empire : une nouvelle conception de la nation (1789-1815)Fiche L·01 · Début recommandé6 min
- L'Europe entre restauration et révolution (1814-1848) et le printemps des peuplesFiche L·025 min
- L'entrée de la France dans l'âge démocratique : Deuxième République et Second EmpireFiche L·035 min
- Industrialisation et transformations économiques et sociales en FranceFiche L·045 min
- La construction de nouveaux États par la guerre et la diplomatie (1848-1871)Fiche L·057 min
- Fonder et enraciner la République (1870-1879)Fiche L·065 min
- Les lois fondatrices : libertés, école et laïcitéFiche L·075 min
- L'affaire Dreyfus : la République à l'épreuve (1894-1906)Fiche L·085 min
- La société française : permanences et mutations jusqu'en 1914Fiche L·094 min
- Métropole et colonies : la République et son empireFiche L·105 min
- Une guerre totale : ampleur du conflit et mobilisation des sociétésFiche L·116 min
- La violence de masse et l'expérience combattante (Verdun)Fiche L·125 min
- Le génocide des Arméniens (1915-1916)Fiche L·134 min
- 1917, une année de basculement (révolutions russes, entrée des États-Unis)Fiche L·145 min
- Les sorties de guerre, la fin des empires et la recomposition de l'EuropeFiche L·155 min
- La métropolisation, un processus mondial qui recompose les territoiresFiche L·165 min
- Hiérarchie urbaine mondiale, réseaux et flux : l'archipel des villes mondialesFiche L·175 min
- Des métropoles inégales et en mutation : Nords et Suds, fragmentations internesFiche L·184 min
- La France : métropolisation, réseaux urbains et inégalités territorialesFiche L·194 min
- Méthode : croquis de synthèse de l'organisation d'une métropole mondialeFiche L·204 min
- La diversité des espaces et des acteurs de la productionFiche L·214 min
- Métropolisation et littoralisation des espaces productifsFiche L·224 min
- Les espaces ruraux : entre multifonctionnalité et fragmentationFiche L·233 min
- La France : espaces productifs et ruraux dans la mondialisationFiche L·244 min
- Méthode : croquis, changement d'échelle et analyse critique de documentsFiche L·253 min
- Développement et inégalités : une émergence à plusieurs vitessesFiche L·264 min
- Des ressources et des environnements sous pressionFiche L·273 min
- Recompositions spatiales : urbanisation, littoralisation, mutation des espaces rurauxFiche L·283 min
- La Chine dans la mondialisation : l'affirmation d'une puissanceFiche L·294 min
- L'impact de la crise de 1929 et la fragilisation des démocratiesFiche L·305 min
- La nature et la comparaison des régimes totalitaires (stalinisme, nazisme, fascisme)Fiche L·315 min
- La Seconde Guerre mondiale : une guerre d'anéantissementFiche L·325 min
- Le génocide des Juifs et des Tsiganes et les crimes de masseFiche L·335 min
- La France dans la guerre : occupation, Vichy, collaboration, Résistance et France libreFiche L·346 min
- 1945 : la fin de la guerre et la construction d'un nouvel ordre mondialFiche L·354 min
- La guerre froide : la formation des blocs et l'équilibre de la terreurFiche L·364 min
- Conflits périphériques et coexistence des superpuissancesFiche L·374 min
- Décolonisation, émergence du tiers-monde et non-alignementFiche L·384 min
- La France : une nouvelle place dans le monde (1945 aux années 1970)Fiche L·394 min
- La fin de la croissance et les mutations économiques (1973-années 1980)Fiche L·405 min
- Nouveaux modèles politiques et nouvelles aspirations sociales et culturellesFiche L·415 min
- L'essoufflement puis l'effondrement du bloc soviétique (1975-1991)Fiche L·424 min
- 1989-1991 : la fin de la guerre froide et un nouvel ordre mondial en gestationFiche L·435 min
- Un nouvel ordre mondial après la guerre froide : de l'unipolarité à la multipolaritéFiche L·445 min
- Nouvelles conflictualités et nouvelles menaces : le 11 septembre 2001 et le terrorismeFiche L·455 min
- La construction européenne : approfondissement, élargissements et crisesFiche L·465 min
- La France dans le monde depuis 1990 : une nouvelle place et de nouveaux défisFiche L·476 min
- Mers et océans, vecteurs de la mondialisation : flux et routes maritimesFiche L·484 min
- Des espaces de ressources convoités : halieutiques, énergétiques et minièresFiche L·494 min
- Appropriation, protection et tensions : le droit de la mer et les rivalités géostratégiquesFiche L·504 min
- La France : une puissance maritime grâce à sa ZEE mondialeFiche L·515 min
- L'Union européenne, un espace d'intégration aux dynamiques contrastéesFiche L·523 min
- Inégalités et recompositions territoriales au sein de l'Union européenneFiche L·533 min
- L'Union européenne, un pôle majeur dans la mondialisation : attractivité et rivalitésFiche L·543 min
- La France et ses régions dans l'Union européenne et la mondialisationFiche L·555 min
- Croquis de synthèse : les territoires français dans la mondialisationFiche L·563 min
- L'Europe entre révolutions et nationalités (1789-1871)
- La Troisième République et l'empire colonial
- La Première Guerre mondiale et la fin des empires
- La métropolisation : un processus mondial différencié
- Espaces productifs et espaces ruraux
- La Chine : des recompositions spatiales multiples
- Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
- Le monde bipolaire (1945 aux années 1970)
- Remises en cause des années 1970 à 1991
- Le monde, l'Europe et la France depuis les années 1990
- Mers et océans au cœur de la mondialisation
- L'Union européenne et la France dans la mondialisation
- Évaluation en contrôle continu (enseignement commun)
- L'histoire-géographie de l'enseignement commun n'a pas d'épreuve terminale ponctuelle écrite. Elle est évaluée en contrôle continu sur l'ensemble du cycle (moyennes des bulletins de première et de terminale). En terminale, la matière compte pour un coefficient 6 dans le total du contrôle continu (40 % du baccalauréat). Aucune calculatrice n'est requise.
- Types d'exercices attendus
- Composition (sujet de réflexion argumenté), étude critique d'un ou deux documents (texte, carte, image, statistiques) et production graphique en géographie (croquis de synthèse ou schéma simple à partir d'un fond de carte ou d'une situation). En première comme en terminale, l'histoire et la géographie sont traitées en thèmes alternés.
- Compétences et méthodes du cycle
- Maîtriser et utiliser repères/notions, contextualiser, employer le langage cartographique et statistique, conduire une démarche historique ou géographique et la justifier, analyser et critiquer des documents, s'exprimer à l'écrit et à l'oral de manière argumentée. Ces compétences sont fixées par le préambule commun du programme.
- Grand oral
- L'histoire-géographie de l'enseignement commun peut alimenter le Grand oral de terminale (coefficient 10), notamment lorsque la question présentée par le candidat croise un enjeu historique ou géographique avec ses enseignements de spécialité.
Questions fréquentes
L’histoire-géographie a-t-elle une épreuve terminale au Bac ?
Non. L’enseignement commun d’histoire-géographie n’a pas d’épreuve terminale écrite : il est évalué en contrôle continu (coefficient 6 en terminale), à partir des moyennes des bulletins de première et de terminale.
Quels types d’exercices sont attendus en histoire-géographie ?
Trois principaux : la composition (sujet de réflexion argumenté), l’étude critique d’un ou deux documents (texte, carte, image, statistiques) et la production graphique en géographie (croquis de synthèse ou schéma à partir d’un fond de carte).
Quels thèmes les fiches d’histoire-géographie couvrent-elles ?
En histoire, de l’Europe des révolutions (1789) jusqu’au monde depuis les années 1990, en passant par les deux guerres mondiales et le monde bipolaire. En géographie, la métropolisation, les espaces productifs, la Chine, les mers et océans, et l’Union européenne dans la mondialisation.
Les fiches d’histoire-géographie aident-elles au Grand oral ?
Oui. Une question de Grand oral peut croiser un enjeu historique ou géographique avec l’une de tes spécialités ; les repères, notions et méthodes cartographiques travaillés dans les fiches donnent de quoi l’étayer.