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Este tema describe cómo una perturbación —una oscilación armónica— se propaga por el espacio transportando energía e información sin transportar materia. Partiendo del movimiento armónico simple, se construye la ecuación de la onda armónica y sus magnitudes características (longitud de onda, frecuencia, periodo, velocidad de propagación y número de onda), se clasifican los tipos de ondas (transversales y longitudinales, mecánicas y electromagnéticas) y se estudian los grandes fenómenos ondulatorios (reflexión, refracción, difracción, interferencias, ondas estacionarias y polarización), las ondas sonoras con sus cualidades e intensidad y el efecto Doppler. Forma parte del bloque «Vibraciones y ondas» de Física de 2.º de Bachillerato y es un contenido evaluable de pleno derecho en la Selectividad/PAU, muy presente en su fase de acceso.
5seccionesca. 30min de lectura3competenciasNivelBásico 1 · Estándar 2 · Profundización 2Revisado · 06/2026
nivel básico
El manejo de la ecuación de onda armónica y de sus magnitudes (v = λ·f, k, ω, T) y la clasificación de los tipos de ondas son la base común exigible para resolver cualquier problema de propagación.
nivel avanzado
Como materia de modalidad, se profundiza en el tratamiento cuantitativo de los fenómenos ondulatorios (ondas estacionarias, interferencias, nivel de intensidad sonora en dB) y en el efecto Doppler con sus dos versiones (fuente y observador en movimiento), contenidos clásicos de la PAU de Física.
Lesetiefe: En profundidad
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Foto fija de una onda armónica: elongación frente a la posición
Las dos gráficas de una onda: y(x) e y(t)
Ecuación de la onda armónica
Elongación de un punto situado en x en el instante t para una onda que viaja hacia las x crecientes (con +kx, hacia las x decrecientes).
Frecuencia angular y número de onda
ω mide la periodicidad temporal (rad/s) y k la periodicidad espacial (rad/m).
Velocidad de propagación
Ecuación fundamental del movimiento ondulatorio; v depende del medio, mientras que f la fija el foco.
Velocidad y aceleración de un punto
Se obtienen derivando la elongación respecto del tiempo; v_y oscila entre +Aω y −Aω, distinta de la velocidad de propagación v.
Una onda armónica transversal se propaga por una cuerda según la ecuación, en unidades del SI, y(x, t) = 0,02·sen(314t − 15,7x). Determina la amplitud, el periodo, la frecuencia, la longitud de onda, la velocidad de propagación y la velocidad máxima de vibración de un punto de la cuerda.
Comparando con y = A·sen(ωt − kx): A = 0,02 m, ω = 314 rad/s y k = 15,7 rad/m. El signo «menos» indica que la onda viaja hacia las x crecientes.
De ω = 2π/T se despeja T; la frecuencia es su inverso.
De k = 2π/λ se despeja λ.
Se aplica la ecuación fundamental v = ω/k (equivale a λ·f = 0,40·50).
Es el máximo de v_y = A·ω·cos(...), que vale A·ω; no debe confundirse con la velocidad de propagación.
Resultado: A = 0,02 m; T = 0,02 s; f = 50 Hz; λ = 0,40 m; v = 20 m/s (hacia las x crecientes); velocidad máxima de vibración de un punto v_y,máx = Aω = 6,28 m/s.
Errores frecuentes
Repaso activo
Una onda armónica que se propaga por una cuerda viene dada, en unidades del SI, por y(x, t) = 0,05·sen(20πt − 4πx). Determina la amplitud, la frecuencia angular, el número de onda, el periodo, la frecuencia, la longitud de onda y la velocidad de propagación, e indica el sentido en que viaja la onda.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Onda transversal frente a onda longitudinal
Clasificación de las ondas según tres criterios
Velocidad de la luz en el vacío
Las ondas electromagnéticas se propagan en el vacío a la velocidad c, sin necesidad de medio material.
El sonido emitido por un altavoz se propaga por el aire de una sala. Clasifícalo según la dirección de oscilación, la necesidad de medio y el número de dimensiones, y razona si podría polarizarse y si se oiría en el vacío.
En el aire, el sonido hace vibrar las moléculas en la misma dirección en que avanza, creando compresiones y dilataciones: es una onda longitudinal.
El sonido es la propagación de una deformación de las moléculas del aire; requiere un medio material elástico, luego es una onda mecánica.
Desde el altavoz el sonido se expande en todas las direcciones del espacio, en frentes aproximadamente esféricos: es tridimensional (3D).
Al ser longitudinal no puede polarizarse (no hay orientación transversal que filtrar); y al ser mecánica no se propaga en el vacío, por lo que no se oiría.
Resultado: El sonido en el aire es una onda longitudinal, mecánica y tridimensional; no puede polarizarse y no se propagaría (ni se oiría) en el vacío por falta de medio material.
Errores frecuentes
Repaso activo
Clasifica las siguientes ondas según los tres criterios (transversal/longitudinal, mecánica/electromagnética y número de dimensiones), justificando cada respuesta: (a) el sonido de una conversación en una habitación; (b) la luz que llega del Sol; (c) la onda producida al sacudir el extremo de una cuerda tensa; (d) las olas en la superficie de un estanque.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)
Interferencia constructiva y destructiva
Refracción de un rayo en la frontera aire-vidrio (ley de Snell)
Ley de la reflexión
El ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión, ambos medidos respecto de la normal.
Ley de Snell de la refracción
Relaciona los ángulos con los índices de refracción; n es la razón entre la velocidad de la luz en el vacío y en el medio.
Condición de interferencia
Según la diferencia de camino Δx entre las dos ondas, con n = 0, 1, 2, ... la interferencia refuerza o cancela.
Separación de nodos en una onda estacionaria
En una onda estacionaria los nodos consecutivos distan media longitud de onda; los vientres quedan a mitad de camino entre ellos.
Onda estacionaria: nodos y vientres
Un rayo de luz pasa del aire (n₁ = 1) al agua (n₂ = 1,33) incidiendo a 30° respecto de la normal. La luz tiene en el aire una longitud de onda de 600 nm. Calcula el ángulo de refracción y la longitud de onda dentro del agua, sabiendo que la frecuencia se conserva. (Toma c = 3·10⁸ m/s.)
Se despeja sen θ₂ de n₁·sen θ₁ = n₂·sen θ₂, con θ₁ = 30°.
Se calcula el arcoseno; el rayo se acerca a la normal (θ₂ < θ₁) por pasar a un medio más lento.
La frecuencia se obtiene de la onda en el aire, f = c/λ₁, y se conserva al refractarse.
En el agua la velocidad es v₂ = c/n₂; como f no cambia, λ₂ = v₂/f = λ₁/n₂.
Resultado: El ángulo de refracción en el agua es de unos 22,1° (el rayo se acerca a la normal) y la longitud de onda dentro del agua es de unos 451 nm, mientras la frecuencia se mantiene en 5·10¹⁴ Hz.
Errores frecuentes
Repaso activo
Un rayo de luz incide desde el aire (n = 1) sobre la superficie de un vidrio (n = 1,5) formando 40° con la normal. Calcula el ángulo de refracción dentro del vidrio. Si la luz tiene en el aire una longitud de onda de 600 nm y una frecuencia que no cambia al refractarse, halla además su longitud de onda dentro del vidrio.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Cualidades del sonido y sus magnitudes físicas
Intensidad de la onda
Potencia por unidad de superficie (W/m²); para una fuente puntual decrece con el cuadrado de la distancia.
Atenuación inversa al cuadrado
La intensidad de una fuente puntual es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia.
Nivel de intensidad sonora
Escala logarítmica en decibelios referida al umbral de audición I₀.
Atenuación del sonido con la distancia (ley del inverso del cuadrado)
Una sirena puntual emite sonido con una potencia acústica de 0,5 W de forma uniforme en todas las direcciones. Calcula la intensidad y el nivel de intensidad sonora a 10 m de la sirena, y comprueba cuántos decibelios disminuye el nivel si nos alejamos hasta 20 m. (Toma I₀ = 10⁻¹² W/m².)
Para una fuente puntual la potencia se reparte sobre una esfera de radio 10 m, de área 4πr².
Se aplica la definición de nivel de intensidad sonora con I₀ = 10⁻¹² W/m².
Al duplicar la distancia la intensidad se reduce a la cuarta parte (ley del inverso del cuadrado).
El nuevo nivel es β₂₀ ≈ 80,0 dB; al ser una caída a la cuarta parte de la intensidad, la diferencia es 10·log(4) ≈ 6 dB.
Resultado: A 10 m la intensidad es 3,98·10⁻⁴ W/m² y el nivel sonoro unos 86,0 dB; al alejarse a 20 m el nivel baja unos 6,0 dB (hasta ≈ 80,0 dB), porque la intensidad se reduce a la cuarta parte.
Errores frecuentes
Repaso activo
Un altavoz puntual emite sonido con una potencia acústica de 0,8 W de manera uniforme en todas las direcciones. Calcula la intensidad sonora y el nivel de intensidad sonora (en dB) a 5 m del altavoz. (Toma I₀ = 10⁻¹² W/m².)
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)
Frentes de onda de una fuente en movimiento (efecto Doppler)
Efecto Doppler (ondas sonoras)
Numerador: «+» si el observador se acerca, «−» si se aleja. Denominador: «−» si la fuente se acerca, «+» si se aleja. v es la velocidad del sonido.
Caso fuente móvil acercándose
Al acercarse la fuente, el denominador disminuye y f' > f (sonido más agudo).
Un coche de policía hace sonar su sirena a una frecuencia de 680 Hz mientras circula a 34 m/s. Un observador parado en la acera lo oye primero acercarse y luego alejarse. Calcula la frecuencia que percibe en cada caso, tomando la velocidad del sonido en el aire igual a 340 m/s, e interpreta el resultado.
Observador en reposo (v_obs = 0) y fuente acercándose (v_fuente = 34 m/s); en el denominador se toma «−».
Se opera el cociente; como esperábamos, f' > f (sonido más agudo).
Ahora la fuente se aleja, por lo que en el denominador se toma «+».
Se opera; f'' < f (sonido más grave).
Resultado: El observador percibe unos 755,6 Hz mientras la sirena se acerca (más aguda que los 680 Hz emitidos) y unos 618,2 Hz una vez que se aleja (más grave). El salto brusco de tono al pasar el coche es la firma del efecto Doppler.
Errores frecuentes
Repaso activo
Una ambulancia con la sirena encendida a 700 Hz circula a 25 m/s acercándose a una persona parada en la acera. Tomando la velocidad del sonido en el aire como 340 m/s, calcula la frecuencia que percibe la persona mientras la ambulancia se acerca y la que percibe una vez que ha pasado y se aleja, y comenta el cambio de tono.
Recuerdo activo
Recuerda los puntos clave — luego revela.
Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))
Referencias y fuentes
Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob